一班教室里。
不少学生都发现了教室门口，东张西望的雷逸。
很多学生开始私下里展开了各种议论。
“看什么看？是不是特羡慕教室门口站着的学生啊？”
化学老师熟练的在黑板上写着方程式，发现教室里有不少学生在往外张望，还不断的小声议论。
学生们听到老师的指责声，逐渐压低了讨论的声音，但还是在很小声的讨论对面班的男生。
“还别说，那小子挺帅的。”
“跟个愣头青似的，傻站着那里，他肯定不知道音乐教室在哪里。”
“你们小点声，化学老师都往咱这边看几眼了。”
“那个学生好萌啊，哈哈。”
化学老师看自己的指责声，没有起到很好的效果，索性直接朝着教室门口走去。
拉开教室门，化学老师直接朝着雷逸喊道。
“你是四班的学生吗？”
雷逸用透视异能，多少了解到了一些一班教室里的情况。
也知道对面班级的化学老师，是因为实在管理不了班级的纪律，这才亲自出来跟自己询问情况。
“老师，我是新来的转校生，找不到我们班的学生了......”
雷逸一副很无辜的小表情。
看到眼前学生的表情，化学老师轻叹口气。
“难怪你鬼鬼祟祟在我们教室门口站半天，合着你是找不到大教室是吧。”
化学老师知道四班有一节数学公开课，公开课在隔壁楼的大教室里上课。
“老师，您是指那边的教室么？”
雷逸习惯性的指了指对面教学楼前面的一栋楼。
“你到底是知道，还是不知道？”
化学老师的脸上浮现出一丝敷衍。
雷逸也看得出跟自己说话的老师脸上很是不耐烦的样子。
索性直接询问。
“老师，我们这节课是音乐课，我刚从大教室那边上完公开课过来，一下子找不到班级里的同学了，所以有些不知所措。”
雷逸说话时，语气里带着点着急的情绪，完全是一副惊慌失措的学生模样。
化学老师在看到雷逸双手捏着衣角，半低着头，看着地面，一副很担惊受怕的模样后，只好深呼口气，朝着刚才雷逸所指的方向。
“这位同学，难道你们班级的老师和学生们，没一个人告诉过你，音乐课的大教室也是在那边楼吗？”
化学老师看了眼雷逸，目光又看向对面教学楼的方向。
雷逸跟着化学老师的视线，看了眼对面教学楼。
随后礼貌的鞠躬道谢。
“谢谢老师，您能为教室外面一个陌生的学生，浪费您宝贵的课时，就冲您能为外班的学生着想这一点，不难看出您一定是一班很优秀的一名好老师。”
说完话，雷逸很礼貌的转身离开，沿着走廊方向，一路跑下教学楼。
化学老师的脸上逐渐露出一些笑容，推开教室门走了回去。
“同学们，我们继续......”
雷逸离开一班教室里学生们的视线后，教室里说话的声音明显少了很多。
侯阳靖雯和陈亦好把教室门口的一切都看在眼里。
“雯雯，你说雷逸那家伙看着懒懒散散，倒是对老师很有礼貌哎。”
陈亦好收回视线，翻看着课本，做着笔记低声给同桌侯阳靖雯说话。
侯阳靖雯也不在朝窗外看，认真的记录着老师在黑板上写下来的一些化学方程式。
“是啊，平时虽然看着他挺吊儿郎当的那种，可是他对老师的态度倒是非常尊重，很想知道他刚才跟化学老师聊了些什么。”
化学老师走进教室后，并没有指责班级里的学生们说话的问题，而是满脸带着笑意，很是开心的在黑板上写起了方程式。
看到化学老师开心的笑脸，陈亦好忍不住看了眼空荡荡的走廊。
似乎是在回想刚才雷逸和老师站在教室外的场景。
雷逸一路狂奔，跑下教学楼，穿过学校里的花园，又穿过了一片竹林，抄着近道，气喘吁吁的赶到了大教室的教学楼。
来到教学楼前，雷逸立马使用异能进行了一番透视。
约摸有个五分钟左右，雷逸总算是找到了自己班级的学生。
卧槽！
想玩死我啊！
雷逸气的站在原地破口大骂。
最让雷逸感到生气的是，音乐课居然就在前一节数学课，大教室的隔壁。
但幸运的是这节音乐课并不是公开课，所以雷逸迟到了十多分钟赶回去，也不碍事。
想到这里，雷逸急忙跑上楼。
一路上，雷逸用异能看到了不少教室在上公开课，有些教室里听课的老师很多，摄影师和记者们也很多。
有些教室则相对来说听课的老师和摄影师寥寥无几。
从这些人气上不难看出，有些班级确实很优秀，而有些班级也真的很普通。
雷逸大跨步的跑向楼梯，一路赶到音乐教室门口。
看着教室门口大大的音乐教室专用教室等字眼后，雷逸差点忍不住抽自己几巴掌。
前一节课下课的时候，因为被记者围堵着采访，外加课间的铃声逼的雷逸紧赶慢赶的跑回了教室，所以疏忽了隔壁班的音乐教室。
看着门口的标识，以及教室外的装饰，雷逸气的叹了口气站在教室门口轻声喊道。
“报告！”
同时雷逸轻轻敲了几下门。
几秒后，还是没有任何动静，雷逸只好再一次放大声音喊道。
“报告！”
同时更用力的敲击了几下教室的防盗门。
看到自己的喊声和敲门声并没有起到任何作用后，雷逸无奈只好按住门把手，轻轻推门而入。
讲台上，音乐老师沉浸在美妙的背景音乐声中，深情的演唱着当前的流行歌曲。
完全没有注意到教室门口悄然走进来的学生。
讲台下，学生们各自吐槽着音乐老师的歌声。
“你们说音乐老师这水平，是怎么好意思来我们学校的？”
“是啊，我感觉她唱的还没有夏甜好听呢。”
“夏甜可是校花级别的女神，你怎么可以拿我女神跟老师比较。”
“老师怎么了？老师也挺好看啊。”
由于教室里的伴奏声音很大，所以学生们的议论声并没有影响到音乐老师的深情演唱。
