如何能把握住老师的周末课堂的效果？
那就要把周一至周五的时间把握住。
那周一至周五的时间如何安排？
就在我考虑这件事情的时候，栗校长告诉我说，他要带我和另外的几个人出去学习。
他问我除了我之外，还可以带着谁。
我说：“要么只带贺苗，要么都带着。”
“先带贺苗吧。”他说。
栗校长开车，去的除了我们两个，还有数学组和英语组的组长。
去的是郑州。
七八个小时之后，我们到了。
我们来的是一个少年宫。
到了一间会议室里，我看见里面坐着大约三十多个人。
看见我们进来，几个人同时站起来，走到栗校长身边，很亲热地给他打招呼。栗校长要么拍拍他们肩膀，要么握下手，看起来和他们很熟悉的样子。
“王可呢？”栗校长问。
“刚被她们一个什么主任叫走，好像是商量晚上招待咱们的事情。”
栗校长示意我们找个座位坐下。
我们刚坐下不久，从门外进来一个人，她走到讲台上，拿起话筒。
这是一位女老师，长得很漂亮，但是打扮的很朴素。上身穿着一件宽松的大毛衣，下身穿着一条牛仔裤。让人看着很轻松。
看见栗校长，她笑了一下，我看见栗校长向她挥了挥手。
她说：“欢迎大家来到郑州，也感谢大家能来参加这次交流会。这次交流会我想这样安排，大家看合适不合适？首先由我来给大家把我在教学中总结的一些东西作一个简单的分享，然后每家学校再出一位老师，我们进行讲课大赛。”
几位好像是校长样子的都说这样安排很好。
我心里却扑通扑通地跳起来，我知道如果讲课的话，栗校长一定让我讲。其实平时讲课我倒是不太害怕，但是今天在场的这些人，从他们显得温文而雅的谈吐上，我能感觉到他们的水平不一般。我是有点自卑了。
我心里正忐忑的时候，那位女老师开始介绍她上课的一些经验了。
她先说她的一些课是怎么上的，然后给我们现场演示。
她的课真的无比的生动，好玩！她在讲的时候，把我都深深吸引住了。那么，到课常里，孩子怎么能不喜欢呢？
她最让我感兴趣的是户外课。我们也上体验课，但是几乎都是在室内。她却经常带孩子出去，划船，看菊花展，参观植物园，逛庙会，拔河比赛，大街上采访……在进行完体验之后，就在户外现场写作。
这对我来说，是个很大的启发。回去之后，我们的课堂也要大量地往户外搬。
听着她讲，我慢慢地不再紧张了，因为沉浸在新东西的冲击里，我忘记了我自己！
