进入备考室后，每人都会领一套学具，外加一大张的白纸。
而此时的杨陌韦，陷入了思考之中。并没有确切的准备面试流程，没有所谓的专业的辅导教给说应该如何如何，只是简单的看了看网上的试讲流程，还是就着二两啤酒入的肚。
绞尽了脑汁想出了三观“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”，迈开了第一步，接下来正如“万事开头难”一般，都开始有了得以后续的可能。
再写写重难点，安排一下如何导入，如何讲解，如何巩固，如何检查，如何布置作业......
像是闪回般，突然想起来昨天看的视频中老师讲解的，一定要面带微笑，一定要热情洋溢，一定要假装下面有学生积极的互动，一定要假装看不见评分老师，一定要懂事有礼貌，一定要......
渐渐回归的精神，也不再变得恍惚，一切便突如其来的自然，紧张的心绪慢慢变得平静。此刻的杨陌韦，突然抬头，可以四处看看风景，那窗外的天，一如想象的那般，阴沉沉的，应该是要下雨了吧。
“好了，时间到，请所有考生停下笔，来门口站队。”负责发放学具的老师中规中矩的说道，尽职的完成自己被安排的任务。“你们刚才的站队顺序就决定了你们的考场号，比如第一位同学去第一考场，第二位同学去第二考场......”老师如是说着，边给学生指着自己考场的位置所在，以自己最大的能力给予考生最大的帮助。
“你在第六考场，这个考场位置有点偏僻，位于这条走廊走到头之后，左拐的唯一一个考场。”
“谢谢老师。”杨陌韦感激的鞠了下身子，伴随着老师友善的点头之后，声音在第七号同学耳边响起。“你就跟着六号走，那儿就两个考场。”
如是，等待，等待，这个过程总是多了几许的焦灼。听着偶尔从考场传来考生激情洋溢的声音，莫名的多了几许压力与好奇。
“好了，现在都去自己的考场吧，加油各位考生！”
虽然外界并无任何旋律，但此刻在杨陌韦的脑海中，却如突然响起了‘亡灵序曲’般，慷慨激昂间，正是英雄百战无所惧，所向披靡斩敌寇。
走到考场门口，刚想着一定要礼貌的敲三下门，然后听到让进了再进去的杨陌韦，突然看到门开了，目瞪口呆了一秒钟就见着三位面试老师全部出了门。
“老师好。”嗫嚅的声音或许只有自己才能听到。只见三位老师走着聊着的出了门，杨陌韦便乖乖的站在门口，静静地等着。
直到拐角处，渐渐出现了三个在杨陌韦看来特别熟悉的身影，此时有一种声音在杨陌韦的心里回荡着‘我应该做点什么，对，我需要做点什么。’
三步并作两步，紧急的开了门，礼貌的恭请三位老师先进，面带着微笑如六月盛开的鲜花。然后关上门，静静地等待了大约一分钟左右，食指和中指并屈，在靠近门锁的地方，不急不缓不轻不重的敲了三下。
“请进！”
“老师们好，我是考生杨陌韦，这是我的试讲稿。”杨陌韦恭敬的把试讲稿交给了三位面试老师，而后站上讲台，这个一度被杨陌韦认为很是神圣的地方。
“考生请注意，现开始面试，首先要进行的是结构化面试，我们将会提出两个问题，每个问题给你一分钟的思考时间，三分钟的回答时间。首先第一个问题是你们班有个学生找到你说自己很想学好但每次成绩都不是很理想，你应该怎么帮助他；第二个问题是如果你们班有一个女生说很喜欢你，你会怎么处理这件事？两分钟后，开始你的回答。”
‘结构化面试这里，一定要有条不紊，最好是第一、第二这样的去讲，或者用一些首先、然后、最后之类的词。’脑海过了一遍针对这类题的回答要求，杨陌韦开始了认真的思考。
“时间到，请考生回答。”
“针对第一个问题，首先我会先肯定学生积极上进的心态，对他适当的肯定能帮助他持续长久的努力下去，其次我会带着他分析一下自己存在哪些问题，需要如何去解决这些问题，以及以后应该如何去做，最后可以通过一些简单的小习题，带他品尝胜利的喜悦，培养一下他的能动性、积极性。
针对第二个问题，小孩子的喜欢大抵都是喜欢跟老师一块玩，所以他们喜欢的概念大抵就是拿老师当作最好的朋友，此时的我应该做好引导，以较为民主的方式成为学生的‘好朋友’，了解他们学习生活中的困惑，更好的帮助他们，让他们可以健康快乐的成长，做到学习、娱乐两不耽误。老师，我的回答完毕！”
“请考生开始你的试讲。”
杨陌韦深呼吸了几口气，闭眼理了理自己的思路，而后睁开双眼，伴随状态是上扬的嘴角，以最饱满的姿态开始新的考试。
“同学们，咱们昨天学习了加法，那么谁能具体的说一下呢？这边的同学说...那边的同学说...嗯嗯，还有嘛，小红说...同学们总结的都非常好，这么聪明的你们，可不可以帮助老师解决这个问题呢？打开课本第x页，咱们看一下这个题：树上有四个苹果，摘下来了三个，问原来树上有几个苹果？那么谁能告诉我‘原来’是什么意思呢？嗯，对就如少轩同学所讲的那样，就是没摘下这三个的时候，树上有几个苹果，那么既然大家都明白了，应该怎么去做呢？好，刚才找三位同学分别说了他们自己的想法，有说3+4的，有说4+3的，还有说4-3的，大家说的都非常好，老师给你们竖一个大拇指，那么到底应该怎么做呢？接下来跟着老师咱们一块儿看一下这个题。刚才说了原来是指没摘下的时候树上有几个苹果对吧，原来树上的苹果是不是一个整体啊，现在摘下来的是它的一部分，那现在在树上的呢，也是一部分，对，非常棒啊大家，现在让我们求的是整体，所以应该用加法还是减法呢？”边说杨陌韦边在黑板上写下了‘部分+部分=整体’，“好了，在大家的帮助下，老师成功的解决了这个问题，真的感谢这么聪明伶俐的你们，给自己鼓鼓掌，棒棒哒！”
接下来，习题演练、课堂小结、布置作业，一切似乎都那么有条不紊，杨陌韦也从开始的紧张中慢慢回缓过来，状态也一点一点的变好，至少这试讲的几分钟内，脸上的笑容从未断过。
终于，试讲结束了。
“好了，可以出去了。”
“谢谢老师。我把黑板擦干净再出去吧？”杨陌韦试探问了问，得到老师的默许后，杨陌韦礼貌的再鞠了下身子，开门，退出，关门。
于是，面试结束了，恰好，阴沉的天，下起了雨，淅淅沥沥，平添了几许淡然的唯美。
