孩子，还记得那些美丽的夜晚吗？你偎依在我们身边，听我们讲故事。你带着好奇的神情，看着我们，好像真的进入到神奇的童话世界中去了。
每当我们讲完一个故事，你总是不满足地问：“后来呢？”看着你急切的神情，我们笑着说：“你猜！”
现在想起来，我们的这个方法是对的。我们的提问激起了你的好奇心，于是，你就会发挥想象力，猜测故事中每一个角色的结局，或者是以后发生的种种事情。
爱听故事的你，已经具备了丰富的想象力。我们发现，有时候你自己编的后续故事也很有意思，一点儿也不比原来的故事差。
我现在还很清楚地记得，当你听了狼吃羊的故事后，很气愤地说：“这只狼太狡猾、太坏了，我一定要好好教训它一顿。”当时，我们就鼓励你自己也编一个故事，让狼受到应有的惩罚。后来你果然给我们讲了自己编的故事：
一天中午，阳光明媚，那只被狼吃掉的小羊的妹妹在山坡上吃草。这时，从树林里蹿出来那只凶恶的专吃小羊的狼。
小羊妹妹一看见狼，就想起了死去的姐姐，它想：“狼也太蛮不讲理了，可怜我姐姐被它吃掉了，今天我一定要想个办法战胜它……”
这时，狼又装出一副可怜的样子，对小羊妹妹说：“亲爱的小羊，你行行好吧！我实在是饿极了！你就为我作出点儿牺牲吧！”
小羊妹妹灵机一动，温和地说道：“狼先生，真不好意思。今天早上我碰到一只狼，它已经预订了我当它的晚餐。如果您也想把我当晚餐的话，那么只要您能胜过它，我就乖乖地给您食用。”
“好！你快带我去！”狼立刻恶狠狠地说道。
于是小羊妹妹就引狼来到一口井边，对狼说：“那只狼就躲在里面。”
狼伸长脖子往里一瞧，嘿，里面果然有一只狼，也正恶狠狠地盯着自己呢。这可把自大的狼气坏了，于是，它立刻张开血盆大口，露出尖尖的牙齿，朝井里的狼狂叫起来。井里的狼也毫不示弱地张开血盆大口，露出尖尖的牙齿，狂叫起来。狼更加气愤了，它前爪一抬，后爪一蹬，向那只狼猛扑过去。
“扑通”一声，狼掉进了井里，没过多久，就淹死了。小羊妹妹终于用巧妙的办法解救了自己，而且还为可怜的姐姐报了仇。
孩子，这个故事实在是太好了。后来，你又把这个故事讲给其他的小朋友听，他们都听得入神了。当得知这是你自己编的故事后，他们更是佩服得不得了，说你是“故事大王”。
从此，“故事大王”这个光荣的称号就一直伴随着你。你也越来越喜欢自己编故事，想象力也越来越丰富。孩子，其实只要你肯充分发挥想象力，认真去思考，生活中总有许多看起来很普通的东西和平常的事情，都是可以变成童话故事的素材的。
孩子，当你的老师称赞你，说你是一个爱动脑筋有丰富想象力的学生时，我们真的感到很自豪和开心。我们知道，自己编故事的习惯锻炼了你的思考能力，也培养了你的想象力。这些都对你的学习和以后的人生有很大的帮助，孩子，我们相信，你一定可以成为一个真正的故事大王。
做一做
如何写童话故事呢？下面的这些方法会帮助你。
★童话故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，要充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新的真实自然的感觉。借虚构的故事、离奇的情节，让人们在高兴的同时又受到教育。
★通过拟人法把“物”当做人来写，如要写小白兔，既要突出小白兔的外表特征，同时小白兔又要有人的语言、丰富情感和拟人的行为，并要保留它作为“物”的本质特征。
★每篇童话都要有一个鲜明的主题，童话的中心要歌颂真善美，反对假恶丑。
★语言要活泼、简洁、自然。
第6封信
你想不想成为故事大王？
记一记
安徒生（1 805—1 875）丹麦作家。他从小生活在一个穷人家庭。虽然过着十分贫穷的生活，但他却有自己远大的理想。他一生共写了1 68篇童话故事。如《丑小鸭》《皇帝的新装》《豌豆上的公主》等，至今依然被很多人喜爱。
