“没事，今天是这学期第一个星期天，迟到的人绝对不止我们几个。”胡恺乐被严智吵醒，对他的‘大惊小怪’相当不满。
他们学校高三，星期天上午自习，下午休息，也是整个星期唯一的休息时间。
“也不一定，这第一个星期，我觉得班主任应该会来。”曲华池发表自己的意见。
平常星期天只有值班老师在，班主任一般不来，或者中途来学校看一眼。
“算了，说那么多干什么，快起快起。”严智看见金木开始穿衣服，对两个依然躺在被窝里分析局势的‘军师’鄙视道。
……
路上，一群四人连走带跑。
“我早说过你那破闹钟不靠谱，十块钱买的，能用几天，当时让你买个好的你不买。”
胡恺乐跑在最后，向着前面的寝室长吐槽。
“……老子回去就把它砸了，下午出去买个新的，特么这事闹的，全怪那闹钟！”严智一脸戾气，表明态度。
路上经过一番分析，严智一口咬定闹钟没响。
“我觉得那闹钟好像响了，我好像听到了……”曲华池犹豫道。
“听到当时你怎么不起床？”胡恺乐质问。
“记错了，闹钟没响！”曲华池顿时一口否认，语气笃定无比。“这事就怪寝室长！”
“怪闹钟！”严智纠正。
金木：“……”
……
事实证明，曲华池不愧‘206分值担当’的头衔。
智商还是高于206平均水平的。
在走廊里快到教室门口时，果然撞到了刚从教室里出来的班主任……
班主任看了他们一眼，也没怪罪。
到班里时才发现，胡恺乐猜的也不算错，教室里到现在依然有一些空位，显然还有几人没到，
……
坐在位上，金木繁忙的一天开始了。
收拾下书本，拿出资料，开始做起来。
一会在草稿纸上划几下，一会又苦思冥想。专注于眼前的题目，周围的一切都被大脑自动忽视了。
直到身后有人碰了他一下。
“金木，金木。”
“嗯？怎么了？”金木转过头，叫他的人就坐在他身后，平时关系还不错。
“你作业本。”那人边说边朝身后偏了偏头。
作业本？金木眉头一皱，站起来伸头往那人身后看了看，什么意思？
“再往后。”那人看出金木疑惑，接着道。
再往后？
金木一愣，再往后可就是垃圾堆了！
随后反应过来，沉着脸站起，果然，在一堆塑料袋中一本作业册显得非常显眼。
“别人丢的？”金木弯腰问道。
就算是不小心把他作业本丢在那里，不求道歉，也该主动捡起来吧。
“课代表。”
那人抬头，看了眼班里的一名同学，转过头又道：“他……好像是故意的。”
金木顺着他的目光看去。
看到的正是前几天嘲笑金木，最后却被严智吓怂的那人，他是班里的语文课代表。
“发的语文作业册？”
“嗯。”
金木顿时笑了起来，被严智削了面子，这是想踩自己找脸面吗。
“懂了，谢了，下午请你吃东西。”
金木拍了下那人的肩，缓慢向班级后面走去。
因为班级里的位置是按照考试的名次依次选择，金木成绩不是很好，所以最后选了班级的最右边的位置，而语文课代表的位置在靠在在讲台对应的走廊边上，班级的中间位置。
金木几步走到垃圾桶附近，却对地上的作业本看也未看，直接转身向课代表的位置走去。
课代表一直在暗中关注金木的动向，此刻一转头向王金木的位置看去，顿时发现金木位上没了人影。
一转头，顿时发现了快走到自己身边的金木。
停了片刻，等金木刚走到自己身边。
“干啥！”他直接喊了出来。
顿时整个班级的注意力被吸引了过来。
见此，课代表顿时放松下来，看金木的目光也开始放肆起来。
他不信，在全班人面前，金木还敢有什么动作。
一个差生，突然被全班人关注，恐怕早已失了分寸吧！
大概会灰溜溜的走回去，那他就会再补上一句‘有病！’。简直完美！
却未料到，金木对于整班人的目光视若罔闻。
弯腰一把搂住他的肩膀，在他耳边低声道：“说实话，咱也没什么过节，现在……下课也行，把我作业本捡回来，我当什么都……”
“滚开！”
那课代表直接打断金木的话，整个身体往金木方向一顶，同时两只胳膊一撑，要把他推到一边。
金木当然纹丝未动。
“呵呵。”
调皮啊！
金木另一只手直接捂住他的嘴，同时抓住他肩膀的手开始用力。
那课代表刚开始硬撑着，三秒不到，金木手上的力度就升到他忍受不住的地步了。
“唔——”
想叫出来，可嘴巴被金木捂住，连张出一条缝都难。
不禁疼的剧烈摇晃起来，特别是被金木捏着的肩膀，全力甩动着，可金木两只胳膊纹丝不动，使得他也死死钉在座位上。
片刻后，课代表两只脚勾住桌腿，身体一矮，想往桌下划滑，可刚滑一点距离便再也滑不动了。
一切行为都没有起到丝毫作用。
金木嘴角微微上扬，望着眼前不断挣扎的‘小丑’，内心没有丝毫感情变化。
班里鸦雀无声，坐在语文课代表身旁的同学想要劝阻，但一看金木微翘着的嘴角，竟吓得不敢张口。
反而为金木两人空出一片地方。
就在课代表感觉自己胳膊要断掉的时候，从窗户外一道声音吼了进来：“干什么呢！”
声音充满怒气，听着有些陌生。
可在课代表耳中，无异于天籁。
金木松开手，转身望去，是值班老师。
“滚出来！”值班老师右手拿着根笔指着金木吼道。
金木低头，砸吧了下嘴。
转身拍了拍课代表另一边的肩膀，弯身：“我回来之前，把本子擦干净放我位上。”
同时，窗外值班老师也再次吼了句，“我让你滚出来，听到没有！”
声音很大，临边几个教室都听得到。
一时间，整条走廊连着的所有班级都静下来。
金木拍了拍手，慢悠悠向教室门口走去。
“你是聋子吗？我让你出来你听不到？！”
刚走出门口，那值班老师便指着金木怒吼。
金木低头，不说话。
那老师见金木不说话，接着道：“你刚才在干什么？！”
语气平静了许多，不过声音的响度还是很大。
金木继续不说话。
“我问你刚才在做什么？！”
片刻后。
“行，不说话是吧，你哪班的？”
金木终于抬头，平静的看了眼身前的老师，又转头看了看身边墙上的班级标识。
“高三（26）班。”
“叫什么。”值班老师一边问一边拿着笔在手上的册子上写着。
“金木。”
“金木是吧！行，我回来之前，你就给我搁这站着！谁让你进都不行！我说的！”那人横了金木一眼，把本子一收，大踏步走开了。
看这方向，去的是金木班主任的办公室。
金木站在原地，双手插在裤兜里，靠着墙，望着远去的老师，沉思着。
是什么给了我这么大变化呢？
他感觉得到，自己此刻与以前判若两人。
是游戏里的加点吗？不全是。
加点给了他超越常人的力量，却给不了他与之相对应的心态。
一只绵羊，即使偶然获得了雄狮的体魄与利爪，可遇到狼时，依然会选择亡命奔逃。
这是由心态决定的。
可刚才，他的果断狠辣甚至超出自己的想象，如果这个老师不出现，他很可能真的会把课代表的胳膊捏废。
还有一点，刚才，全班同学或好奇、愤怒的目光投到他身上时，他竟没有感到丝毫紧张或局促。
最后，面对值班老师愤怒甚至有些狰狞的表情，不仅没有像以前一样感到畏惧、惊吓，反而感到有些好笑。
那么，到底是什么转变了他的心态呢？
一时间，金木仿佛再次回到了昨夜的战场。
对于金木来说，强弱的界限从未如此清晰：弱者死亡，强者生存！
