张弛来到这个世界，也有大约一个月了。
张驰他也相应的在这个世界收集了大部分的情报。
今天在和老人樊正国练习完了基本功之后，他便抽出了一些时间拿起了他在原来的世界所经常携带的那个小本子。
他是要总结，总结，目前这个世界的格局。
首先，张弛所穿越的这个世界所需要的大部分的物资基本已经无限。
只见他开始拿着一支笔开始晃悠悠地在写着他所经历的这些情报。
目前张弛所穿越的这个世界的这个国家的治安以及文明都是相当优秀。
而这个国家的环境也是非常优美，但是风格有点分裂，它一半像是高科技风格，一半则相当极其美丽的绿化带森林（但是，这些森林中拥有着人们所需的各种各样的设备。）
这个世界之所以物资无限化，是因为人们可以使用不同的能力，这些人由于天生有能力或者来到这个世界，就获得了能力，就相当于这个世界的人刚出生就能找到稳定的工作（除了那些非常懒的，天生就想当啃老族的那些家伙）。
这个世界的人们有着极高的文化教育，这是因为已经资源无限化，且张弛现在所在的这个国家不存在别的国家什么能力者为物品，也不存在某个财阀能占据国家将近80%度的主权，从而导致让国民的文化和受教育程度垄断。
其次，张弛所穿越的这个世界，他也对人口做了一个很详细的总结。
这个世界的这个国家，由于版图非常大，而且在最初解放这个国家的一位领袖开启的一个策略，导致了这个庞大的国家开始了，人口大飙升。
在张弛原来的世界，这个策略是一个非常有问题的策略，但在这个世界上则不是。
目前，这个国家总共有39亿人口，是张弛原来世界的几倍。
而它们的分布：
50%（19亿人口为普通平民，他们主要的作用是贡献社会，他们的行为和行动都对社会有着非常好的积极印象。）
10％（物资研究人员，警察，紧急事务保护人员等等各方面突出的优秀人才）（6亿，同时，侧面展露出这个世界发达的工业，以及极强的科研水平，环保水平。）
10％（为一亿，他们的大致工作主要是整理国家事务，打理39亿人全体的数据检测工作，以及各种各样的国家维护等工作，是非常辛苦的一批人。）
20％（十二亿人口，他们的主要工作是保家卫国！在张弛原来的世界划分就是军人！但在这个世界，军人只是他们过去的称呼，他们被称之为人民义务兵！）
17％（一亿人口，为了保护这个国家的生活在阴影的人们，除此之外，这个数据也算上老人们，退伍老兵这一列可以享受特殊职业的英雄们。）
3％（结算的话，最多也只有千万人左右，属于游手好闲，不正经职务。）
而张弛当然不算在这3度之内，因为，就在他几个月前被老人樊正国带去医院检查之后，被判定为失忆人群，但是这个世界的社会工作，必须得由一个人本身最强的能力去做，结果张驰去了樊利群的学校考取了体育老师的资格证…………
说到底，他还是干起了老本行。
但这份工作也只是暂时的，毕竟他当时还是选择了，一旦找到回去的路，那么就会直接辞掉这里的工作。
而且张弛由于是体育老师，在原来那个世界一般他上课都会被别的老师霸占课时，所以他这个体育老师当起来有点像个摆设。
但在这个世界，每个课堂都有完整的分工，谁都不会刻意的去抢别人的课时。
不过回想着他刚要报道的前一段时间所发现的学生的体质是真的差。
而且这个世界的体育老师貌似也不是太擅长锻炼和运动。
所以张弛还是很不解，这到底是怎么一个情况？
虽然因为陆芳温的关系，目前他已经把这个世界大部分的情报都收集的差不多了，而根据陆芳温的指示来说，他查到了不少关键的东西，但是只是碍于现在没有可行动的关键要素，如果只是依靠樊正国是远远不够的，而且这些事情也暂时不能让他知道。
如果让樊正国知道这件事的话，那么这就牵扯到国家的介入，而如果国家再牵扯到这个事件的话，按照陆芳翁曾经所谈及的有关石玉龙所说过的一些情报，这可能会发生两个不同世界的关系，则可能会发生成世界和不同世界的严重问题了！
至于为何严重，按照陆芳温来说的比喻，世界存在着一种思想，就相当于人书写的一张稿纸，如果只是单纯这个人本身的一种思想的话，那完全没有什么问题。
但是当另一种思想介入的话，那么这篇文章就失去本身的意义，文章失去了意义，那他就不是最初所写的文章。
而写文章的人就会去抹消这篇文章，因为仅仅只是没有了意义！
而张弛如果因为自己的原因导致了这个世界的人介入到自己的世界，从而导致两个世界同化，可能就会将两个世界同时毁灭。
这可不是张驰所希望的。
不过张弛很好奇，为什么石玉龙会知道这一点？
难道说？
张弛心里已经有了不太敢确信的答案，因为如果按照陆芳温所说，石玉龙应该是………………
不过这个事和自己没关系吧？
所以张弛其实也不想牵扯到毁灭世界的这个层次。
虽然有一这段时间也想通了一些事情，但是目前为止，他也仅仅只是想干好他自己现在所做的本分的事情。
既然他当上了老师，那么他就要为这个老师的职务负责，即便自己不是这个世界的人。
这不是兴致，这是原则。
张弛最起码还是一个有原则的人，既然当时自己选择了去当樊利群所在的中学的老师，那么他就会认真的去做。
接着张弛看了看时间段，又看了看他的课程表，发现今天他并不需要教课，果然无论在哪个世界体育这门学科仍然是一门不是太重要的学科。
当然，除了大学体育能额外加分，所以会导致一些人去额外补习之外…………
但张弛表示，这种补习其实作用不是太大，当然，如果只是站在学分的目的的话，那是肯定能达到的，但是如果叙述的是一个身体的锻炼，以及保持自己本身的肌肉强度的话，那么这些与其说是滥竽充数都做不到。
不过这些也只是这些学生的一种不得已而为之的行为。
可以理解，但不推荐效仿，毕竟身体的训练以及运动还是很重要的。
最起码在张弛以前，教体育的时候都是较为严格的。
张弛都会布置一些对身体有益的中度训练方式，但其实说到底主要还是以田径，还有平板支撑为最基本的基础之外，剩余的训练方式则也不是太多。
张弛也想在自己原来的体育课里面，让所有的学生尽可能跳上几分钟的跳绳。
但可惜当时在原来世界的课堂来说，想让班上的每一个学生用上跳绳这是不现实的。
可能会有别的体育老师或别的班的学生将体育器材损毁，抑或是长期没有上体育课，导致体育器材长时间堆积在屋子内从而进行，存放时间过长导致老化。
这着重，体现在沾满灰的铅球，以及已经没有气的篮球或足球，或者跳绳的两个握柄都已经朽得快腐烂了，绳子都开始显得有些一皱一皱的感觉。
而张弛想打开体育器材的仓库都要按照校领导的规定和课堂的决定时间才可以动用那一枚钥匙。
就是说他平常想打扫一下那个存放体育器材的仓库都不允许。
这事让他很焦灼的。
而且其实很多学生貌似并不喜欢这种中度训练力度的练习方式，所以导致张弛让他们后半段自由活动的时候，他们可能都会偷偷的溜到教室。
也许张弛在自己的那个世界想通了些什么，所以偶尔选择了放纵一下自己的学生们。
毕竟这些学生们的态度实在是难以让张驰有些干劲，而且张弛也在别的健身房有兼职。
而，和张驰经常玩的四位朋友也经常因为他从事与体育方面的工作，从而笑话他头脑简单，四肢发达。
其实当时的确是四肢发达，如果在自己原来的世界来说的话，真实唯一的优点就是四肢发达，但说起来张弛的头脑可一点不简单。
张弛由于在不同的工作地点都待过一段时间，所以他也对各种各样的环境有些了解。
所以张弛在平常的生活当中，他的表面一直装的很单纯，没有什么心机，况且他体育方面的状况能让别人下意识的认为他头脑简单，四肢发达。
但其实他们都被骗了，就像一座冰山，外面的人看到的仅仅只有冰山的八分之一的山角，而其余八分之七的内容则都埋在海底。
他们实在是太过于小看张驰，永远都没有看到张弛的真实面目。
而陆芳温也是依靠水平思考，和张驰在这一个月的时间相处，才了解到张弛隐藏的到底有多深。
而就在张弛思绪到陆芳温的时候，陆放翁也突然给他来了一份消息。
一份另张弛，非常感兴趣的奇怪的情报…………………………
