“靠！你们两个给我站住！”
谢薰整个人虽然看上去像多肉植物，但是逃跑的速度挺快。
苏梨来不及阻拦，无奈摇头。
算了，反正还会和那家伙见到的。
到时候算账也来得及。
下午第一节是Marconato英语10的课。
Marconato人很好，长得也很好看。
不过笑容很尴。
所有国际高中生都得从英语10开始上，不管你几年级。
九年级不作数。
这也是让苏梨比较头疼的课。
作文课。
今天的任务是写作文大纲。
苏梨在课上学了一篇以2081年为架空的完美世界。
为人人绝对平等，聪明的人必须带上一种机器，每隔五秒便会有刺耳的声音干扰他们思绪，以至于无法思考；跳芭蕾的女孩也要装备沉重的重金属在身上，让每一个跳芭蕾的显得笨拙。
故事中的阿里森身为天才，不屈服这种制度，勇敢地想要去改变，尽管结局并不好。
于是，所有人都要以主人公哈里森·伯格朗为题，写一篇他的人物形象分析。
苏梨耷拉着脑袋，手里攥着笔，用尽洪荒之力的想。
除了开头结尾，需要三个段落，也就是三个观点。
终于，苏梨用英语写下了一段话。
哈里森很强。
在他只有十四岁的时候，就能提起十磅重的腿链。
这不是一般人能做到的事情。
由此可见，哈里森很强，非常的强。
苏梨拿起默读一遍又一遍，皱起了眉。
写的是啥，还是划了重写吧！
没想到Marconato突然走近她身边，“珍妮，我可以看看嘛？”
苏梨没有理由拒绝，只能答应。
慌张、忐忑、害怕??
她只是随便写写的啊！
人物形象分析什么的，不完全是她的强项。
“珍妮，你写的真的是太棒了！你已经完全抓住要点了！继续加油！”Marconato带着笑意，一口一个棒棒哒的意思。
苏梨：！！！！
老师，我读书少，你不要骗我。
上次您老也是这样说的，让我高兴了老半天。
这少说也有八九十分吧！
结果呢！
七十！
还来安慰，本地生也只不过能拿个六十七左右。
英语对于苏梨是第二语言。
这门课很难，能考到八十以上的人也是少之又少。
准确的是要看老师。
可莫名就有点失落，扎心的感觉。
寿司妹子靠近过来，悄悄和苏梨说，“Marconato一直都这样，这次作文好难，我心里也很方。”
“我已经害怕被她表扬了。”
苏梨赞同。
Marconato总会让人一种你要是没考好，自发觉得自己很对不起这般表扬。
这是自苏梨出国后，唯一一节不敢分心的课程就是Marconato的英语课。
汉堡国的老师喜欢赞叹学生为主，不管学生做的好与否，说是为了激励鼓励学生，可批起分，毫不手软。
稀饭国的老师更喜欢丑化放在前头，刀子嘴豆腐心，批分容易心软。
要是两者之间融合一下该有多好。
没错就是这样。
这都9012年了??
学生的苦逼生涯，不光在国内，国外亦如此。
人海啊！茫茫啊！
随波逐流浮浮沉沉！
人生啊！如梦啊！
??
这是来自一位文科生的悲哀。
