小狼飞飞来到月亮河边的休闲公园里。这儿有拐来拐去的小道，上面铺着鹅卵石，还有杨树、芙蓉树。
小狼飞飞可不是来玩的，他是来这儿构思一篇童话的。休闲公园里比较安静，是构思童话的好地方。
昨天放学前，山羊老师给大家布置了一个作业，就是写一篇好看的童话。老师还强调，这篇童话可以自己独立完成，也可以大家一起来研究着写。
小兔子嘟嘟张罗着要大家共同来写，还找了小狼飞飞，希望他也参与进来。可小狼飞飞拒绝了。他有自己的小九九，他要自己独立完成一篇童话，特别好看特别好看的童话，向老师和同学们证明一下自己的实力。
“我小狼飞飞是最棒的！”他给自己打气。
小狼飞飞在休闲公园里转了二十圈，终于想出了一个思路。他兴奋地拍了拍屁股，决定马上把想好的童话写出来。他随手从地上捡起一枚宽宽大大的芙蓉树叶子，在上面飞快地写起来。
想好的内容写出来了，可童话并没有全部写完。小狼飞飞咬着手里的笔，却怎么也写不下去了。因为他对童话里涉及的小鹌鹑的生活习性了解得太少，这可不能乱编呀，否则容易闹出笑话的！他只好在后面写上四个字：“未完待续”。
小狼飞飞继续在休闲公园里走，继续想。可他走了两个二十圈，也没有想出童话的后半部分应该怎么写。小狼飞飞就有点生气了，他烦躁地把手里的芙蓉树叶子往地上一扔，决定重新构思一篇童话，比这一篇更好的童话。
被小狼飞飞扔掉的芙蓉树叶子引起了燕子妈妈的注意，她觉得这是一枚很漂亮的叶子，就衔回家，给小燕子做了窗帘。
小燕子坐在窗前，看小狼飞飞写了一半的童话，就大声地叫妈妈，她说她能把这篇童话的后半部分写出来。
一阵风吹来，芙蓉树叶子从小燕子的窗上落了下来。叶子在空中飞呀飞，落在了草地上。一只额头宽大的绿蚂蚱发现了这片芙蓉树叶子。绿蚂蚱很高兴。他是出来给儿子绿头小蚂蚱找一床被子的，把这枚芙蓉树叶子带回家做被子，儿子一定喜欢。绿蚂蚱就抓着叶子，奋力飞起来。叶子在空中画了三个漂亮的弧线，来到了绿蚂蚱的家。果然，绿头小蚂蚱特别喜欢这床宽大漂亮的被子。他躺着，还调皮地扬起腿，把叶子支起来，他看到了小狼飞飞写了一半的童话。绿头小蚂蚱“咯咯”地笑起来，说：“要写后半部分，太容易啦！”
淘气的绿头小蚂蚱一蹦一跳的，把芙蓉树叶子踢得也是一蹦一跳的。在风的吹拂下，叶子飞了起来，左转一下，右旋一下，在空中飞了不知有多远，最后落到了一群蚂蚁的家门口。蚂蚁妈妈高兴坏了，她正在为小蚂蚁们建新房子，这枚漂亮的芙蓉树叶子，正好做房子的天棚！这下小蚂蚁们可有事情做了，躺在家里，望着天棚，就可以读到小狼飞飞写在芙蓉树叶子上的童话。他们还叽叽喳喳地议论，为什么小狼飞飞只写了一半，没有把童话全部写完。于是，众多的小蚂蚁就开始为童话续后一半了。
小狼飞飞的新童话始终没有写出来，他沮丧地回了家。
老狼西西“哧哧”地笑：“明天等着挨老师批评吧。”
小狼飞飞不能傻等老师批评，他决定把在休闲公园里写了一半的童话先写到本子上，明天也好给山羊老师一个交代。
第二天，山羊老师看到小狼飞飞只写了一半的童话，生气了。小狼飞飞吞吞吐吐地给山羊老师解释：“我……我不了解小鹌鹑……”这时，小燕子飞来了，绿头小蚂蚱蹦来了，小蚂蚁跑来了，他们都送来了自己写的后一半童话。
他们异口同声地说：“小鹌鹑是我们的好朋友！”
把他们写的后一半童话与小狼飞飞写的前一半童话放在一起，居然组成了三篇特别好看特别好看的童话！
山羊老师毫不犹豫地宣布，全班同学写的童话，这三篇是最好的！
喜得小狼飞飞不停地拍屁股，小燕子捂着嘴“哧哧”笑，绿头小蚂蚱潇洒地跳起了踢踏舞，小蚂蚁屏着笑，细细的胳膊一伸一弯，做大力士状。
他们都无比开心。
阎耀明
