寒假期间家乡的农村过年已经没有了自娱自乐的唱戏，更没有鹰猎活动，人们的业余时间基本都在看电视，年味大不如从前。大年初二姐姐对我说：
“你考上大学，别说咱家就算全村人脸上有光，都说等你回来要聚一聚。你明天约几个同学来家里坐坐，别让人家说考上大学就不理人了。我烧几个菜，你们也都是大人了，可以喝几盅了。”父母也非常赞同姐姐的安排，还要把满堂叔、韩天麟、三麻爹等都请上，但怕我们拘束，他们特意去大伯家聚餐吃饭喝酒，让我们小年轻的好好聊一回。
大年初三我让韩孝冀专门去了东韩村和双塘村，把朱文墨、朱文举、柴玉林，小胖等叫来。朱文墨因故不能来，其他人见了面，那叫一个热闹，相互讲个没完，姐姐烧的菜是啥滋味都不知道，菜还没上齐两瓶白酒已经见底。韩孝冀枯瘦的小脸绯红，喃喃说道：
“还真想吃柯老拐的红烧兔肉！”这一句话又引起了对鹰猎的怀念。吃饭的中途我专门去大伯家，给在那儿聚餐的长辈们敬酒，没想到他们也都在回忆鹰猎活动，到最后大家都泪眼婆娑，唏嘘不已。等我回到家，他们还在喝，只不过有点喝不动了。见状我对着他们说：
“我明天想去北京，给庄老师拜年，你们谁想去呀？”他们四目相对没人吭声，最后韩孝冀边打酒嗝边说：
“他们学习都不好，见了老师就像老鼠见了猫，哪敢去给老师拜年呀？还是我陪你去吧！”其他人都被这话气乐了，朱文举瞪着通红的双眼说道：
“除了你脸皮比我们厚，你学习那点比我们好!”这顿饭大家吃的欢快、尽兴，仿佛间又回到几年前大家一起鹰猎，一起在教室里聊天恶搞的场景。
第二天一大早，我和韩孝冀感到双塘村长途汽车站，韩孝冀拎着一个鼓囊囊的破包，我问他说：
“你给庄老师带的啥好东西呀？”他扭捏地说：
“不告诉你，到时候你就知道啦！”他见我双手捧着一个纸箱子，一副小心翼翼的模样就也问我道：
“你这又是啥，好像很珍贵的样子。”我摇摇头，故作神秘地说：
“不一定珍贵，但肯定怕碰，是啥到时候你也会知道的。”那时路况较差，长途车开的很慢，到了北京已经中午了，找个地方吃完午饭。开始找庄老师的住处，我们俩个都是第一次来北京，花了很长时间才找到庄老师的家，敲开门出来的正是庄老师，他显然没想到是我们，怔了半天才才大叫一声：
“天蓬小友，没想到是你呀！”他看了一眼韩孝冀，好像没什么印象似得，韩孝冀赶紧自我介绍道：
“庄老师，我是韩孝冀，和天蓬是一个班的。”庄老师连连点头表示记起来了，我和韩孝冀同时说：
“庄老师新年快乐！我们给您拜年来啦。”庄老师满脸乐开了花，连说：
“好好！快进屋。”他的叫声引得他家厨房出来，一老一小，一女一男两个人，女的看起来六十多岁，面相端庄，衣着朴素，但全身透着书卷之气，小的是五六岁的小男孩，长得虎头虎脑很是可爱。庄老师连忙向我们介绍道：
“这是你们的师母，这是我小孙子斌斌。”我们又躬身向师母拜年，大家寒暄过后坐下来，听庄老师介绍我们才知道，师母姓童，叫童淑萱，在北师大图书馆工作，现已退休。庄彬彬的父母在天津工作，春节回来和老人团聚，今天刚好单位有事返回天津了，把小孙子留下来陪两位老人。我从兜里掏出几颗很漂亮贝壳给了斌斌，他高兴的拿着贝壳玩了起来。我又把带来的纸箱打开，取出里面东西，把左一层又一层的报纸去除后，展现在众人面前的是棵珊瑚树，树高三十多公分，树形规整层次分明，树的根部深红，随着向树梢颜色变为赭红、桃红、肉红、粉红直至树梢的桔黄，师母惊叫一声：
“红珊瑚！太漂亮了。”庄老师却一脸不悦地对我说：
“你送我这么贵重的礼物所谓何故？”我见状连忙解释道：
“庄老师别生气，这东西不贵，是我用一本书换来的。”他们喝着茶，听我讲起这棵珊瑚树的来历。
我有一次随着学校组织的海洋考察船出海，到了南海就已经出来了二十多天，船上的给养已经不多了。带队的领导和船长商量后，决定和当时在附近捕鱼的渔船换些给养，也就是我们给他们淡水和柴油，渔民给我们些海鲜和蔬菜，这种交换在海上是司空见惯的事情。在双方搬东西的时候，我把在看的书随手放在一个箱子上，帮着搬起了东西，鱼船上一个小伙子无意中看见了这一本书，他拿过来一看就不肯放下了。我那本书就是金庸的《射雕英雄传》，是我们船上其他人，在上次考察时和台湾渔民换来的。那时大陆还没有武侠小说，我捧着这本书都看了三四遍，虽然是繁体字，看着有点费劲，仍是爱不释手。由于长时间在海上见不到生人，双方交换完东西后，并没有很快离开，而是双方东一堆西一块的聚在一起抽烟聊天。那个小伙子不太爱说话，只是闷头看书，快分别时他把书揣在怀里让我等一下，说罢就跑到自己船上，时间不长就捧着这棵珊瑚树过来了，要用它来换那本书。见我还是犹豫，渔船的船老大和我说：
“小伙子，你这本书绝对值了，这么好品相的红珊瑚树，我在海上快漂了一辈子，也没见过几次呢。”听了这话我反而扭捏着不好意思了，觉得占了人家大便宜。小心翼翼地把它包好带了回学校，我在实验室用石膏做了个底座，摆在桌上煞是惹人喜欢。我觉得放在家里没人懂得欣赏，说不定还会打碎，所以借拜年之际，就带给庄老师作为见面礼，说到这里我戏谑地对庄老师说：
“我吃了你那么多稻香村点心，还给你价值一本书的东西还不行吗？”说到这话大家都哈哈大笑起来。接着我又掏出他的那本《三国志》双手递过去说道：
“庄老师，完璧归赵！”庄老师接过书随手放在茶几上，问我道：
“看完啦，谈谈感受呗！”见我们谈得起劲，韩孝冀插不上话，就和童师母聊了起来，他本来嘴就甜很快逗得师母笑个不停，后来他们干脆带着斌斌进了厨房。
我望着庄老师说道：
“通过对三国志的阅读，再比较三国演义，我感觉总算对中华民族这段历史有了一定的了解。”见庄老师给我续茶，连忙起身表示谢意，庄老师一摆手示意继续，我点头继续说道：
“三国这段历史的三大主角，应该说曹操最可爱，刘备最可佩，孙权最乏善可陈。曹操他一生活得尽兴，不做作，时常真情流露。后人对曹操的评价尽管在小说戏曲，民间传奇或是史书记载中褒贬不一、各不相同，‘治世之能臣，乱世之奸雄’，‘宁教我负天下人，休教天下人负我’，‘挟天子以令诸侯’等名句都加在他身上。但不可否认在曹操的各种面具下包含着一颗传统的心，至死坚持为汉臣。而且他不仅仅是杀伐征战的强者，还开创了灿烂的建安时代，孕育了包含他自己在内的曹家三杰、建安七子和竹林七贤等文化名流，兴起具有划时代意义的魏晋风度和汉风魏韵的建安文学。我觉得他在这方面的成就不亚于军事政治上的辉煌。”说到这里我喝了一口茶，望着庄老师，他慢悠悠地问了一句：
“你认为曹操一生最严重的失误是什么？”我微微一怔，平时还真没考虑过这个问题，我思索了一下说道：
“我觉得宛城之战是他最严重的一次失误，宛城可能是曹操一生中，最为憋屈的地方，在宛城他的一念之差，折了亲卫大将，死了儿子和侄子，结发之妻离他而去，至死他还喃喃道：‘子修如果问我他的母亲在哪，我将怎么回答啊!’宛城之战在史书上有不同的版本，《三国志》《三国演义》《资治通鉴》描述的不尽相同，我认为促使张绣反水还有更深层次的因素。一是曹操纳邹氏可谓一石二鸟，不但得到美人还能够分化张绣的团队。当时张绣并不能完全掌控他叔叔的这支西凉铁骑，邹氏背后的外戚对张绣有很大的抵住情绪。随着邹氏傍上曹操，这股势力重新抬头，使张绣感到巨大的压力。二是曹操还拉拢张绣部属，要进一步肢解这只铁骑，让张绣觉得有被架空的可能。三是贾诩为了抬高自己在曹操心中的价码而策划了这场反水，贾文和的毒士头衔不是白叫的，在混乱的场面中，不但让曹操和十岁的曹丕平安脱逃，还替曹丕清除了以后上位的竞争对手曹昂。后来又力主张绣再次投降曹操，自己顺利成为曹操的心腹谋臣，在立嗣问题上巧妙地提醒曹操吸取袁绍刘表的前车之鉴，确保了曹丕接班，自己平安活到七十七岁高龄。这场规模不大的战斗，倒成为曹操最惨痛的一次失败。”庄老师听罢端起茶杯呷了一口，若有所思地说道：
