第七章国庆假期
陈育豪下了出租车，边走边拿出钥匙，打开房门，换上拖鞋。
感谢滴滴，感谢4G时代。从家里来到龙华豪庭他几乎没有浪费多少时间。
“哥。”苏盈一身浅粉色的居家连衣裙，眨眼看他，“怎么突然改成今天回来了？”
原本陈育豪给她说的是，他会先在家里住一晚，后面几天才在龙华豪庭过夜，但是几分钟前，苏盈突然收到他发来的消息——他已经在来的路上。
“出了点问题，但问题不大。”陈育豪神态自若，背包上楼，“把你的作业准备好，过会儿我检查一下。”
“啊……好的。”苏盈笑容一僵，耷拉着脑袋去取她的作业。
他安排的五个任务看似简单，真做起来一个赛一个难，特别是同陈育豪写的文章比较，苏盈总会有萤虫与皓月争辉的感觉。
来到自己的卧室，陈育豪也不停歇，一样一样地把包里的模型与手办摆在床头和书桌上。
到这时候，他的气早就消了，无非仍然不后悔罢了。
看着这些他最重视的玩物，陈育豪幽幽叹了口气。
你得自己保护你重视的人，重视的物，别人谁都靠不住。
多少次了？你怎么还不长记性？
当陈育豪换了身衣服，回到客厅时，苏盈已经抱着等身大的玩具熊，盘腿坐在贵妃椅上了。
茶几上有三个本子，想来是她的作业。
看她把脸埋在熊脑袋后面，一副亟待裁决的样子，陈育豪觉得非常可爱。
她的姿态总归是比开始时自然多了。
“这是你的作业吗？”
“是的，看完不许笑话我！”
“好～”
陈育豪拿起本子，认真翻开阅览。
历史的脉络整理到隋朝了，这么快的吗？果然，都是从教材中直接抄的原文，不够详尽，文化、农业、工业、政治各方面总是缺少过程，重要的人物，重要的事件也不多，没有把历史演变的感觉整理出来。看来她搜集信息的能力还不够，不懂如何利用网络获取自己想要的信息，不过知道要分门别类进行梳理还是蛮不错的——分开梳理思路会更清晰，只是可惜各部分之间的联系没能阐述清晰。
时评这一块……眼界有点窄，观看角度像是被限制住了一样。对，就像写考试作文一样——无病呻吟一些实例，最后全部化为鸡汤，说浅显的道理，提不切实际的建议。解构和架构都找不到痕迹，不深入，不真实。有的观点表达得有点混乱，语言表述能力也需要加强。
读书笔记侧重于摘抄和描写手法分析，不够好，应该再增加一些对人物行为动机的分析，主观的想法多一点会更合适，通过分析与质疑，完善自己的观念，丰富自己的知识面，读书更应该注重书本背后的精神与主旨，了解作者的心灵路程，而不是只看重文笔。
不算一无是处，但也几乎没有可圈可点的地方，那么该如何去引导她呢？
陈育豪思索片刻，开口说：“给你安排这些任务的目的，你有没有想过？”
“想过一点，没想明白。”
“说说看？”
“嗯……感觉上，好像是要通过这些评定我的能力。”
陈育豪不置可否，“还有吗？”
苏盈歪着脑袋想了想，“还有就是帮我提升一下能力吧？具体什么能力我不太清楚。”
“差不多。”陈育豪找出一支笔，带着一个本子坐到苏盈旁边，“我给你写一下，讲一下，你自己多感受一下。”
说着，他先写上了——独立思考能力。
“首先是独立思考能力。给你的任务，你也可以理解成作业，是为了检验你的独立思考能力。各项任务中，肯定有一部分是在你的知识范围外的。你要自己去想，去思考，把自己觉得对的写下来，然后再反思是不是真的对。当你的能力逐渐成长之后，可能会有更深刻的见解，但你现在只要自己肯独立思考，就是好事。”
接着，他写上了——学习能力。
“学习是个很广泛的概念，学知识，学技巧，学方法，学做人的细节，学习能力是重中之重，它是要伴随你一生的能力。高考检验的是两种能力，得分能力和学习能力，但它的目的只是为了筛选学习能力强的人。学习能力包括但不限于：理解能力，运用能力，联系能力，信息处理能力。不论你做什么事，培养什么样的技能或者延展出什么样的能力。学习能力和独立思考是你最根本的底层能力，决定你整个人能力的上限。”
他继续写——批判性思维，逻辑推理，解构能力，情绪控制，身体素质管理，语言表述能力。
“这些能力是比较容易提升的初级能力，是你趁着年轻，要尽早获得的能力。他们本身属于过度能力，存在于基础能力和高级能力之间，但他们依然很重要。”
最后，他写上了——共情能力，气场控制，全局思考，辩证探究，架构能力。
“这是你第三步要培养的能力，也是区分领导者与执行者的能力。受制于个人天赋、成长环境与基础能力高低，并不是每个人都能做到。”
陈育豪把本子递给苏盈，接着说：“说到个人天赋，除了老生常谈的对某个专业有天赋，更常见的天赋是：自制力，组织力，执行力，道德感，这类决定一个人下限的能力。同样的环境，有的人能成材，有的人能成渣，就是这些天赋力在起作用。这类能力虽然先天不一样，但后天是能提升的。”
“现在我给你讲讲你的任务。各项任务的完成情况和速度，是我判断你天赋能力的依据。此外，第一项任务梳理脉络，除了锻炼你的基础能力，更多是测验并提升你的逻辑推理能力和辩证探究能力，你要自己尝试去猜测，历史为什么这么发展，是哪些因素的改变造成的，执果导因，虽然历史上满是不确定性，是一项又一项巧合造成了我们现在的历史，但梳理脉络能帮你理解什么是逻辑自洽，什么是充分考虑非理性的影响。现实中很多事情不必真实，逻辑自洽就能让很多人相信。”
“第二项任务读书笔记，主要是为了提升你的文化素养，拓展知识面，并强化批判性思维。你要意识到一点，书是好的，书里的许多情节和观点都是有价值的，但书是作者写的，作者的观点不一定都是正确的，遇到书里的情节或者作者本人进行价值观输出的时候，你要想——是不是这样，这样对不对，是不是现在和过去引起他们的不对的？你要明白，没有谁是一定对的。”
“第三项任务锻炼身体。身体是革命的本钱，健康是永远的追求。作为女孩子，身材与长相更是你一生的财富。这没什么好说的，管理好自己的身体素质是一项永不亏损的投资。”
“第四项任务时评，主要考察你的语言表述能力，解构能力，架构能力，辩证式探究还有全局思考能力。你要学会用自己的知识去分析现实中的实例，把它们解构，再把他们架构，以此解决问题，而在时评中，你要同时兼备辩证式的推导和全局方面的变动思考。再把你的逻辑和思想清晰地表达出来。学会解决问题，学会表达自己。”
“第五项任务打王者，在特定规则下的适应能力与对规则的理解能力。这考得其实是学习能力，侧重于理解能力，运用能力，信息处理能力。由于是moba游戏，它还能测查你的随机应变能力。一般来讲，越聪明的人，玩游戏玩得越好。特别是竞技***，复杂的数值和功能版本解读，都需要很强大的学习能力。”
“最后，贯彻每个任务的，是让自己不断变好的追求。你要理解任务背后对自己的要求，你是为了那背后的要求去做任务的，而不是为了做任务完成了背后要求。你要明确自己的目标。有不明白的地方就问我，从零开始的话，有人教比没人教能少走很多弯路。”
陈育豪打了个哈欠。
“哦对，年轻最大的优势，是你可以犯错，犹豫不决的时候，就试一试，犯几十次不同的错都没关系，都是值得的。别害怕犯错，要勇敢试错。差不多就是这样了。”
这一番醍醐灌顶让苏盈有所明悟，于是她当即向陈育豪请教了一下她没太理解的事情。
热火朝天地聊到2点钟，王者荣耀他都带妹打了两局，最后还给苏盈总结道：“有个东西叫《中国学生发展核心素养》，你可以看一看，我觉得总结得挺到位，就是有的能力性价比不高，具体如何获得能力需要自己斟酌，学校也不教。反正啊，早点获得分析并解决问题的能力，你将因它受益终生。”
说完，他看了眼时间。
“这么晚了！”陈育豪惊道，“快点洗漱睡觉吧。明天我早起陪你嫂子，下午我再回来。”
“好的。”
“作为一个女孩子，熬夜不好，要尽量保证在十一点半前睡觉。”陈育豪絮絮叨叨。
“好的，记住了。”
“那……晚安？”
“晚安，明天见。”苏盈甜甜一笑，走进卫生间洗漱。
陈育豪也回到自己卧室，在独立卫生间里洗漱。
继而一下子倒在床上，昏睡过去。
不愉快的事情都被抛到了脑后。
他在期待着明天——陪丁晓语的一天。
