新的一天，司树在教学楼前熙熙攘攘的学员人流里，看到了可艾，相比起平时活力满满的样子，此刻的她走得有些漫不经心，仿佛在想着什么心事。
可能是在担心接下来的小考吧，司树想着，虽然挺想知道自己拜托的事结果如何，但也没有上前和她打招呼。
等考完再说吧，这样想着的司树自顾自地走着。
“4-1室。”司树看着教室号码牌，低头确认它与手上拿着的卡片上标示的一致，将卡片攥（zuan）在手心里，司树缓步走进教室，看着出现在教室里的一大排折叠凳和折叠桌，心里感叹着学员会的同学还挺辛苦的，一大早就要布置好各个考场。
学区里的三栋教学楼长得一模一样，每一栋都呈方形柱状，共有六层，除了最高层是议事厅之外，每一层都有四间教室，呈田字形布局，每间教室厚厚的墙壁对面就是另外一间教室。
4-1室指的就是四楼第一间教室。
而教学楼的天台则是学员们飞行板的存放处，也是靠飞行来上学的同学们的落脚点。并不是所有学员都需要靠有核心辅助的飞行板才能飞行，实力出众的灵力科学员例如泷由，也可以通过给脚上特殊材料制成的鞋子进行附能，从而达到飞行的目的。
而这些不需要靠笨重的飞行板飞行的学员们，也有其他的落脚点，例如在教学楼的每一层都有一处，没有围栏包围且稍微倾斜突出的小型平台。
由于没有需要或者实力不够，四段级的学员们大多都是走路上学的，硬撑着飞来学区，还没上课就累个半死着实不划算。
学区在对待出行方式这件事上，从硬件和软件上来说都有些“偏心”。
首先，在学区里，学员们可以轻易地在各个地方看见落脚点。
其次，有飞行能力的学员，只要在落脚点起飞或降落，都不算违反学区秩序；而没有飞行能力的学员，即便其具有强大的体能，能够轻易地攀爬、跳跃于楼层之间，这种行为也是不被允许的。
这也导致了这两个学员群体之间相互产生了一点略显幼稚的敌意。
人类想要达到飞行的目的，则至少要掌握动能和势能才可以实现。
对于主修灵力科的学员来说，动能和势能在三段的时候就可以开始接触，动能控制速度和方向，绝对势能控制高度，只要有理想的附能物和一定实力，就可以开始尝试飞行。
而对于主修武力科的学员来说，只有开始在体内的武核中构建伪核子的时候，才可以尝试飞行，而伪核子的构建一般都要有六段实力后才能尝试，在六段之前，他们能依靠的只有体能。
是的，你没有听错，就是体能。
主修武力科的学员们在伪核子构建之前，就只有体能可以使用，不像主修灵力科的学员那样，可以随心所欲的依靠自然界中的各种灵子，编译成自己想要的灵力，通过附能物达成各种各样的目的。
像势能、动能、热能、生物能、风能、光能等等等等五花八门的能量形式在主修灵力科的学员手中简直都可以玩出花来了。
即便各种能量形式并没有高下之分，但只能使用体能的学员们由于利用的能量形式单一，在应对多种能量形式混搭使用的场景中还是十分被动，在屡屡吃亏的情况下，总会暗骂这些主修灵力科的学员们为“泥鳅”。
当然，以上的情况过于极端，当今的人类都是双修之余略有侧重，但只要有侧重就必然有派系，只要有派系就必然有纷争。
由于“武力派”基本不会使用到各种飞行落脚点，所以教学楼天台，各层落脚点和教学楼表面的日常清洁工作都是由“灵力派”安排完成的，即便是这样，有些“武力派”还是不满意。
哎呀，凭什么你们能秀，我们不能秀？
所以这些“武力派”仗着体能优势，在学区里各种不走寻常路。
例如去低层：
“哎呀，吴老师在2-2上课啊，那我去二楼吧。”
然后就见到一个学员由于懒得走楼梯，咻的一声直接跳了上去。有素质一点的会跳到落脚点，无所谓的，甚至有引战心思的则会踩着栏杆进入走廊。
例如去高层：
“哎呀，5-1啊。”
只见该学员一通呵呵哈嘿，几次借力，便犹如一代宗师般潇洒落地，有的时候会收不住力，跟走廊上正常行走的学员们发生碰撞，引发争吵。
例如放学：
有的学员走着走着，突然一个黑影在他们面前从天而降，落地的时候还发出了很大的声响，着实将他们吓个不轻。
“有毛病啊！砸到人怎么办！！”在无辜学员的叫骂声中，落地的学员无所谓地摆手离去。
而当负责今日清洁工作的“灵力派”学员值班的时候，当他们看到在教学楼表面和栏杆等各种地方，“武力派”学员们留下的大量脚印后，都会不爽地开始清洁工作并骂道：“这群死猴子！！”
当然，大部分的学员还是很循规蹈矩的，自觉地维护着良好的学区秩序。
。。。
跟在前一位学员后面，司树安置好自己的折叠桌椅后，静坐着等着考试的开始，看着教室里还空着的一大半空间，司树觉得自己来得还挺早。
今天早上考的是武力科，下午考的是灵力科，由于这只是开学小考，所以都只考理论，也就是说只有笔试而已，一系一卷，做完交卷就能走。
学区里每学期都有三场考试，每个月一次，头两个月是小考，在月头考。而最后一个月是大考，在假期前考完。
小考只考理论，大考则既考理论又考实践，笔试只分合格与不合格。
在小考里，合格者综合评价不会有任何改变；不合格者，根据不合格的科系给予下降半级的调整，之后再作出综合评价。
在大考里，笔试合格者方可获得刷新评价的机会，即可以参与实践考核获得新的评价；笔试不合格者该系评价直接为F。而在一整个学年里，最后一个大考是最重要的，因为有重修机制。
总结来说，就是一年十二考，一月一小考，三月一大考，年末升段考。
不管大考小考，其实笔试部分还是挺简单的，毕竟只要合格就好，所以整个考场的氛围并不会显得很凝重，反而有些轻松。
因为毕竟考完就放学了，越快交卷岂不是有越多的时间能让自己安排？
随着铃声响起，监考老师开始分发试卷，武力科下的系别还是很多的，拿到手的卷子着实不少，光是在每张卷子上填写学员编号就挺烦人的。
“考试开始。”随着监考老师一声令下，考场里的学员们拿起笔，唰唰唰地开始作答。
一段时间过后，司树将做完的试卷归拢了一下，悄声地拉开椅子站了起来，走到监考老师面前对老师轻声说道：“老师，我要交卷。”
监考老师抬头看了一下时间，发现才过去半小时左右，刚想说些什么的时候，就看到了司树左胸上的胸针，顿时了然，没有过多言语便将身前几个箱子的盖掀开。
司树将各系试卷分别放入眼前的几个箱子里，确认无误后便稍微对老师鞠了个躬，示意自己确认完毕了，同时也是自己打算离场的表示。
老师将身前几个箱子的盖子重新盖好后，对司树点了点头，示意他可以离开了。
司树慢步走回到了刚才自己作答的位置，将桌子凳子小声叠好并放回了原处后，便悄悄地走出了教室。整个过程都没有发出太大的动静，因为司树并不想影响到其他学员的作答。
此时的教学楼静悄悄的，所有的学员们都在努力地用笔奋战着，像司树一样这么快就离场的学员是很少的，当然也不是没有，就像此刻和司树擦身而过的锋锐一样，他也考完了。
作为普通学员，司树在走廊上见到锐锋的时候，是需要站定并稍微鞠躬，等锐锋通过的，这是学员对学员会主席表达敬重的一种表现，也是基本的礼貌。
锐锋面对着司树的行礼只是稍微地点了一下头，便和司树擦肩而过。
考虑到可艾肯定还要非常久的时间才能考完，司树可没打算傻傻地等她，他想趁着这段时间跑去找人借钱，虽然昨天看着找可艾报名的学员人数不少，可对自己的情况也有所了解的司树觉得，对这件事还是不要抱太大期望为好。
即便是能成功地成为一名家教，钱也不能马上到账的，此时口袋空空的司树还是需要先借一点钱来过日子的，要不然午饭都吃不起了。
而借钱的对象，是一位和司树有点关系，可司树却不太想和他扯上关系的人。
于是司树来到了四区校长室门前，用力地敲了两下门。
“请进。”门里传来了苍老却沉稳的声音。
得到允许，司树推开了校长室的门，刚露了个脸还没来得及走进去，就听到一声变了调的“我靠”。
