短短一年的学前班生活结束了。
1987年8月，如梅给志远买了两本书，《娃娃读古诗52首》，一本五言诗，一本七言诗，是按照季节排序的，她说：“老弟，这两本书共104首，一周两首，一年52周，正好读完。“志远拿到书后，他迫不及待地读了起来，没到几天，就把这104首诗都背了下来。
1987年8月31日，志远上一年级了，由一位姓郝的女老师担任班主任。刚刚进班级，傻乎乎的，感觉懂事晚似的木讷。其实家里经常性的争吵，物品动不动就飞的场面，让他怀疑人生，不知道为什么自己的生活会这样。他沉默寡言，不说话。但是同学们叽叽喳喳不停，并且大家学前班就认识，对于他的学习成绩，同学们都信服。他们就过来找他说话。慢慢的，熟悉了一年级的学习生活，老师在的时候，他老实。老师不在的时候，他就和同学们一起疯。
这天，村上的村医王大夫和迟大夫背着药箱来了。
郝老师说：“大家把左胳膊上的衣服褪下来，大夫给我们打预防针。”
志远从小怕打针，但畏惧老师，无奈，他只好也褪了下来。
王大夫的针又快又狠，像投飞镖一样。志远强忍着让他把针打完了。
过了一阵儿，郝老师去县城学习，同学们在班级上自习。不一会儿，王大夫和迟大夫又来了。呃……这可怎么办？志远忽然站起来说：“我们不打针，你俩为了挣钱，老给我们打针，我们不打。”听他一喊，大家都喊着“不打针，不打针。”王大夫说：“我们按计划来打针，这边闹了起来，大伙不领情，我们走吧。”两个人生气地头也不回地走了。
结果，全班这次的疫苗都没打。好在家长都好说话，谁也没过来找志远的麻烦。预防针还是有其价值的，志远每想起这件事，都觉得伤了两位村医，还连累了班级希望打预防针的同学。
放学回家后，志远不一会儿就把作业写完了。写完作业的他，开始房前屋后的跑着晚，到了晚上还出去看星星。看哥哥的《自然》书上写着“光的速度最快，真空中光速为每秒钟300000千米。”他就把电池装进了手电筒，父亲问他做什么，他说：“我到外面做实验。”父亲说：“你用完把电池拿出来，不然电池会漏液的。“志远答应了。他拿着手电筒到外面照射，他把手电筒对准大树，结果马上到大树上了，他又把手电筒对准其他物体，结果光也是马上就到了其他物体上。他又把手电对准天上的星星，但是光束放大了，也不知道照了多远。
回到屋子后，他把手电筒又放回了柜子里。
过了几天，父亲要用手电筒，从柜里拿出来后，发现手电筒负极那边黏糊糊的，打开一看，电池没拿出来。父亲把志远训了一顿，志远自己忘了拿电池，他一声没吭。
这一天，来了一个南方人。只见他后背上背着一个包袱，边走边喊。原来他是用旧鞋底换碗的。父亲把他招呼到院子里来。“一副旧鞋底换一个碗。“南方人说道。看着五颜六色的彩碗，志远和母亲惠清就去找旧鞋。人口多，穿过的鞋也多，不一会儿，找出来一大堆旧鞋，南方人挑了几双符合他要求的，然后换了几个碗给惠清。志远从母亲手里夺过来，说：”妈，我来拿。“惠清就把碗交给了他。
晚饭的时候，大家坐在一起吃饭。志远看到这么多新碗，他就不想用旧碗了。他挑了一个有“四季如春“图案的碗，作为自己专用的碗。并且平时他用筷子的时候，也要两支筷子一样长，每次都在桌子上对齐。以前因为筷子和碗的花色的事，惹得父亲生气，就会用筷子敲打志远的头。
以后，每到吃饭时，他就会拿起这个“四季如春“碗，别人用了，他就会闹着往回要。桌上没有，他就去碗柜找。爱惜得如获至宝一般。
这天，吃饭时，他到处找这个碗，但是发现在志文手里，他正在那吃饭，着急出去干活呢。志远就不干了，就在那闹。哭着说：“大哥，你把碗给我，那是我的碗。“志文吃了一半，说：”哪个碗不都一样吗？我给你找一个。“他找了另一个碗，但是志远就是不干。这时，志文也火了，他”啪“的一下，他把这个碗连同大米饭一起扔到地上，碎了。志远哭了，他到地上拾起碗，抚摸着。这时，母亲把志远哄到桌上，让他吃饭。他看大哥生气了，觉得自己可能真是错了，就默不作声地吃饭了。
晚上，母亲把志远的衣服从里到外都洗了，搭在了晾衣绳上。
第二天早上，志远起来要穿裤头，但是母亲摸了摸，发现没干。外面阴雨天，这衣服不爱干啊，就连玉米秆烧柴都是母亲从柴垛底下掏出来的。母亲一口一口气地吹着灶膛里的烧柴，然后把志远的裤头放在灶膛边烤。不一会儿，烤的差不多了，母亲把裤头拿给志远，志远穿在身上，由于刚烤完，热乎乎的，他感觉还是潮乎乎的，他就不高兴了，在炕上魔魔叨叨。这时，志文看到了，他很生气，抢过裤头就扔进灶膛里，这时熊熊的灶火就把裤头烧掉了。
惹怒了大哥，志远没敢吭声。穿上别的裤头，他上学去了。
过了几天，志文说：“老弟，大哥领你去买书。“二人一起走到新华书店，看到满柜台的书，志远也不知道买什么。不一会儿，志文给他买了一本《象棋初步》，说：”你爱下棋，拿这本书再研究研究吧。“两人高高兴兴地回来了。
志文其实很喜欢自己的弟弟，那天晚上还搂着弟弟睡觉。给弟弟讲故事。
