小美享受完美味的晚餐，味儿服侍小美沐浴更衣，整理好床铺，陪小美聊了一会天：“主人，现在你需要休息了。”味儿走出房间。小美拿起遥控，给味儿设置了休息时间和明天起床时间。
指环亮起来，小美一看是男朋友凯森的电话，顿时欢喜起来，伸开手掌，凯森出现：“亲爱的，我刚结束工作，你今天过得开心吗？”
“很开心，亲爱的你什么时候回来呀？”小美问。
“嗯，明天下午，我乘坐7号鲲回去，大约十五分钟到家。”凯森目光柔情似水。
“凯森看起来像俄罗斯人，为什么汉语说的这么好？”光点问李要。
“在二十一世纪中末期，随着中国的迅速崛起，中国在世界的影响力足可以称霸，但是热爱和平的中国依然和世界各国和平相处，很多外国人纷纷加入中国国籍，中国国籍成了世界上最难取得的国籍。中国汉语成了世界上使用范围最广，人数最多的语言。各国开设了汉语学院，把学习汉语纳入必学的语言。就连网络端也使用了汉语代码。”李要微笑着说。
“这我相信，我们的祖国强大是一定的。可是凯森乘坐的7号鲲是什么啊？”光点好奇的问。
“七号鲲是我国研发的可以在地下和海洋下穿梭的一种交通工具，它是在真空中行驶，不受任何阻力。连接在与中国友好的国家之间。从俄罗斯到中国最远的距离也不到二十分钟。”李要解释。
“国家强大，交通发达，那一定有很多外国人来中国居住吧？”光点问。
“嗯，很多白种人，黑种人，还有亚洲各国的人来到中国居住生活，导致中国人口数增加，而实际上中国本国人口却在减少，出生率太低，且混血儿增多，纯正的中国血统的人在减少。中国部分城市里外来人口数超过本地城市人口数，这也成为政府的一种心病，很多资源是有限的，不能再生的，再说鱼龙混杂，给社会治安也带来了不少麻烦。”李要露出无奈的表情。
“例如，深圳人口已经超过几个加拿大，城市住房越盖越高，中国人只占了人口总数的三分之一，不同文化碰撞，矛盾在所难免，所以政府执行全中华文化教育模式，不愿接受中国文化教育的，责令限期离开中国，所以很多外来人口被汉化了。”李要的表情没有笑容。
“哦，这就是他们汉语好的原因吧！那有战争发生吗？”光点的问题一个接着一个。幸亏李要有耐心。
“在21世纪，以美国为首的霸权主义国家，一心想压制中国的发展，但中国的崛起速度令世界刮目相看，小部分战争虽有发生，但是不能损中国一毫。中国实现了领土完整统一，更实现了文化统一，全国统一使用国编教材，在全国青少年心中播下中华文化的种子，扎下中华文化的根。”李要脸上有了笑色。
“李教授，你爱中国吗？”光点突然问出这个问题。
“你爱中国吗？”李要反问光点。
“我是中国人，我当然爱中国了。我们老师每天都对我们进行爱国教育。”光点拍着胸脯说。
“我也爱中国，虽说我生活在未来之中国，但是我也是中国人，我爱中国，唯有国在，我们的小家，才能存在。”李要举手表示爱中国。
“对，不管是在过去的中国，还是我所在的二十一世纪的中国，或者是你们所在的二十六世纪的中国，虽时空不同，但同属中国，我们都是中国人。我们都爱祖国。”光点感到很自豪。
“说得好，光点哥，虽我所在的第五光圈的小球不属于中国，可我现在生在中国，我的一切都离不开中国，我现在也是中国人，我也爱中国。”今晚是青凤陪着爸爸军笛来守护光点，她听到红光图中光点和李要的对话，满满的爱国之情油然而生。
影空记录在他们对话时翻到了2091年。中国中医研制出治癌药物，各类癌症得到彻底治疗，人们不再恐惧癌症，就像今天不害怕感冒一样。同时癌症预苗投入临床应用，癌症预苗“鑫福植凝素”在世界普遍使用。这是中国科学家从一种叫福凝的植物身上提取得到的。这种植物已经被人工种植。这种植物原本生活在无光的高压深海之中，在一次偶然的机遇中，被我国深海科探人员带回，在研究中发现这种植物的黑色汁液有杀死癌细胞的功效，科学家便模仿它生存的环境进行人工繁殖，植物本身长成后，自行分裂，无数小黑点，小黑点又迅速长大，如此循环，周而不停。
“如果我能把这预苗带回，该多好啊，就不会有那么多人得癌症了。”光点自言自语。
中国政府明文规定：小孩自出生后四十八小时内必须注射防癌预苗，防癌从小做起，杜绝癌症需要从小开始。
至此，中国人摆脱了癌症，偶有生病的，吃上一两月的药就会消除，中国人的人均寿命达到了92岁。
影空记录翻到了2092年，呈现一个小女孩上学的情景：她坐上无人汽车，经过五分钟路程来到学校，无人车自动去了学校车库，她乘电梯进去教室。来到自己座位上，点击桌面，桌面出现课本，她戴上安全镜，这种镜子可以保护眼睛不受伤害，杜绝了近视眼的发生。她开始阅读课文。其他同学也在阅读课文。
上课铃响了，一位美女老师走进教室。老师的眼睛如同清澈见底的湖水，煞是好看。
老师扫视了一下全班，班里没有缺少学生。师生互致问候。
老师开始上课了，这是一堂识字教学课。老师伸开手掌，投屏墙上一道光幕。光幕里用动漫的画面，美妙的声音，展现了这个字的演变过成以及书写注意事项。从视觉和听觉上吸引了学生，学生学得很有兴趣。
认字结束，美女老师让学生拿出触应笔在感应簿上练写生字，然后通过感应系统，把作业传到老师的批阅台。
电脑系统会把合格与不合格的分类。把批阅结果由老师在向学生讲解错误之处。老师点评之后，老师放了一段轻音乐，就结束了这堂课。
叔叔，这老师怎么不布置作业啊？我们上完课，老师都要布置很多作业。”光点问李要。
“哦，在二十一世纪末期老师不用批作业，学生回家没作业，所有的作业都是在课堂上全部完成，并批阅点评，这些都是利用无延时作业批改系统来完成。这样才是真正的减负。”李要回答了光点的疑问。
