李羽之走出通天塔不久，一天的时间就到了，他又回到了现实世界。
现实生活其实也很棒棒，李羽之凭借自己获得的与众不同的能力，常常有异于常人的表现。
每天早上他都相当于是最早到教室的一批，因为是班长嘛，必须要起点表现作用才行。虽然李羽之是这么想的，但班里好像没有几个人受到他的激励后早起……
头一天晚上都说的好好的，明天早上一定早点起，一起到学校学习！
结果第二天早读前，许多约定好的同学都是纷纷来迟，别问，问就是昨天晚上学的太迟了……
其实这也很正常，毕竟谁早上都想再睡一会儿，定了6:00的闹钟，早上迷迷糊糊地起来以后，想的是再睡五分钟，然后就……
李羽之早早有了一个本子，专门记违纪的人，这个本子由他和纪律委员赵博轮流保管，每周班主任胡慧慧都会翻查一次，然后就会整治那些违纪的同学。
因为胡慧慧刚刚毕业才开始教书，这就导致她的经验不足，不单单是教学经验，还有班主任的管理经验，许多皮的同学其实她现在就管不住，再加上几乎每个学校每个班都有混社会的嘛，处分劝退对他们来说就是家常便饭，而胡慧慧现在仅仅采取说教的方式，这就使得胡慧慧的话对他们来说没多大作用。
现在仅仅开学一个月，李羽之就看出来了胡慧慧的说教并没有多大用，许多同学都是看在刚刚认识她，还不太熟，所以也不太敢放肆……
李羽之也和胡慧慧谈过几次，最终也争取到了一些权力——这就是违纪本的由来。
这个违纪本的作用就是如上文所说，纪录班内同学自习说话、玩手机、吃东西等种种违纪情况，进行量化记分，李羽之通过分组的手段，将个人利益与集体利益捆绑在一块，每两周换一次座位，这个就是按组的量化分自由选择位置，如此，方让班内许多同学安分了一些。
李羽之是想通过这种方法来维持班内秩序，同时也让胡慧慧对同学的管教力度加大。
然而，拥有一些东西的时候你注定也要失去一些东西。
自从胡慧慧在班内公布了违纪本制度之后，李羽之渐渐发现许多同学渐渐疏远了自己，本来一些稍微有点熟了的同学也在一夜之间变得不太熟了。
李羽之也记得自己小学和初中的时候也有这样的制度，尤其小学的时候，班里两个打小报告的，一个在明，一个在暗。
在明的那个同学在一个星期内几乎被全班排斥，最后不得不向老师提交了辞呈。
而在暗的那个同学到六年级下课玩闹时无意间被发现，在一个下午的时间内也被全班孤立。
李羽之记得第二天下午那个同学就向老师辞掉职务，老师当时一脸诧异地问为什么，那个同学带着哭腔地回答道：“为了一切！”
至于初中的那个就不说了，因为……他初中也是班长……自然而然地就负责了这项任务，当时的日子也是不好过。
当时初中时由于李羽之追求公正和守纪，所以有一次把班内同学互相有好感的事情给班主任说了，班主任一怒之下把全班骂了一顿，后来这件事情意外地被李羽之说漏了嘴……
主要是因为他觉得这件事好像并没有什么问题，然而……
当时他还在住宿，于是就彻彻底底地感受了全天孤立般的生活。
一直到后来与同学们的关系才慢慢缓解，但这件事给他留下了很大的阴影。
自那之后，李羽之就一直在思考为什么会出现这样的情况，一直到现在，他才慢慢明白了，造成许多同学对班内管理人员不满的根本原因就是——没有建立直接的利益关系。
想想那些公司上班的员工，为什么总担心迟到？不就是怕被扣钱嘛。当个人的行为与自身利益直接挂钩的时候，那人们便会自觉规范自身的行为。
所以，在当前这样的情况下，班内管理人员与普通学生的矛盾是无法调节的。
想一想，你能忍受一个没有丝毫利益关系的人天天管你吗？
所以，要想调解矛盾，就要获得权力，当你获得部分权力后，你又该如何处罚呢？公平公正与同学关系有的时候并不能共存，有人选择坚持，但更多的人选择妥协，屈服于关系发展。
这就是矛盾，无法解决的。
在这件事之后，李羽之终于又想到一种方法，想要有序地管理，可以把信息完全公开，并且制定一套合理公正的制度，这样可以约束住许多人。
班级的打扫任务就是这样一个例子，每天一个组打扫教室，什么时候扫，要不要涮拖布都有规定，这就使得每个人都不会对这件事抱有异议。
当集体约定的时候，个人的发声往往是很难的。
何况打扫教室终究还是帮助了自己，也是一件好事，这就使得李羽之从小到大也没见过一个敢于不打扫教室的人。
哪怕这个人在家里不打扫，也不会在学校不打扫。
李羽之现在只能保证自己的公正而无法要求别人，比如纪委赵博，他其实也很虎，做人做事大大咧咧，看到有不爽的就直接说，再加上玩闹时打人力气很大，这就导致许多人不喜欢他。
现在赵博也感觉到了一些不对，发现初中和高中有些地方并不一样……
他现在也开始试着挽回关系，于是就在违纪本上开始了一些尝试，尝试不写一些人的名字，或者少写几次，部分人还有特权，违纪了他根本不记，当然，这些人基本上都是女生……
李羽之也有些看不过去，但是又不好意思阻拦，只能当做没看见。
值得一提的是，赵博现在身兼数职，纪委、卫生委员以及几个科目的课代表，他还和李羽之说过，要不是自己忽然出现，说不定他连班长也要当了……
李羽之仔细地思考过一番，觉得赵博就是单纯的掌控欲罢了，然而，班内却在暗流涌动着……
现在已经开学一个多月了，由于操场在重建，所以李羽之他们也没有军训，直接在学校硬学了一个月，进而导致今年开学月考题比往年更难一些。
李羽之和张琪也讨论过这个问题，并预测了一波班内的排名。
学校的时间卡的也很准，正好是在十一长假之前的几天，考完直接放假。
考试是分班按排名进行的，李羽之看了一眼自己的入学排名——400多名，在班内是第十一名，这在一个有1500人的年级内也算是中上游了。
在三天的考试结束后，李羽之和他的同学们终于获得了回家的权力。
然而……
作业还是少不了的，学校不会放弃任何“提升”同学水平的机会，七天的作业排得满满当当的。
有同学抱怨作业很多，老师们就纷纷说道：
“啊？我这科就几张卷子，你们七天都做不完？”
“我这卷子都是学校发的，这是硬性要求，跟我没关系，我也想让你们轻松一点的……”
“你爱做不做！高考是给你考还是给我考呢？你学习是为你自己学还是为我学呢？”
“你们分开做嘛！今天做这些，明天做那些，分下来每天也就几份卷子……”
……
综上所述，同学们带着各科的几张卷子（加一块十几张）“兴高采烈”、“口吐芬芳”地就放假了。
许多人一回到家就开始玩手机，打算先将作业先放一放，过几天再做。
然后，在十月二号，月考分数就出来了，同学们纷纷积极查询，登陆网上评卷的app，然后……
“就不把这次考试的成绩告诉父母了吧！”
嗯，这是许多浪了一个月的同学心里的想法。
当然，咱们的李羽之同学并不在其中，废话，已经有了系统加强的体质，像高中知识那必然不在话下，就算没怎么好好学也差不了多少，于是这次李羽之150多名，达到了重点班的水平。
学校开设了四个重点班，包揽了200多名好学生，没想到一个月就被普通班学生打脸，至于到时候学校领导会怎么批评重点班的班主任，这李羽之就不知道了……
十一长假期间，李羽之回到家先是玩了一会儿手机，又玩了一会儿手机，然后又玩了一会儿……
终于，过了一会儿，他决定了，明天再写……
到了写作业的时候了，李羽之先写了一会儿作业，然后又开始看手机了……
不过，这七天紧赶慢赶的情况下，李羽之还是把作业写完了，因为他觉得自己班内的大部分同学也绝对是早早就写完的。
直到开学那天的下午，李羽之才发现——全班压根也没几个写完的！
除了李羽之和几个老实人，剩下的都没写完，大部分的同学也是没写多少，还有部分同学压根就没带作业……
他来到教室后，果不其然，没一会儿就有人借作业了，一听到“班长写完了”的消息，许多人沸腾起来了，一番抢夺之后，李羽之的作业也和几个老实人的下场一样，被瓜分了……
