记得有一次中午最后一节课是数学课,老师安排我们做一个章节的练习题,本来学习不好做的就慢,再加上注意力不集中做的就更慢了。
我本以为,这题是肯定做不完了,我还是等老师把它安排成中午的作业吧。
想象很美好,现实其实是很残酷的,不知为何大家写的飞快,快到放学的时候,一个个都交了作业。
眼看人越来越少,我也行动起来。可是脑子跟不上手,时间越紧我做的越慢。
这马上就放学了,咋的都不能不吃饭呀。我就想呀,想呀,终于想到了一个无比优秀的方法。
我突然想起,这章练习题,之前好像做过。大概想了一下在哪个本子上。可是这个本子是作业本,那个本子是练习本,怎么能把作业完美的交上呢?最后我果断的将练习本上的作业全撕掉了。为什么不撕掉作业本上呢?好吧,以前写的跟这次写的不在同一行,两者的连贯性不强。
谁知老师还专门将我的作业检查了一下“你的作业为什么和别人不一样,你为什么不写到作业本上。”
这可怎么办,我想了一下“我不知道要交作业本,我把写完后从本上撕掉了。”
“是吗?”老师明显不信。
“对的。”我十分坚定。
“好吧,你既然不说那就把你的作业本让我看看。”老师说。
“为什么要看我的作业本呀,都撕下来了。”我说。
“让我对对你这撕下来的痕迹跟本子上的能不能对上号。”老师说。
我一想作业本我压根就没有撕下纸,即使撕了和上边的也对不上“老师,我把作业本上残留的纸又撕了一遍,我撕的太干净了,估计你看不出来。”
“没事,你拿过来,我自已看,我能看出来。”老师压根就不放过我。
我只撕了练习本,但是如果让老师看我的练习本,那章题是以前写的,后边早就写上题了,再把后边的也撕了?可老师一直盯着我,也没机会呀。那咋说,说我是从中间,撕下来的?这不一下就发现了?
我沉默了太久,老师可能看出点什么,十分严肃的对我说“你跟老师说实话,这个是你自己写的吗?”
“是的。”我说,这绝对都是我自己写的,此话绝对不假。
“你的练习题写完了没有,你说实话,老师是不会惩罚你的。”
我看了看老师,心想,应该是瞒不住了,那我就相信老师好了。
“我之前的没有写完。”
“那你这份习题是从哪里来的。”老师也有点疑惑。
“这套习题你以前让我们做过,只不过是在练习本上,我把它从练习本上扯下来了。”
“你很聪明呀。”老师脸上的笑我有点看不懂。
“行了,作业你也不用写了,现在可以走了,下午把家长叫过来。”老师把我的作业往桌子上一扔,通知我说。
那时候我还小,根本就不懂得,叫家长的含义。
我心里高兴又有点沉重的朝家里走去。
中午吃过饭,我要说这件事的时候,我又不太敢说,我不知道,我在干什么,但是我感觉自己浑身上下都有点烫。
“有啥话快说,说完上学去。”我爸看了我一眼。“你说不说,不说我就走了。”
“那个,老师说下午让你去学校一趟。”我低低的说道。
“老师为什么让我去学校。”我爸用发射激光的眼神看着我,仿佛要将我射穿。
“你去了就知道了,我上学快要迟到了。”
我爸狠狠的看了我一眼说道“行,等我回来再跟你算账。”
我抿了抿嘴,没有吱声。
一路上,我们两个都默不作声,我坐在后座上根本就看不到我爸的面部表情,我想一定比平时难看时更加的难看。