有的时候，谈诗论对，确实可以让人忘记烦忧。
这夜，伊心一友，发来一些有趣的文字，让他解释一番。
雅问在一边，一起字字珠玑。
提问是，伊心：你能把“请君莫忘添衣裳”七个字拆散成十四个字吗？我知道你是行的。我无能了，看你的。
伊心稍思片刻，写上：
言主月，夜冷寒。伊口劝，添衣裳。大曰草，补暖身。亡心己，只顾人。夭小水，思井臣。依哀服，礼敬神。堂堂正，衣洁品。
开始，伊心是写，思井人，礼敬人，后来雅问提及一下，改为，思井臣，礼敬神。免得撞字。
“好，拆字，解析，组句，引申。都完成了，是时候一起慢慢品味了……”伊心笑语言开，雅问含羞答答。
伊心开始提问，“雅问，先看看，我把这，请君莫忘添衣裳，这七个字，已经拆成了多少字？”
雅问笑笑，“好的，我一字一字来分析，请字，你拆成了言主月三字，君字，你拆成尹口，因为君代表人，所以，你不写尹，直接写成伊。莫字，你拆成草头，为草，曰，大，三字。忘字，你拆成亡与心两字。添字，你拆成，三点水，一夭，一小。衣字，你拆成，依，哀，这里没有拆，是添笔，不计。裳字，你拆成，堂，衣，这里，堂字也是添笔，不计，只一衣字。”
雅问数数手指，“心，你一共拆成了，十四字，不多不少。但是，你忘记了，裳字，中间可以拆成一口字，所以，应该最后，是拆成，十五字。哈哈！”
伊心也笑，“你说，哪十四字，一一列出，我看看！”
雅问数，“言，主，月，尹，口，草，曰，大，亡，心，水，夭，小，衣。一共十四字，你忘记了，缺了裳字里，口，这字！噢，你还忘记了，添字的夭，可以拆成，一，二，人，天，哈！”
伊心听着，很是兴致，“小问，这样有点牵强，不如说，君字里，尹内可拆成，十，字？哈！只是摆了摆尾巴。”
伊心把话说回来，“小问，咱们不计拆字的玩法，咱们看看，我把拆了的字，组成句，再引申，你来解析一下！”
雅问皱皱眉，又活泼起来，“好，你说！”
伊心轻说，“听着，请君莫忘添衣裳，我已经拆了字，现在送上组句：言主月，夜冷寒。伊口劝，添衣裳。大曰草，补暖身。亡心己，只顾人。夭小水，思井臣。依哀服，礼敬神。堂堂正，衣洁品。”
雅问思考，再思考，说，“你这组句的意思，是：话说月挂天，主夜，寒冷，伊人口劝添衣裳；大草是说药材，补暖身体，忘记自己，心只顾着关心别人；夭折小小水，思念挖井人。依服装华丽，不如低调素衣，不如以礼待人，堂堂正正，衣贵洁不贵华，品行道德，才是立己之本。”
伊心听着，笑道，“小问，在你眼里，臣与神，一样是人，哈哈！”
雅问回笑，“什么是我们的价值观呢，不就是，平等，对吗？”
雅问说完，伊心接近，为雅问披一轻衣，天气确实开始转凉。
一会，伊心翻开上次火灾残留的笔记，一处留住伊心目光。
“小问，有一对对联，比较有趣，你听着。”伊心轻语。
雅问目不转睛，很是神往。
“这是一对对联，用的是方言，粤语，来写的，上联，出句……”“檐水无魚，独挂蜘蛛勤结网；”伊心调戏，“小问，这对，怎对？”
雅问沉思，没有头绪，“你说，别为难我！”她似是生气，用力捏一下伊心手臂。
伊心继续，“我对的是，下联：厨火有蛾，众落白翼惰解衣。”
说完，伊心把两对联，重新写上笔记上，因为有几个字已经烧糊了。
写上：
上联，出句：
檐水无魚，独挂蜘蛛勤结网；
下联，我对：
厨火有蛾，众落白翼惰解衣。
……
写好，伊心解释一番，“你看，下句，意思是，厨灶生火，有飞蛾迎扑，为，飞蛾扑火，一群白翼，这里，白翼指白蚁，这群白蚁懒惰，不自力更生，去依靠飞蛾，跟随它，冒险扑火，所以，一只一只地烧掉了翅膀，为解衣。这个寓言，是说出，我们做人做事要有自己的主见，不能盲从。”
雅问听着，有话要说，“心，这个小故事，让我想起，现在社会上，那些邪教的信徒，就像被迷了心眼，就如这群白翼一样，飞蛾扑火。”
伊心听着，沉思一下，“打击邪教，日后，时机成熟，我得去闯一闯，翻一翻，给它一个致命的打击！”
雅问说，“心，我说，檐水无魚，独挂蜘蛛勤结网；这里，檐水本身就是无鱼，蜘蛛勤结网，是想撒网捕鱼吗？蜘蛛，不吃鱼的吧？”
伊心笑说，“这里，就有一些含意了，这开对，是粤语，要用的是平仄来对下联，我的下联，没有平仄，只是玩玩而已。”
雅问再看看这对联，笑一下，“心，你对得虽然不平仄，但是，是有另一番意思呀，你看，上联，檐水无魚，独挂蜘蛛勤结网；下联，厨火有蛾，众落白翼惰解衣。这里，厨火对檐水，火与水是反义的，有蛾对无鱼，有与无是反义的，众落对独挂，众与独是反义，落与挂是反义，惰解衣对勤结网，惰对勤是反义的，解与结也是反义的。这样一看，对得都比较工整，有趣！”
俩人心声共鸣，使伊心想到一个计划，就是写一本小说，把自己一生的有趣的文字，诗句，文章，等，收录起来，在小说里发挥它的光芒，奉献自己的智慧与缘份。
俩人谈着谈着，不知夜上，收拾一下笔记，生火炊饭，乐也融融。
正是：
一书写尽千秋月，
冬过无声雁留雪。
春来花开雨沾露，
夏日凉风又一觉。
