在九月新学期操场上，人们席地而坐，围成一个不是特别规则的圆圈。一个教官向大家讲述着自己年轻时的故事。他讲了很多，唯独不讲自己在部队时的事情。
“同学们，不如我找一个同学来唱首歌吧，不过大家不要唱军队里的歌，军队里的歌我已经听得够多了，唱一些你们喜欢的歌就可以。”
他看着身边一个短发的女孩问：“你会唱什么歌，要不你来。”
同学们都看着她，几个男生起着哄，大声的叫好。
这种起哄的方式不知是谁第一个兴起的，很多人能感受到它的感染力。这种方式像是病毒一样，迅速在班级里弥漫开，在所有军训的班里显得十分特别。几个女生也跟着鼓掌，被问的女生笑得前仰后合，倒向了后面，说：
“不会唱，什么歌都不会唱，只会唱《军中绿花》！”
教官挥了挥手，说：“就会跟我抬杠是吧，你们知道我最不喜欢的就是这个歌。来，这是命令，现在就要执行命令。”
“不会，真不会唱歌。”女生连连摆手说。
教官见这个状况，也不能为难她。
“嗯，那好吧，既然不会，我也不为难你，同学们看这样好不好，大家传递我的帽子，传递的过程中我叫停，帽子在谁手里，谁就唱，大家看好不好？”教官说完，接着又是一阵突如其来的叫好声。叫好声不是很长，却如晴空中的一声惊雷。
当教官喊停的时候，帽子落在了一个男生的手里，同学们鼓起了掌，他想要说不会唱，犹豫了一下，还是站了起来。还没站好，只听“刺啦”一声，低头看的时候，裤子已经开了一条缝，男生大笑着。女生转过头去，也窃窃私语地笑着。
教官叫来班长，说：“你们班的班长是男生吧，来，领着他去宿舍换一下裤子。”看着他的裤子从裤裆一直扯到膝盖，教官也忍不住笑了起来。
到宿舍换下衣服，那个男生又坐到了操场的空位上，在他的旁边已经换了人，是原来那个被教练选中唱歌的女孩。他看了看她，女孩正在和旁边的女生说话，他也就转过头来，看向别的地方。
“同学们，以后大家不管起身还是蹲下，或者坐下，都提一提裤子，这样才不会听见‘刺啦’一声。”
大家笑了一阵，解散后，那个男生一个人默默地走开了。
8天的军训终于结束了，教室里重新安排了座位。女孩放下自己手中的新书，扭过头看了看自己的身后，说：
“唉，你是刚来的吗，我以前没有见过你呢。”
“不是。”男生回答。
她侧着头，眼睛并没有完全看着他。她问了问她的同桌：
“你见过他吗？”
她的同桌看看他，打量了一下，说：
“没有。”
女生把视线转向他，问：
“你之前参加过军训吗？”
她确实想不起自己曾经见过这个人，军训时都是在操场上，来教室的时候并不多。操场虽然大，可是在她周围的狭小圈子里，女生之间互相说说话，或者出去买卖东西，少有对男生的关注。同学们军训的时候虽然在一起站军姿，走正步，却很少有交流的机会。
“哈哈，真是贵人多忘事。”他说道。
可是话刚一出口，从女孩认真的表情上，他知道这样说并不合适，说：
“军训的时候大家都穿同样的衣服，认不出来很正常。”
这时，男生的同桌说：
“他呀，就是扯开裤子的那个。”
男生感觉有些尴尬，他瞪了自己的同桌一眼，说：
“就你话多”。
短发女孩想了想，还是没想起来，看到了他有些坐立不安的表情，就说：
“我们宿舍有带的针线的同学，当时如果需要的话我可以借给你，不过现在看来已经不需要了。”
他绷着脸，做出一个笑的模样，向女孩点点头。短发女孩的同桌把她叫过去，跟她窃窃私语着，短发女孩弓着腰，不时地点点头。后面的两个男生看着他们，一会儿面面相觑，不知道彼此想要说些什么，就各自翻起了自己的书本来。
女生感到自己的椅子太挤了，看了看后面，问：
“唉，你能把桌子向后拉一拉吗？”
男生向后拉了拉桌子，再向自己的同桌说：
“来，你也向后拉拉桌子吧。”
“你叫什么名字？”男生问她。
“李如心。”女生回答。
“什么名字？我没听清楚。”男生说。
“李如心。”她说话的声音还是那么轻，好像根本就不愿意让他听到。
男生摇摇头，说：“确实没有听到。”
他从座位上站起来，拿起女孩书桌上的一个印有小苍兰的笔记本说：
“我只看看你的名字啊，不介意吧。”
打开扉页，看着笔记本上写着“如心”两个字，说：
“原来你叫李如心啊，以后我叫你如心吧。”
“不行，你不能那样叫我，心里不能没有数。”女孩这样说。
她想，眼前这个人，既让人讨厌，又鲁莽。自己写在笔记本上的名字也是别人随便叫的？她从男生的桌子上拿过笔记本，说：
“以后不能随便拿我的笔记本，明白吗？”
“嗯，我知道，我只是看看你的名字。”他说。
他也感觉到自己做得不对，只是没想到眼前的这个女孩这么在意。
他拿起自己英语课本，翻开扉页，放到李如心的课桌上，说：
“别介意啊，这是我的名字，都是前后桌，互相帮助。”
“嗯，好的。”李如心说。
她抬头看了看眼前的这个人。她听同学们说过这个人，在军训时发生的意外事故，在女生们那里已经成了那天谈论的话题。她自己当时并没有在意，只知道这个名字，当他把写着自己名字的书本拿到自己面前时，她才知道了这个人的座位就在自己的后面。
男生拿起书本坐到了自己的座位上，他自己的心情也不是十分平静。他自己也认识过很多女生，自己还是第一次向别人介绍自己的名字。他自己怀疑自己在中考后漫长的3个月里，面对陌生人是不是退化了一些交流的能力。
李如心的同桌伸手拿过他的英语课本，翻到扉页，看了看说：
“噢，原来你叫洪木啊，同桌，你看，他写的字比你写的要好。”
李如心给了她一个眼神，示意她把书本还给他。在别人看来，她自己的字确实不好，这个叫洪木的男生字也就稍微好一些，好像是为了突出他自己的与众不同，名字还是用小篆字体写的，在她看来这个人未免有些太爱表现自己。
李如心翻开自己的笔记本，找了空白的一页，问自己的同桌余蓓蓓：
“你会写你的繁体字的名字吗？”
余蓓蓓轻轻摇了摇头，表示不会。她反问李如心：
“你会写你自己的吗？”
“不会。”李如心说。
余蓓蓓指了指身后的洪木，说：
“他可能会写，让他写写看。”
李如心拉住了她，示意让她不要去问。自己并不是不敢问，或者羞于开口，而是自己从心里确实不喜欢在自己后排的这个人。她感觉眼前的这个男同学既不会说话，也不会为人处事。
在洪木看来，她们两个人说话像是用表情说话一样，周围的说话声喧嚣如尘，只有她两个人说话像是一池静水。他感觉自己会在她们的谈话之中，却不知道自己扮演了什么样的角色，是关于好的方面，还是坏的方面。她们的谈话会说到自己，不过想起来也不一定是现在这次谈话吧。他不知道女生和女生之间为什么会有那么多的悄悄话。
