李子君不希望因为同学相处不和谐的关系，让他的学习之路变得坎坷起来，因为透过诺斯玛的指导，已经知道有很多同学的谈论交流，都能够让种子设计得到帮助。
学习图纹是个人的事，但设计种子，却能够从交流带来灵光一闪。
每十天都会有一小时谈论交流会，可以把自己遇到的问题提出来，万一轮到他提出问题的时候，没有人理会他，那就非常的尴尬了。
事实上，在每一场交流会，诺斯玛觉得李子君都能够收获很多，因为培植师必须培养天马行空的想法。
培植师在创造图纹的时候必须符合图纹界的逻辑，但是在创造一个新的植物的时候，却必须有天马行空的能力，才能够创造出前所未有的物种，要不然只能够照本宣科研究别人已经开发出来的植物。
虽然可以重复制造，但是没有办法带动自身的成长。
但是形成竞争之后，对谁来说都没有好处，只有开发出没有人开发过的植物，才能够真正的对碧蓝星带来好处。
很多的植物开发并不困难，因为有困难针对你的困难来开发，其实是最简单。
但是怎么样调解困难，把困难消弥或者是应对过去，就需要很大的想象力了。
班主任讲完之后，科任老师才出来，一个个点名，把点到名的人，召集起来说话。
幸好同一个科目的老师出来的时间是一致的，要不然有那么多课任老师，要到不同的科任老师面前集合，会发生没有办法全部参与的情形。
也就是说，同一种课程的时间几乎是一致的，一旦缺课了想要找别的老师补课，可不容易。
想到上得比较好的老师那里旁听，就得逃课了。
老师说了注意事项，浪费了半天的时间才终于解散，到了吃饭时间。
餐厅这个时候人挤人的，竟然找不到位置，只好打包带走，回到宿舍，吃完分量，还不足的时候，只好吃宿舍里种的米果。
随着修练，修真者会愈吃愈少。
但是培植师却需要更多的能量补充进来。
也不知道到最后，李子君会变成大胃王，还是餐风饮露，从空中直接吸收灵气过活。
在餐厅的时候，由于是大家都在一起的用餐时间，这一次李子君终于注意到大家的视线，似乎一直往他的头发和皮肤看。
这也是让他没办法在餐厅等位置，迫不及待的回到宿舍的原因。
李子君也非常的无奈，他相信每一班的班主任都跟学生说过他的事情。
偏见没有那么容易去除，至少要历史学得认真，并且用心的去体会历史，才能够慢慢的接受他的存在。
不管如何李子君的祖先大部分都是碧蓝星的人，至于李提的血脉，早就稀薄的不能够再稀薄了。
说起来李子君，海因特应该是正正当当的碧蓝星人，要不是他的肌肤和头发，遗传了非常稀少的基因，也不会显得如此特殊。
当然如果没有李提的基因，也就不能够进入修炼的场合。
其实李子君真的非常向往仙界。
李子君知道即使在仙界修炼，也不是每一个人都能够修炼的，拥有修炼能力的人，一开始就是属于仙界的上位者，他很想要知道自己修炼的速度，在仙界算是快还是慢，他的资质如何，如果他的资质在仙界也算优异，他还会回到碧蓝星吗？
这一刻他却想到了邪魔，以及在邪魔攻击下的碧蓝星，还有缺乏吸阳向日葵走向末日的碧蓝星。
回到宿舍，李子君还是义无反顾的进入培植师空间，能节省不少时间。
发觉在精力消耗殆尽之后，在坐下来好好的修炼，进度是最快的，因为在修炼的时候会不断的恢复精神，然后再进入空间里面去做练习。
只不过肚子饿的时候就必须去餐厅想办法弄吃的。
如果是以前，经过中午的事件之后，他会排斥去餐厅，但是他压抑自己告诉自己，这些同学很快就会跟学长姐一样发生改变，只有对历史有有正确的认知，真正接受了黑发人，同学就不会再有过去的事情发生了。
李子君希望能够在培植师学院交到朋友，没有朋友，真的孤独。
诺斯玛对他从来没有任何的歧视，他相信在学校里他也会找到以前从来没有找到的朋友。
很快的，就到了学校培植师课程的第一堂课，不过第一堂课并没有开始上课，而是来个大考试。
这个考试最主要就是要知道你的进度到哪里，要知道每一个培植师在成为培植师之前，都可以成为绘图师，因为如果成为绘图师也有不菲的收入，所以很多人都会对图纹加以练习，尤其是基本图纹，只是没有经过专业的指导跟有经过专业的指导，学习效果会差很多。
在碧蓝星有非常多的绘图师教室有专门的人手，可以检验你的图纹效果是否合格，一旦合格的话，他们会负责收取，然后再培植是学院贩卖或者是到其他的培植师出没的地方贩卖。
有些培植师，也会训练自己专属的绘图师，这样就不用去外面买，价格还可以比较低一点，没有经过第二手中介的价格总是比较优惠，但是训练成功率其实非常的低，这就要看个人的运气了，当然，也有百分之百成功的人群，专注的自闭症儿童。
然而，要接近他们之前，必须培练出能跟他们沟通的植物。
进培植师学院的新生有初学者，自然也有学习图纹非常优秀的人，所以全部都从头开始训练，就太浪费时间了。
第一堂课，就是集中在一起考试，考试的内容也不多，就是十张基本图纹，至于还有学习过复杂图纹的，可以个别跟考场说明，然后再另外绘制，把会的图纹交给老师，这样方便学校安排接下来的学习课程。
李子君不多不少，刚好把十张图纹绘制通过，在芭乐娃娃的要求下，李子君必须培炼出一个新的植物种子才能继续学习。
