还是说回暑假吧，暑假期间，学校附近的湖再次成了我们最好的去处，也就是之前提到淹死过孩子的地方。
湖水碧蓝，岸边长满青草和柳树。
我们很喜欢结伴来这里钓鱼，夏季雨水多的时候，湖水涨满，里面的野生鱼很是活跃。
我们三人也会拿着鱼竿一试身手，但是钓上来的鱼都比较小，这也让我们很期待又一条可以钓上大鱼。
当我们看到鱼漂下沉的时候，不管能不能把鱼勾上来，总喜欢用力抬竿，让鱼钩在空中用力甩一下，仿佛这样更显得专业，同时也是一个很帅的姿势。
但有时候用力过头就不大好了。
一次张永坐在岸边钓鱼，刘子蹲在他身后观看。张永看鱼漂有动静，猛然把鱼竿抬得老高，鱼钩被直接甩到身后。
悲催的刘子中招了，耳朵被鱼钩勾上，一声惨叫。
我赶紧放下鱼竿，和张永赶紧上去解围，小心翼翼的把鱼钩从刘子耳朵上摘下来，耳朵上渗出血迹。
张永看了看说：“鱼没有钓上来，免费给你打了个耳洞。”
当天没有钓到大鱼，但是却钓到无数小鱼，晚上回到家，洗干净用油炸了一下，大饱口福。
至于刘子的耳朵，虽然出了血，但很快便自动凝固了，也没什么大碍。
后来有一次，刘子终于钓到一条大鱼。
当时鱼漂刚一晃动刘子赶紧收竿，结果发现对方力量也不小，知道是条大鱼。
因为担心把鱼绳扯断不敢硬拽，刘子开始顺着岸边不断遛鱼，等到鱼累了刘子才开始慢慢发力，将鱼不断拽向岸边。
临近水边时刘子把鱼竿交给我，自己操起岸边一块砖头，跳进河里就是一顿猛砸。
结果鱼的脑袋被砸烂了。等捞上来一看确实是条大鱼，足有半米多长。那天晚上我们三人一起在刘子家喝鱼汤。
每到暑假，全村的人都会集中一天时间对湖里的鱼进行一次大捕捞。
人们总是先用渔网将某个区域完全围住，然后众人跳进去开始摸鱼。岸边人山人海，看着捕鱼者不时捞上来一条平时极为少见的大鱼，发出一阵惊呼。
张永和刘子自然不甘示弱，纷纷跳进去摸鱼，如能捉到一条大鱼的话便能获得全村人的赞赏。
但刘子手气太差，摸到手的都是小鱼，看到别人丰厚的战利品自然心急，就在刘子双手伸进湖水深处打算摸条大鱼时，他突然脸色大喜，大叫道：“我摸到大鱼了……”
众人眼光纷纷望去，只听旁边张永郁闷回应道：“你摸到我腿了……”众人大笑。
后来刘子也收获不小，摸到了一条全身金黄色的鲤鱼，颇为罕见，引得周围人纷纷驻足观瞧。
这条鱼让刘子爱不释手，不忍心炖了，专门找到一个瓦罐盛满水作为鱼缸养着金鱼，每天都会围着看上一会儿。
不过后来这条金鱼最终还是完成自己的使命，据说那天刘子老爹酒兴大发，和朋友在家吃酒找不到下酒菜，一时兴起就把刘子养的鲤鱼给炖了，等刘子回到家后看到自己老爹正在剔牙。
为此刘子很长一段时间不和自己老爹说话，但这只是整个漫长暑假的一个小插曲。
更长的时间里我和刘子、张永三人经常结伴玩耍，听着树上的知了不知疲倦的叫着。
有时候会穿梭于旁边的小树林搜集知了外壳去卖钱，然后三人很幸福的用劳动所得去买零食。
买的最多的就是雪糕，每人两三支吃的我们透心凉，仿佛那一刻暑假的炎热已不复存在。
暑假最盼望的就是可以来场暴雨，气温骤降，空气清新无比。
但湖边的青蛙却总喜欢雨后此起彼伏的“引吭高歌”，精神比知了还旺盛，晚上加个夜班，搞得我们一夜睡不着觉。
暑假漫长时间很快就过去了，我们也在毫无准备的情况下开始了初中之旅，也意味着童年时光匆匆落下帷幕。
那个时候我仍然坚信我是为了实现社会主义现代化建设而来努力的。
刘子虽然考试的时候获得了张永帮忙，但仍旧没能过分数线，后来校长亲自拍板特招刘子，理由是有特殊才能。
刘子没有辜负校长，入学第一个月便打了三次架，受到校长亲自接见。
对于自己特招的人，校长自然不能因此就匆匆开除对方，不然岂不是打了自己的脸？并且还要得罪刘子老爹。
思虑再三，校长只是对刘子进行了批评教育，让其回去进行深刻反省。
现在回想我的初中生活，脑子里泛起多是零碎记忆，很多时间都是空白，好像没有经历过一样，剩下只是某些片段。
尽管记忆不多，但初中对我的思想冲击是很大的，最有印象的就是初中老师虚伪至极。
当时我和刘子已经不在一个班里，刘子那个班的班主任是个男老师，为了自己的班级能在每次考试中都能取的好成绩让自己多拿奖金，就千方百计的打击学习很差的学生。
学习不好的学生一部分是经常惹是生非的，刘子就是典型。
一旦这种学生发生打架斗殴之类的事情，班主任就会兴奋不已，随后打着维护班级集体荣誉的旗号劝其退学。
当然一般惹是生非的学生心理素质都很过硬，不会随便就搬桌子走人。
于是班主任也希望这类学生下次干出杀人放火之类的壮举，这样可以直接开除对方。
对于那种学习不好但很少惹是生非的学生，班主任往往头疼不已，明着不能赶对方走，只好玩阴的。
每次考试后，班主任就找对方进行语重心长的谈话，告诉对方基础太差，再努力学习也是无法弥补的，比较好的办法自然是留级去打把基础打好。
当然在班主任眼中最好办法的是退学了。
而一旦对方真要离开的话，班主任自然兴奋异常，但表面却表现出无限遗憾，甚至还会假意挽留，以显示自己是关爱学生的好老师。
其实心里话是“太好了，下次考试老子奖金有希望翻倍了”。
我所在班的班主任是个女的，具体名字现在记不起来了，只记得姓赵，暂且叫她赵老师吧。
一个年纪轻轻的姑娘，脸色通白，嘴唇抹的异常鲜红，眼神总是冷冰冰，一看就是那种泼辣型的。
每次在班级里面公开讲话时总会歇斯底里的喊道：“我们二班是一个集体，每个人作为集体一分子，你的一举一动都代表着我们班集体的形象，无论做什么事情都要以集体利益优先，绝对不允许因为个人损害到集体利益……”
那场景气氛异常高亢，和搞传销差不多。
妈的多么有集体荣誉感的班主任啊！在第二年通过家庭关系调往县城中学，由于走的突然导致我们班半个月没有正式班主任，班级管理一盘散沙。
初中老师的虚伪给我留下很深印象，一直影响到我后来就业。
虽然自己大学毕业后也有了教师资格证，但对教师行业充满厌恶。
那时候经常被灌输的思想就是老师是无比神圣的，是辛勤的园丁、无私奉献的蜡烛、人类灵魂的工程师，却从来不提自己也是一个普通人。
