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第8章 《宝葫芦的秘密》:总结,人物与作者

张天翼的长篇童话《宝葫芦的秘密》是一部优秀的儿童文学作品。一问世就受到了广大青少年读者的喜爱,同时得到了家长、教育工作者和成人读者的热情推崇,成为全国最为流传的文学读物。从1958年到1966年期间,《宝葫芦的秘密》的原版作品一再重印、再版,各种改编本、图画本、注音读本、简写本层出不穷,累计印量数以百万。当时,中国的经济尚不发达,个人购书仍处较低水平,一本好书要经多少人的争相传阅,《宝葫芦的秘密》的读者无以计数,宝葫芦的故事在几代人中间广泛传播。

摘要

小学生王葆是一个天真活泼、富于幻想的少年。当他在学习上碰到困难的时候,或在课余生活中遇到不顺利的时候,就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。一天,王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦,他想要什么宝葫芦都能信手拈来。宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业,真是要什么有什么,想什么就成什么。宝葫芦又能变成各种形状,想坐飞机的话,它就能立刻变成葫芦飞机带着王葆翱翔天际。

王葆大喜过望,有了这个宝葫芦后,他在学校的表现是突飞猛进,让同学们大为惊诧。宝葫芦更帮助他在泳池中大显神威,轻易获得了参加校队的机会。生活仿佛变得那么完美……

可是,王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白,只懂盲目服从,因此屡令王葆哭笑不得,最后更令王葆在数学考试中铸成大错!面对即将到来的校际游泳大赛,王葆顿时进退两难:他是否继续依靠宝葫芦为他创造奇迹,还是相信自己能够靠自己的努力改变命运?

人物

宝葫芦:开始时看上去无所不能,但是随着故事的发展,发现它的“万能”有所局限。它不能让别人知道它的存在、它只能进不能出、它只会搬不会变……

王葆:他是一个具有正义感,但也不爱动脑筋不愿费力气的孩子。他梦中得到了一个“宝葫芦”,从此,“要什么有什么,想什么来什么。”可是,这不但没帮他的忙,反而使他出尽了丑,还给别人添了不少麻烦。

课程总结

由于历史的原因,童话作品一度在青少年的书库中淡出,但好书的生命是会不断延续的。《宝葫芦的秘密》于1958年首次出版。80、90年代以后,《宝葫芦的秘密》这样的经典作品,重又回到青少年中间,出版印刷的数量一再创造新的记录,《宝葫芦的秘密》真正成为了中国文学宝库中的“传世之作”。

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