下节课是语文课,是苏桃最喜欢的科目了,一上课语文老师林倩就又把这次作文比赛的事情说了一遍,大致意思就是希望同学们都踊跃参加,这样的比赛不常有,让大家把握机会,还重点的点了几个同学的名字,第一个被点名的就是苏桃。
被点名的这几个同学都是语文学的好的,尤其是苏桃每次考试都是语文第一名,林倩很喜欢这个孩子,不仅语文学的好,作文写的也好,她有预感,如果苏桃参加这次比赛,一定会得奖的,虽然不见得是第一名,但第二第三是有可能的。
苏桃知道老师的意思,她前世虽然没有取得一等奖的成绩,但是拿了个二等奖,也算是不错的名次了,毕竟全镇那么多学生参加,她记得当时取得一等奖组的同学还可以继续参全市的比赛,可惜她没有资格。
这次她一定会把握机会的,毕竟在她们那个小地方,如果有一定的知名度,对升学考试有一定的帮助。
苏桃下定决心一定要取得一等奖!
“同学们,作文比赛的事情大家下课再讨论,今天我们讲新的一课,把书翻到最美好的时刻课文那里,先把全文通读一边,带着课后的问题去读,读完我考考你们”,林倩一边说,一边在黑板上写下了这次课文的标题。
最美好的时刻。
一阵哗啦啦的翻书声音过后,苏桃看了一眼课文标题,她对这片课文有些模糊的印象,好像是讲的一个小孩和她妈妈的故事。
翻到课后问题那,就有两个问题。
一个是课文标题“最美好的时刻”具体指的什么,另一个是这篇文章的主要内容讲的什么。
但是苏桃觉得林倩老师还会对学生们延展出更多的问题,去引导学生们思考,最大程度的去发散学生的思维。
前世的苏桃之所以语文学的好,除了自己喜欢之外,还有就是遇上了一位好老师,打好了她在阅读理解上的基础。
不仅仅因此语文越学越好,其它的文科科目苏桃也很拿手。
苏桃带着问题去阅读课文,很快就得出了答案。
“好,大家都读完了吧,我们先来看第一个问题,文中最美好的时刻指的是什么?哪位同学知道,举手回答”,林倩面含笑意的看着自己的学生,只有稀稀拉拉的几个举手,“大家都踊跃回答啊,不然老师多没面子啊”。
班里的学生都很爱上林倩的课,不止是林倩讲课有意思,还有就是这个老师很平易近人,没有什么架子,对学生都一视同仁。
班里顿时哄笑一片,苏桃也弯了弯嘴角,举起了手。
眼看着班里举手的同学又多了几个,林倩满足的笑了笑,笑声道:“那就请苏桃同学来回答吧”。
苏桃大大方方的站起来,回答道:“最美好的时刻是指,作者小时候和妈妈在春天的夜晚一起享受宁静温馨的时刻”,其实苏桃还有一些话没有说出来,这是作者回忆自己童年时期所创作的一片文章,她觉得作者不仅仅是觉得那一天晚上在妈妈怀里是最美好的时刻,而是不管过去多久,不管他年岁几许,只要他想起来这一画面,那就是最美好的时刻。
“对,说的非常对,苏桃理解的非常好”,林倩一连用的两个非常,可见她对苏桃的回答很满意。
“那什么这篇文章讲了个什么内容呢,来,高欢,你来回答一下”
高欢站起来,抓耳挠腮的半天回答不出来。
林倩也不生气,而是轻声细语的引导他,:“你想想文中的主人公是谁,她笔下的人物有谁,她主要写了什么故事呢?”.
高欢抓了两下头发,慢吞吞道:“讲了一个小孩和她妈妈还有一条狗晚上不睡觉的故事”。
此言一出,不仅班里哄堂大笑,就连林倩也顾不得老师的身份,笑的眼泪都出来了。
苏桃在心里给高欢点了一个赞,叹了声666啊!
高欢的脸红的像文中的野李子一样,羞愧的瞪着笑的欢的同学们。
林倩苦笑不得的让他坐下,给同学们讲了一下正确答案,又延展了几个问题,这节课才这么欢乐的氛围下结束了。
一下课学生们都跟放出笼子的小鸡一样,一下子就活蹦乱跳起来,从学生变成了各种勇士,教室后面簇着的扫帚簸箕就是他们的武器。
口中喊着什么:“缴枪不杀”。
苏桃眼中,他们幼稚极了,一个个像小傻子。
苏桃和杜玉结伴去厕所,刚路过办公室门就被林倩叫住了,:“苏桃,来老师这一趟”。
苏桃猜林倩找她,大概是因为作文比赛的事情就让杜玉先自己去厕所了。
“报告”
苏桃敲了敲门,打了声报告才推门进去,李念正在门口饮水机接水,一见她进来暗暗翻了个白眼,水还没接满转身就擦着苏桃胳膊出去了。
苏桃被她一撞差点没站稳,扶住门框才堪堪稳住,晃悠了一下正好和刚抬头的林倩对上视线。
“苏桃,快,过来”,林倩搬了把椅子放在自己办公桌旁边,招呼苏桃过来。
苏桃一边心中吐槽李念小气鬼,一边走到椅子上坐下,上次来这个办公室的时候还是庞老师抱着她坐在椅子上,这次回来自己身量长高了不少,庞老师也不在这个学校任教了。
时隔两年,也不知道庞老师怎么样了,回头还要问一问杜玉,庞老师为什么会离开学校,前世庞老师也是这个时候离开学校了,不过那是因为老师怀孕了,胎象不稳才离开的。
但是自己毕竟改了历史,不知道会不会波及到庞老师啊!
“苏桃,你想好要怎么写了吗?”,林倩的话把苏桃从回忆中拉出来。
“啊...我,我想好了”
其实从杜虎宣布这次比赛的时候她就想好了要怎么写了,一篇文章要想出彩,首先就是标新立异。
尤其是像作文,首先立意要好,所谓立意为宗,不以能文为本,其次看你的表达手法,修辞手法,然后就是名言警句和典故引用了,搭配得当,一般不会有太低的分数。
“那你有什么想法,跟老师说说”,看苏桃一副胸有成竹的样子,林倩原本只是打算指点一下苏桃,此时更多的是好奇。
“这个嘛,就先不告诉老师了,明天老师就知道了”,苏桃打算卖一卖关子。
“你这孩子,还不告诉我”,林倩撅了撅嘴,有些撒娇的意味。
苏桃噗嗤一声笑了,林老师还是那么可爱。
“苏桃,都快上课了,你怎么还站在这里”
苏桃刚从办公室出来,正打算趁着最后几分钟上个厕所,就被李念叫住了,这两年李念不敢再对苏桃做些什么,有的时候心里不顺还是会刺她两句。
“老师,我去上个厕所”,苏桃不卑不亢的说完也不看她,自顾出了教学楼。
李念站在原地气的捏紧了水杯,心中直嘀咕,“苏桃这死小孩,怎么又变得这样了,那眼神看的她发毛,明明这两年看见她都低眉顺耳的
今天怎么又跟两年前那件事时一样了,要不是苏桃一直在她眼皮子低下,她都要怀疑苏桃不是苏桃了,有的时候感觉她真不像是个小孩子”。
苏桃知道李念现在是以给她添堵为己任,不过她不想跟她计较,因为太无聊了也浪费时间,只要李念不伤害她就行,若是相反就另当别论了。