2019.10.28
鹏鹏有一周没有记数学笔记了，问他怎么没有记，他回答说老师一直在讲卷子。
今天发现他什么笔记都没做，终于忍不住对他发火了：“你每天上学都在做些什么？笔记一个字都没有写，如果不好好听课就不要去上学了！”
“我上课认真听讲了。”
“为什么没有写笔记？”
“老师一直在讲卷子。”
“讲卷子也可以记下来对吗？”
……
鹏鹏的问题是：喜欢的会花大力气和功夫去做，不喜欢的别想自觉去做。
他喜欢的是历史、地理、生命科学。可是现在的应试教育由不得他喜欢不喜欢，就是得以语数英为主。
睡前我开始跟他一起复习物理。习到了伽利略研究钟摆的等时性所使用的方法：控制变量法。
物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。
在跟鹏鹏解释这个方法的时候，我就想到了鹏鹏学习的这个问题，我跟鹏鹏说：“我们来看看，影响你学习的因素有哪些？”
“老师、课前预习、上课认真与否、课后复习、完成作业、订正纠错。”
“只有历史这些你都是好好做的，所以你的历史成绩根本就毋庸置疑，肯定是不错的，可是其他科目呢？其他科目你如果也能这样就好了！”
鹏鹏没有回答，他已经闭上眼睛睡着了！
我们的时间不够呀。孩子需要正常的休息，功课又多得根本做不完。要学要做的事情太多了！
