初中的课程比较多，需要死记硬背的东西更多，语文，英语，历史，政治通通都需要背。每天背的头昏脑涨，想着背不背反正都是倒数，索性就不背了，上课继续睡觉。
刚开学第一个月老师也不怎么管我们，跟小学差不多，老师只负责教，听不听，学不学都在于我们。只是没想到跟小学不一样的是每个月有次月考。
第一次月考的时候，我以为我还是跟小学一样倒数一二。没想到老师公布班里排名的时候我考了倒数十一二。第一次感觉原来我还不算是最笨的。
英语课的时候，汤老师怒气冲冲的走进教室，把卷子扔给第一排座位的两个同学，让把卷子发一下。卷子发下来我一看成绩，没想到的是英语居然考了四十六分，回想每次上英语课，那叫一个难，什么都听不懂，只能在每个单词下边标注中文才算勉强知道怎么发音。每天早上听写单词全凭抄，每天胳膊上，手掌心到处都是英语单词。心想还八十分？我能考十八分我都觉得我是天才了。没想到我考了四十多分，心想我真是天才啊。
当我看着成绩单暗自高兴的时候，汤老师说道“平时让课代表听写单词，个个都会，一考试个个都不会了。”“不要以为我不知道你们是抄的，从今天开始我亲自听写单词”“你们不是喜欢抄吗？以后凡是听写错一个第一次全部抄五遍，第二次还不会就十遍，以此类推。你们喜欢抄就好好抄”然后汤老师接着说道“你们所有不及格的，下午吃饭时间留在教室，把卷子上所有的单词重新听写一遍。不满八十分的通通先自己把卷子先改一遍。”说完汤老师就让我们把卷子收起来。刚开始还好奇别的老师考试成绩出来后第一节课一定是讲卷子，没想到汤老师一点也不着急讲卷子，跟平时一样继续讲课。后来慢慢习惯了才知道，是让我们自己先分析下错题，加深印象。
下午吃饭时间汤老师一进教室就说道“把书本都收起来，找张白纸写上名字”便开始听写单词了。
晚自习第二节课的时候，英语老师又进教室来说道“这节课上英语课，跟你们班主任说过了，都把其他作业收起来。”我们一个个愁眉苦脸的，老师把听写的单词发给我们，说道“听写没全对的，全部抄五遍，明天继续听写。”我一听“唉，全部抄五遍。这么抄下去我的手还不得断了？”但大家都是第一次接触英语，背单词，都是背的快忘得快，好多同学还是跟我一样，听写两三遍是常有的事。但汤老师却一点也没因为我们笨，记不住而发脾气，而是给我们讲了一些她故事。
汤老师说“我小时候家里姐弟三个，我学习是最差的，但我从来没有因为学习差就不学，也没有因为学习差而自卑。有一句话叫“笨鸟先飞”虽然我笨，但是只要我比别人勤奋一样可以学好。你们也是一样的，只要勤奋，没有学不好的。还有就是眼过千遍不如手来一遍，不要眼高手低。”心想，算了还是好好记，明天必须全对，我可不想后天抄十遍。就这样在汤老师的严逼之下，不得不努力背单词。
然后老师让把卷子都拿出来，开始讲卷子。每讲道题都说，错的同学把手举起来，一旦你抱着侥幸的心里不举手，汤老师总能准确无误的叫出你的名字。那时候真的太好奇，为什么老师的记忆力这么好，不带有偏差的。
自从第一次月考结束后，英语老师就比之前严格多了。上课但凡有点瞌睡，一根粉笔就精准无误的飞到你桌子上。上课睡觉的，直接让站在教室最后边听课。思想开小差的，绝对让你回答各种疑难杂症问题。不管你是第一名还是倒数第一名，我们都或多或少的被汤老师责骂过，吃过汤老师的粉笔头。在汤老师的眼里没有脑子聪明的优等生和学习差脑子笨的学生，她从来不偏袒任何学生，在她眼里只有学习认真的和不认真的。
毫无疑问我第一次我挨骂也是听的昏昏欲睡的时候，一根粉笔精准无比的飞到我桌子上，耳边听到一个声音“朱婴，你干嘛呢？瞌睡了是吧？去，站后边去”一下子所有同学都把目光投向了我，第一次当着这么多同学的面罚站，脸一下子烧的火辣辣的，像被人打了重重的一记耳光。不知道为什么第一次有种丢人的感觉，这是以往从来没有的，虽然小学一直倒数，但从来没感觉到丢人。后来才知道那叫自尊心。
再后来上英语课，我再也不敢睡觉了，每天上英语课都提心吊胆的，都盼望着快点下课，每次提问的时候我都心里说道“千万别叫我，千万别叫我……”而汤老师就像小学课本里的猎人海力布嘴里含块个宝石一样。不同的是，猎人海力布可以听到动物的声音，而我们汤老师可以准确的听到我们每个人内心的声音，总是说出你最不想听到的名字，我很长一段时间都怀疑汤老师嘴里是不是也有一颗宝石？
可能是学习差的原因，老师总是能轻而易举的记住我的名字，很长一段时间上课天天叫我回答问题。那叫一个煎熬。这样严格的老师，毫无疑问我们这些学习差的心里的想法是一致的。我同桌是个男娃，学习能稍微比我好点，我俩话都少，平时都不怎么说话，而英语课的时候，我看他总是不停地看手表，我就在本子上写着“还有几分钟下课”每次想知道下课时间了就放在他眼前，他就在下边写着“10”“7”“6”简单明了，这是我问过他最多的一个问题。
不得不说汤老师的方法很奏效，第二个月的时候，很多同学都进步了，我也在其中。我英语考试成绩已经六十多分了，比第一个月月考多了十来分，也是七门课中唯一一门及格的分数。其实我这人是很容易满足的，可偏偏遇到一个怎么都不满足的汤老师。唉，结果可想而知。
老师这次把我叫到办公室谈话。说道“你这次比上个月月考多了十来分按道理来说，我应该表扬你的，但是我觉得你完全可以考七十分的，你看看你错的这几道题，边说边用手指着打叉的地方，这些题后边阅读中就有答案，你还能错？”停顿了片刻又说道“”你看你这长得光鼻子画脸的（这是农村形容一个人长相还可以的方言），为什么学习那么差的。绣花枕头中看不中用。你愿意以后听别人这么评价你吗？而且我觉得你并不笨，为什么就不学习呢？你要知道，只有好好学习将来才有出息。而且我跟你说我小时候比你笨多了，但是别人玩的时候我在学习，别人六点起来我就五点半起来，笨鸟先飞，我相信勤能补拙。只要你足够努力别说八十分就是九十分都没问题。所以我希望你能好好学习”
汤老师苦口婆心的给我讲了一堆大道理，第一次有种被关心，被重视的感觉，汤老师是第一个不嫌弃我笨，而且还相信我能考九十分的人。虽然我自己都不相信我自己，但好像慢慢大了一点，有了自尊心，感觉被老师叫办公室是一件很丢人的事，心想就听汤老师，努力去尝试一下吧。
从那天之后，每天认真听英语课，也不经常问同桌还有几分钟下课了，晚自习都不睡觉不画画，认真背单词了。每天晚上躺床上睡觉前脑子都在回忆单词，第二天早上听到起床铃声一睁眼就在努力回想昨天晚上记的单词。到教室翻的第一本书绝对是英语书。
果然汤老师说的对，勤能补拙。第三次月考的时候我出乎意料的考了八十多分，我还以为最多七十分呢。从小到大唯一一次考八十分，心情可想而知。老师一看也有点意外毕竟上个月还是六十分，上课的时候就当着全班同学表扬了我，也拿我作为学习的榜样，鼓励着一个个像我一样学习差的同学。
从那之后，我就按这方法学习，成绩进步很快，后边考试基本都是八九十分。再也不用去老师办公室了，偶尔汤老师还会表扬我。那时候真没想到有一天我也可以考九十分，曾经倒数一二的学生也有一天也会被表扬。我好像也越来越喜欢汤老师，越来越喜欢英语了。
