文正语录
天下断无易处之境遇，人间那有空闲的光阴。
《曾文正公全集》“一”求阙斋日记类钞 卷上 问学
“谷园解读”
天下没有什么事是玩着就能干的，人活着哪里有什么真正空闲的时间啊。曾国藩这样的官位，用日理万机来形容是不过分的，可以想见他的繁忙。
中国人见面打招呼，有两句话最常用：吃了吗？忙吗？
虽只是一个比较通用的招呼方式，我却总是老实地回答。只是“吃了”或“没吃”，这个好区分；“忙”或“不忙”，却不容易区别。有时在QQ上，我会回答：永远忙。生命不息，忙不停。这让对方很为难，下面的话似乎进行不了了。工作不忙，可能生活忙，生活不忙，那还有学习呢，读书是可以随时随地做的，有一张纸一支笔就可以背临千字文，还有健身也是可以随时随地做的。永远有事得做，永远忙。
以前的教育里，批判资本主义把人异化了，如卡夫卡的《变形记》所写的，工作把人压迫得变成了机器或怪物。事实上，我们中的很多人特别是相对精英一些的群体也正走在这条路上，大家恨不得把一天掰开成两天用。为了更有效地利用好时间，甚至产生了很多专门针对时间管理的培训课程。我听过一个叫博文崔西的人讲的，那种对时间的所谓有效利用近乎变态。
鲁迅说，自己把别人喝咖啡的时间都用在了写作上。在激烈的竞争环境下，各方面都差不多的人，只有拼时间，谁在一件事上，用的时间多，下的工夫大，谁就可能胜出。人往往是越上年纪，才能越觉时间可贵，才能发“逝者如斯夫，而未尝往也”、“尺璧非宝、寸阴是竞”这样的感叹。青少年时则缺少这样的紧迫感，人在时间利用上的差距，也便容易在这一阶段拉开。而人生事业正是在这个阶段打下基础。朱熹讲，学习就像熬肉，要先用猛火煮，再用慢火温。青少年学生时代这把猛火没有烧，以后就没时间了。我就遗憾自己学生时代读书太少了。
当然，也要有一个冷静的反思，我们的一切奋斗，其实正是为了获得更多的闲暇来做自己喜欢的事。一辈子也没有闲下来，就太亏了。最好还是调整一下节奏，做到劳逸结合，张弛有度。
