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第3章 有惑于心,解于此间

(秋)

站在门口,视线沿着藤蔓长廊向前,眺望着学校对面的那座低矮的小山。发了一会儿呆,指针终于指向12:50,夏与冬刚好走过部室前的那个转角,闯进了我的视野。

“你们来了。”我向他们说到。看来他们两个聊了挺久的啊。

“嗯。”他们点了点头。在他们走到我面前的时候,我也转身往回走,免得挡住部室那个才通人的小门。

“在说正事之前要先喝点茶吗?我刚泡了一点红茶。”这个时候,我坐回我的小茶桌前。在说的时候,没等他们回应,就先把茶杯放在我的对面,然后分别倒上刚泡好的茶。

“秋泡的茶可是很好喝的哦。”春为我的茶点了一个好评。

夏与冬说了声谢谢。不过,他们看上去都有些拘谨,并没有喝我放在他们面前的茶。

我没有劝他们在茶凉了之前把它喝了,而是直接进入正题:“首先,很感谢你们选择了我们,选择了这个名不见经传的信息部,选择了或心间。在正式开始工作前,我会向你们更详细地说明如今的信息部和或心间,说明的时候如果有任何疑问都可以随时打断我,你们觉得这样可以吗?”

夏与冬都点了点头,但没有说话。说实话,我更希望他们能说一些话来缓和一下气氛,现在感觉有点冷场啊。算了,暂时就这样吧。

稍微换了一口气,我继续说到:“我们信息部不像其他部门,没有什么高大上的噱头引人注目,大部分工作都是幕后的工作,而且信息部从前年成立,今年是成立的第三年,所以目前没多少人选择加入,今年,新部员就你们两个。这是我们部门的现状。虽然,我们不在大众的视线中,关注度很少,但这依然改变不了我们的重要性。你们应该都知道,我们部门是负责调试音响、麦克风和播放音乐的,全学校的学生也就只有我们会这些操作,而会的老师一般都不会来干这种活,所以学校的所有大型活动,没有了我们,都难以正常进行。信息部在没有活动的时候很闲,因为我们主要是辅助而不是组织。所以像什么策划书啊、表格啊基本都不用我们操心。而设备的调试并不算特别困难,毕竟我们需要做的并不是社会上的大型表演活动,对我们的要求不高。但是,当有活动的时候,我们大都需要全程在场,没有休息一说。这是信息部的概况。你们有什么疑问吗?”

这时候,春插了一句话:“换句话,信息部基本上就是一个划水的部门。”

“额,这么说也没错就是了。”

看他们又是一阵沉默,还是有些尴尬。。。

“信息部确实没什么好说明的,现在,让我来和你们说一下或心间吧。或心间需要说的就比较多了。首先,或心间是我自主策划的,由信息部单独举办的长期活动。从这个学期伊始,目的是为人解决烦恼。当然,目前,我们要为的人一般是本校的学生,也就是和我们大致同龄的这些人,要解决的烦恼基本都是一些精神上的、情感上的烦恼,如果有人说他因贫穷而烦恼的话,我们是无法解决的。或许你们觉得刚才这段话有点赘述,我也觉得有点赘述,毕竟在这个年代,我们这个年龄一般没什么物质上的烦恼。不过,也难免会有人家境困难吧。家境困难这种烦恼不是不可以帮,只是目前的我们还没有太多的能力去帮,这种贫困问题还是等着政府去救助吧。这些是或心间最基本的情况。”

“目前?也就是说之后可能会改变吗?”终于,冬提出了第一个疑问。夏在一旁下意识地点了两下头,看来,她也想问这个问题。

“嗯。这个问题就要谈到我对或心间的规划了。我希望或心间能成为一个面向社会的心理咨询组织,而不是局限于这所学校,这所学校太小了。当然,想扩大这个活动的受众还需要走很长的路,我们还需要进行很多知识上和经验上的积淀。”啊,终于有互动了,终于不用感觉自己是在自说自话了!

夏也提出了她的问题:“秋,我想请问你为什么要组织这个活动呢?这个活动会让你获得什么?”直接跳过细枝末节吗?夏大概是一个学霸?

“我的目的其实很简单,我想看看其他人走过的歧路,然后尽量避免自己犯类似的错误。还有就是,用这经验去帮助他人少走一点弯路,让他们少经历一些痛苦的事吧,毕竟很多人我就看着都替他心疼。最重要的是,我想改变这一成不变的、枯燥乏味的生活。这是我想组织这个活动的全部理由。获得的东西,简单来说就是经验、知识和趣味吧。”

“这个目的可行吗?我们帮助他人只可能是一时,不可能是一世。在我们这个阶段,不是吃一堑长一智吗?我们帮他会不会最终害了他。”夏追问到。

“这就要看帮助他的人,也就是我们的水平怎么样了。有的人帮人,是一种直接解决式的帮助,这种帮助一般都是帮助者用自己的方式、自己的思维直接干涉烦恼者的烦恼。这种方法首先可能完全解决不了别人的烦恼,更有甚者,完全就是在帮倒忙。即使解决了,我觉得也有可能出现你说的这种情况。值得一提的是,这种情况一般出现在家长帮孩子,老师帮学生的时候。至于为什么会出现这种情况呢?那是因为大人们的世界观和我们不太相同,很多时候都有很大的差异,在这个前提下,他们看问题的视角和我们就很不一样。很多在他们眼中是正确的事情在我们眼中就可能完全不一样。当然,同年龄的好友也可能出于好心采用这种方法。不过我觉得我们帮助他人解决烦恼应该是一种引导式帮助,即我们帮他出谋划策和提供适当的帮助,最终该怎么选择,该怎么解决烦恼还是让有烦恼之人自己去思考。这样一来,被帮助的人既能获得一定的历练,也能尽量避免或减轻对他自己和对其他相关人员的伤害。当然,想这么做,我们需要一定的知识基础和阅历基础。还有,最重要的是摆正自己的地位,不能因为是别人求助于我们或别人比我们低年级还是其他怎么的,我们就显得高人一等,这样往往会引起别人的反感,最终不但帮不了他人,还使问题严重化。”

说完,夏与冬都陷入了沉思。这个时候他们大概在思考我刚才说的话是否正确?也可能在想该怎么做?嗯,说实话,我也不知道我这么说说清楚了没有,毕竟我说的这些只是我的想法,没什么理论依据。嗯,这个时候就应该喝几口茶,润润嗓子,然后休息一下。

“春,你觉得我说得怎么样?会很乱吗?”在他们思考的时候,我悄悄地向春问到。

“每次听你说话都觉得你一套一套的,你觉得的呢?”春白了我一眼。

嗯,大概是还行了。我微微一笑,然后看向夏和冬。他们似乎已经思考完了。“你们还有什么问题吗?”

冬问到:“秋,我想问一下,或心间具体是怎么进行呢?”夏问完为什么,就轮到冬问怎么做了吗?

“这个可能很难在今天说完,而且有些东西难以言述,只能在之后靠你们慢慢体会。所以我粗浅地跟你们说一下吧。我说的只是我的构思,你们如果有好的意见也可以提出来。或心间的活动,我认为有两种方式。一种,是有烦恼的学生来到我们的部室向我们咨询,我们帮助;一种,是我们在生活中和同学啊、朋友啊聊天的时候,就可以了解到你的同学与朋友的烦恼,然后你将他的烦恼告诉我们,我们一起想办法解决。前者我认为可能性比较小,因为我们这个活动没有学校支持,知名度也比较低。但是不管怎样,都还是可能有人来,所以我们是每天的中午和下午都会在这里执勤一段时间。执勤的时候没人的话可以干自己的事情,详细的晚点再讲。至于宣传的话,其实我觉得宣传心理咨询的内容不太好,可能给人的感觉是我们想探寻别人内心的秘密。。。怎么说呢,心理啊、烦恼啊,我觉得还是比较隐私的东西,大张旗鼓的宣传似乎不太好。后者应该是我们这个组织活动的主要途径。怎么说,就相当于在暗处帮助他人?当然,我也开了或心间的公众号,但我不知道该发一些什么内容。以上是活动的组织形式。宣传的话,你们小范围的向朋友宣传就行了吧。还有就是,我们这个活动是没有老师帮忙的,可能在别人眼中就没有权威吧。。。还有就算有人来咨询,我们应该怎么帮助的问题,虽然说是尽量引导式帮助,但具体怎么引导、怎么帮助还是有很多东西需要知道、需要注意的。还有就是,目前在我们这个国家,公众对心理咨询也不太重视。总之,或心间的现状是知名度低、认可度低、受众群体小、社会上的不重视、专业水平可能不足。这个活动想进行,不可不谓困难重重。在这种情况下,我想知道你们是怎么想的。退出?还是继续?”

夏与冬又陷入了沉思。

“沉思的话就默认继续哦?如果想不到什么新奇的点子也没问题。或者我们先这么进行一段时间,如果发现问题或什么时候有更好的想法了,再进行修改吧。”

冬说:“就如秋所说的去做吧。我目前也想不到什么好的点子。”

夏说:“我也同意。”

“今天说的东西可能有些多。要不先参观一下我们的部室,也就是你们未来的工作场所,放松一下大脑?”

冬和夏犹豫了一下,然后点了点头。

“我们部室的这一排的柜子。这里面你可以摆放你们的私人物品。当然,要放得整齐。额,忽然发现我们部室也没什么好参观的啊。也就这么大点地方。算了,再随便和你们说说吧。我带了一套茶具过来,偶尔会泡茶喝,我们现在围坐的桌子就是我的茶桌;我养了很多花,室内室外都有,茶桌旁的是文竹,前面放着一台台式电脑的那一行桌子上摆着的是绿萝,外面的花架上从左到右依次放着四季桂、茉莉和百合。这个柜子里我放了一盘象棋和一盘围棋,有空的时候可以拿出来下几盘。这里还放着几台笔记本电脑,你们可以用它看我下载的学习视频。。。”

“秋,时间不早了,可以结束了。都还要午休一会儿呢。”忽然,春这么说到。

我看了一下手表,结果发现都13:30了。“额,这么晚了啊。那就这样吧。今天先放假,从明天开始执勤。如果你们不怎么忙的话,可以一有时间就过来。这是这里的钥匙,一人一把,小心保管。总之,从明天起,或心间,正式开始了。你们赶紧回去休息吧。”

(冬)

离开了部室,我和夏走到了教室门口,教室里,其他人还在睡觉。

“夏,要到旁边聊聊吗?”这次,我主动地向夏搭话。

“。。。正好,我也想和你聊一会儿。”夏对我主动向她搭话似乎感到有点惊讶,但很快就回复往常的平静。

在教室旁的图书角随意找了个位置坐下,我问到:“夏,你觉得怎样?”

夏很快就明白我的所指:“我觉得成功的可能性不小。所以我会继续下去,你呢?”

“嗯,我也会继续。那换个问题,你觉得那里怎样?”

“应该能成为我的归属之地。”

“嗯。我也有同感。那一起加油吧。”

“嗯。”

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