这节课，安良很用心去听了，但真的跟同桌熊行健讲的一样，压根听不懂，不知道他是胡教还是啥……
下课后，安良当机立断地给颜绪讲了这个消息，并表示想去。
但他说的借口却是：想和你读一所学校……
颜绪内心“呵呵”两声，违心地说了一句：“我也想。”
颜绪当时被那句“想和你读一所学校”搞得脑子都忘记转弯了，这会儿，冷静下来了：“这么好的机会为什么留给你？”成绩不好，作风还差，唯一的优点就是长得挺好，但学校应该不大可能因为这个把机会留给他啊……
“这才是麻烦的地方……”安良托着腮想了半天快速提高学习的办法，连手机都是分屏着一边和颜绪瞎掰着，一边上百度查。
“敢情还没着落啊……”颜绪自言自语地说，他也托着腮仔细地帮他想法子。
过了一会儿，他忽然想到了什么般，飞速地按动着键盘，确认无误后，满意地点击了发送。
与此同时安良那边已经开始上课了，老师在讲台上看见安良低头摆弄着手机，就对着全班提醒着不要玩手机。
安良哪知道老师是对着他讲的，而且打算好好学习的安良没有再看手机，乖乖地放进抽屉里。
过了一会儿，颜绪的专属提示音小声地从抽屉里传出。
安良想：估计他想出什么好方法来了……
嗯？！那我是看还是不看？
安良在桌子底下左手和右手猜拳，熊行健一脸懵逼地看着安良，本来想说什么，但最后还是当没看到一样。
他纠结了一会儿，觉得这几分钟也交不会他什么，就果断地从抽屉里掏出手机，生怕下一秒就会反悔似的匆匆解了锁。
［延续］：你的优优成绩好像很好啊……
颜绪一语惊醒梦中的安良：对啊，我怎么没想到我还有这么一块宝呢！头一次这么想学习都是因为她，她知道了会感动吗……
呸呸呸，是一定，肯定，百分之两百的会感动，对！所以她要在我的后头支援我……
但是安良并没有打算把这件事告诉她，因为他已经有了上次的那个教训，不敢再在她面前夸下海口了。
而且他也想知道沈优还记不记得他，有没有把他忘了，敲黑板，这才是重点！
安良喜滋滋的回复了颜绪一个“嗯嗯”的表情，之后把聊天页面退到和沈优的那里去。
准备打字时，却又不知道怎么跟她说。
他想了大半节课：怎么样才能让她答应帮自己提高成绩又不暴露自己的目的呢？这是个问题，得解决。安良在心中这么跟自己说。
科任老师在讲台上观察了安良一节课，因为他们的班主任“胡椒”老师反映新来的安良同学想要去洛颜当交换生，让各个科任老师提拔一下他。
可在这个老师眼里，安良则是开始在玩手机，后来提醒了一下就不玩了，这让老师看到了他的改进，最起码听进去老师的话了。
然后没过几分钟又低下头，而且眼尖的老师还看到了微弱的光线，这让安良在老师心中的印象大打折扣，老师在讲台上不死心地制造各种声音试图引起他的注意。
有时敲敲桌子，有时拍拍黑板，终于，在老师的努力下，安良放下手机抬头了，当老师觉得安良“孺子可教也”满意地点点头时，安良用手托着俊美的脸庞看向窗外，就没再看过讲台。
科任老师：老胡，你骗我，这个绝对不是你说的那个想去洛颜的转学生……
