“呀！”他连忙松开，“这，情不能已了，实在不好意思哈！”
“没事...”我甩了甩手，眼睛不由自主看向板凳。
“坐，坐！”他嘿嘿一笑，一屁股坐下，“其实我哪里算得上老师呀，不过是志向确实在此，所以才能有机会在这里带带新同学。”
我也坐下，凳椅柔软，他此刻笑得纯真无邪。
“吃，吃水果，”他又将果篮移向我这边，“我今天的课程呀，就是带你熟悉一下学院的环境，还有就是解答一些你的困惑，所以还要在这里坐一会儿。”
“噢噢！”听他这么一说我也算有些明白了，“那我就斗胆叫你许老哥了哈，敢问这封信件，是不是交给老哥你呢？”
我将老教授发过来的那封虚拟信件拿了出来。
“哦，这东西啊，不交给我。但是却是由我转交给信上指定的老师的。”说着他拿了过去。
他笑眯眯地说着，低头一看，眼神有些惊讶：“居然是发给院长？哦，也应该得发给院长，毕竟是李想呀...”
圆桌上弹出一个信息框，他将信件放入其中。
框框消失，他看着我恍然大悟，“这样的话我也算明白你为什么会问报名了...”
“对，报名，我之前听别人说，不是需要怎么怎么申请才能报名吗？”
“是需要申请和报名没错，但给你这封信件的那位，不是已经帮你报了吗？他没说过？”
我略微回想，摇了摇头：“他只是说给我特别定制了一个文件。”
“这样啊，”许梦风煞有其事地点点头，“你的情况也确实是要特殊些，因为你第一次入学就有五级贡献权了，所以只能当二次入学处理。但如果说二次入学呢，你却没有第一次入学的经验，还得从简单的讲起。”
“所以这个二次入学和一次入学有什么区别？”
“二次就是老生。虽然可能和他一次入学的学府也不是同一个，但一次学习的内容总体也是差不多的，只需要我这样一个老生带着了解一下学院就行了。而一次入学的却是完完全全的新生，是需要学院正统的那些老师来一对几十个，带领着理解的。”
“噢，那我不应该也算新生么？毕竟我什么都还不知道啊。”
许梦风哈哈一笑，“可他们的知识却不适合你了呀！他们主要讲述的，是零到一百贡献值的方法。而你的贡献值却已经一百万了，你说说人家怎么教你？”
“嗯...话虽如此。但是这一百万的贡献值，毕竟不是我真正贡献得来的，我难道不应该学学怎么从最开始一步一步来吗？”
“不是不该学，而是很多东西你不用学了。”他意味深长的看着我，“记得你天马五体验的时候，有个人不甘心你的五级贡献而向你挑战。其实还有很多人都不甘心的，你知道为什么吗？”
“不是因为权限高而带来的福利？”
“当然不是。福利固然重要，每一次升级，都由它给人带来反馈，让人有继续努力的信念。但他却不是最主要的，人们更喜欢的，是有更多贡献值可供使用的感受。”
“贡献值也能使用？”
“当然，在某些方面它是和钱财一样的，开始都很难获得，但越后面越简单。我也学过历史，在从前，金钱至上的年代，人们看待钱财，估计是和如今看待贡献值差不多的。但贡献值却不能遗承，每个人出生后想获得贡献值就只能靠努力。可你却不一样，你的出现就像是一个从前的富二代，而且是如今这个世界唯一的富二代！你说说别人怎么会甘心嘛。”
“原来是这样吗...”这些我倒是第一次听说。
“其实我也有些不甘心的，”许梦风撇了撇嘴，然后说到：“但每个人想法都不一样，在某些方面，我甚至却认为你所获得这区区一百万贡献值还是太少了！你可是在冰冻世界里第一个苏醒过来的人，你知道你为世界肯定了多少技术、为多少期待未来的人带来了希望吗？关于永生，你的贡献一直都是不可估量的。”
这段话让我想到了东坡竖，“确实啊，这样说来，我还是有那么些贡献。”
许梦风继续诉说。“而有了一定程度的贡献后，这就可以算作是第一桶金，虽然你的这金要多一些，但我们的本质却一样。这也就是我们今后所要学的内容，以贡献生贡献。”
以贡献生贡献吗，我暗自记下。
“那在这学校里，究竟是要干什么呢？比如怎么上课？在哪里住宿？需要多少学费？”
“噢，你的课程估计得院长安排，我们就静静等通知吧。至于学费和住宿，学费是没有的，住宿也可以自己选择。但你才刚来，建议和其他人同住。所以这学院...你有认识的人吗？”
“嗯，没有。”
“噢！那你可以来我们宿舍，只住了两间房，还剩两间，你可以任选。”
“那就麻烦许老哥了。”
“这都是小事。”他也挺高兴。
“那我再给你说说我们学校的人员分布吧。”
“好呀。”几次交谈下，我觉得这位许老哥也是个挺好的人。
“那这些就不用在这里聊了。走吧，我带你逛逛，顺便去看看宿舍。”
他带我先回到八角大楼的顶楼，这顶楼之上，还有一圈透明玻璃覆盖的横向拉空机，他带领我踏入其中。
“在这里，你目光所至之处，几乎都是学校的范围。”他带领我在高空俯览。
“那么大的森林也是？”要知道这可是上千米的高空，视线范围可非一般的大。
“当然。大自然是人类认识世界最好的途径。”许梦风颇为自豪。“除了森林，还有那些湖泊、沙漠、湿地、草原、山脉、河流等。都被世界划到了学院的范围，此刻绝对就有许多学子正在其中探索。”
“那这学院可得有有多少人啊...”我感叹不已。
“这学校人员啊，很少。只有一千万多些。”
“一千万...很少？”我如果能看到自己的表情，那一定是鄙夷。
“确实很少了，要知道我们中华国可有10亿人口，但国家承认的学府却只有三座，三座加在一起，所有学子也绝不超过四千万。相当于入学的人只占总人口的百分之四，而且这还是所有年龄段的。而如果只计算25岁以下，还要再除去一半。”
“这就是那什么新教育模式的结果？叫人们爱学才用学的那个？”
“哈哈，就是这个。这叫新学堂模式教育。都是受现代思维影响，主张自由选择的结果。”
