池塘边的榕树上
知了在声声叫着夏天
这首歌的描述很应景，恰好符合关家洼的池塘环境。
村子的南面有几个池塘，互相连通着，位于村子的南边，紧挨着学校，上下学都会经过水塘边。池塘起着调节雨水的作用，下雨天的时候，全村的积水都通过街道上的小水沟流淌到这些池塘里，水多的时候，池塘也是大家洗衣服的地方，或者在池塘的中间沤麻，也就是把青麻捆成捆用木架固定在水池里，浸泡两三个月，等到青麻的外皮都腐烂松软了成为了麻，就可以从水里拉上来，在池塘岸边把这些外皮的麻一根根扒干净。
青麻割的时候是青色，现在颜色已经灰色糟烂，村里称作是扒洋麻，这活计很臭，味道一开始闻着不习惯，从洋麻的一头开始扒皮，手指插在里面，往下顺着滑下去，整个沤软的外皮就成了一束麻丝，光滑的内杆白白的，顺势滑了出去，熟练的人扒的很快，扒好的麻丝集中起来整理成大捆，在池塘边放在水里面使劲来回摆涮，知道上面的污物祛除干净，成为雪白的麻丝，即可拿回家晾晒了，等到干了之后就可以拿来纺成各种规格的麻绳。
池塘边的柳树最多，在春天的时候柳条钻出嫩芽，嫩芽又悄悄长成细长的叶子，对照着学校刚学到的咏柳古诗。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
这种诗情画意和实景相互印证，永久地烙印在张扬的脑海里，每次读起这首诗，浮现在眼前的都是故乡池塘边那熟悉的画面。
还有那柳哨，这个时候怎么能少得了，每个孩子都会制作自己的哨子，吹响着走在村里的大街小巷里。柳树的枝条繁密，不用担心会影响到柳树生长，古时候就有折柳之说。折下一支柳枝，从头到尾拧动已经返青的树皮，与里面的木心骨肉分离，然后慢慢抽出木心，还要用光溜溜的木心敲几下树皮，煞有其事地念念有词，“白菜帮，帮白菜，扔了不回来！”然后把木心柳条杆从头顶上朝背后扔掉，也不能朝后看，据说这样做出的柳哨才吹得响亮。留下的柳树皮成了小软管的样子，于是用指甲掐和牙齿咬，把它截开成大小不同的几段，每段都是一个柳哨。到这一步还没完，还要在分好段的短管一头做哨子吹口，一般是捏扁之后，用指甲把头上这一圈的外皮薄膜刮下，留下里面树皮的筋这一层，于是就成了吹嘴，放在嘴上运气一吹，自然就发出“嗞嗞嗞”或者“呜呜呜”的响声，之所以声音不同，在于粗细不一样，长短也不同，就会造成声音的差异。越细则通过的气流少，声音就越细小，能模仿小鸟的叫声；越粗大则声音响和粗，就像是老牛的叫声。有的还别出心裁，做成长长的哨子，中间平均分布做出小孔，就成了简易的唢呐，随着手指的闭合和放开，变化着柳哨的声音。
池塘在夏天是最漂亮的，里面有种的荷花，莲蓬是小孩子们喜欢去偷摘的小吃，清香的莲子从莲蓬里一个个剥出来，能馋的其他小孩流口水。荷叶也是大家的好玩具，戴在头上可以在雨天临时做雨帽防雨，或者折成个杯子容器盛水。
六月天热起来的时候，池塘边的两棵绒花树独领风骚，不知道是谁带到的村里，并且茁壮成长起来，大的那一棵有一人环抱那么粗，但是又很矮，倾斜的树身可以很容易手脚并用走上去。绒花树也叫合欢树，红色的绒针挂满了枝头，和红缨枪上的红缨类似，所以也叫红樱树。花期比较长，远看非常漂亮，树下是一层落下的红缨，到了树下更加唯美。说是绒花，其实是很多的绒针聚成一簇，单独摘下一簇并没有震撼效果，所以没有必要摘花，整体的观赏，或者在树下捡起落地的绒针近距离地抚摸就足够了。
秋天看大人踩藕，为什么是踩，因为要在水里用光脚到处踩着试探藕的位置，找到之后就伸下手去抓住往上拔出，如果收完藕之后趁机捞鱼那更好玩，拉网把鱼赶到岸边，兜起来的渔获有鲤鱼和鲫鱼，或者泥鳅，没加分几条打打牙祭。
冬天里池塘开始结冰，到了三九天，冰面已经很厚可以经得住人，孩子们上学放学路上喜欢到冰面上滑冰，胆子大的在冰面上奔跑速滑，胆子小的战战兢兢试探着冰的安全性，看着冰下面深处的水草，总担心咔嚓一下漏进去。
如果判断不准，踩塌了冰面掉进冰窟并不罕见，有一年冬天，张扬就经历了一次惊险瞬间，当时下学路上，小伙伴们都一趟趟地从池塘这头滑向那头，看着没有什么问题，张扬也示意自己滑一趟，轮到他了，开始助跑着向前冲，没想到第一脚发力落在冰面上，就听到“咔”的断裂声，只能继续快步跑，随着脚步后面一声声“咔嚓咔嚓”不停，等张扬脚踏上对面的土地，然后看到后面已经是满池的碎冰片，而幸运的是张扬的鞋都未湿。
但是遭此惊险，张扬以后就落下了心理阴影，滑冰的事情参与的少了，即使是冰最厚的时节，也只在边缘地带转悠，发生意外可以及时逃离。受凉导致的疾病有着惨痛的前车之鉴，张扬的叔叔就是例子，另外领居家的孩子王社也有同样遭遇。
王社比张扬大两岁，是王建的堂兄，寒冬腊月穿越冰面的时候，不小心漏下了冰窟窿，虽然马上被拉了上来，没有被淹着，但是穿着的棉衣棉裤都浸泡了水，那么冷的天气，等到回到家里换衣服，已经是寒气入体。
估计也是家长没有太过在意，王社如果能及时泡热水澡，逼出寒气，让全身出透汗，不至于后来就风湿缠身，三年之后走路双腿不利索，已经不良于行，学习成绩很好，但是高中的时候只能辍学在家。
张扬时常看到他出门拄着拐杖，倚着自己家院门，弓着弯曲的腰晒太阳，直到腰越弯越低，头几乎低到膝盖，全身筋脉萎缩，与人说话只能艰难地抬头。
起初张扬还会每次和他打招呼聊聊天，后来回家听母亲说起他，经常在家痛苦地哭喊，疼痛难忍时打骂照顾他的父亲，惋惜之余也为之叹息。之后张扬就不自觉地开始避开他，也许是怕谈起学业刺激到他，或者是已经觉得无话可说吧。
