培训班结束了。
培训的效果是显著的。
算术，学员们学会了多位数的加减和两位数的乘除。至于复杂的四则运算，以及分数、小数、百分比之类的算术知识，王隽也提了一下，但限于时间关系，没有深入，掌握的程度，要看各人的悟性了。
语文，学会了简单的句型和上百个常用字，还有就是汉语拼音。
汉语拼音为什么急着教？因为它事关发音的准确，是必须早点教给大家的。
一个月的时间内，大部分时间都在上算术课和语文课，每天会布置作业。
作业题都是课后由美琳写在大黑板上。
音乐课是很少的。除了音乐课的作用除了进行美育外，就是调节一下学习的节奏。和第一期一样，有时，感觉枯燥的时候，王隽会讲一些故事调和一下气氛。
科学知识课属于了解性质，作业是不多的。当然最难懂最深奥的也是科学知识这门课。好比讲季节变换，就要提到地球和太阳的关系，讲潮汐要说到月亮，这些知识颠覆了人们以前的认知。
别看培训的内容不多，其实已经是高强度的学习了。一个月内背出乘法口诀，学会加减乘除，认齐上百个汉字还有二十六个拼音字母，对学员来说是个极大的挑战。
还好，上课的都是成年人，心智已经成熟，又是挑出来比较聪明的一批人，王隽才能教会这些人。
通过英子的关系，“走后门”进培训班的姆舎，这一次吃尽了苦头。她的记性不好，理解力也差，要比其他人多付出几倍的努力，连睡觉都在背口诀。不过，姆舎的脸皮够厚，不怕别人取笑自己，有不懂的，抓住懂的人问个不休。
被抓最多的是靓仔。靓仔脾气好，好说话，成了姆舎的课外辅导员。
最终，姆舎也连滚带爬通过了考试。王隽着实表扬了她一番。
王隽渊博的知识，让学员们高山仰止，他是学员心目中的偶像。尤其是女学员，更是对王隽情有独钟。
这个王隽早已习惯，他不会因为学员的敬仰而改变什么。
两轮培训结束，王隽的基础知识普及第一个目标达成，接下来是全员普及。全员普及要靠学员了。
他的任务是提高。
王隽宣布不久将开办提高班，时间初定在三个月以后。
他希望通过不断的培训，培养一批接近现代社会初中甚至高中水平的族人，这样的话，以后推动创新就比较容易了。而且，有知识的人，在管理岗位，肯定也会做得更好。甚至，文化、艺术这些提高生活质量的东西，也可以得到发展，从而使整个社会摆脱蒙昧，走向文明。
为什么把时间定在三个月以后呢？这是要等学员全员培训完成后再开班。
三个月，是因为族人的平均智商，肯定是赶不上培训班这些学员的，学员讲课的效果，也不会比自己更好，因此培训的时间需要更长一些。
新中国成立之初，政府曾经组织各式各样的“扫盲”运动，普及文化知识。这一次，王隽的做法也是扫盲，让族人掌握最基本的文化。
当然，还有一个目的，就是推广普通话，消除语言障碍。推广普通话这项工作可能需要很长的时间，但路是一步步走的，只能长年累月艰苦努力。
提高班的人选，再不是各地推荐了。凡是考试成绩在平均分数以上的都有机会进入提高班。
贝丽的人没有一个进入了录取分数线，王隽为此特别准许贝丽自己以及另外两个族人参加培训。
高山族这里过了分数线的只有洛炳自己和阿牛，他看见贝丽有照顾，便也找王隽多要一个名额，王隽答应了。
其他的，都按分数线录取。大屋围在第二期的十个人中，有一半共五名过了平均线，有资格升学。王隽对大屋围的学生另眼相看，十名学员全部准许进入下一期学习。
提高班，高层领导还轮训吗？
培训会有，但不一定是王隽了。
提高班王隽只会开一期，后面是提高提高再提高。相当于一年级二年级三年级……这样一路走下去，因为他没那么多时间给大家轮训。
领导们后续的知识提升，就靠高级班的学员们去做了。
课程一结束，王隽马上吩咐英子制定全员文化培训计划。重点是算术和语文。
“要像抓晨练一样抓培训。”王隽对英子说。
“要不，我们把早晨的训练内容分一分。”英子建议道，“把吃饭时间推迟一些，拉长晨练的时间，然后将晨练分成两半，一半练武，一半学文化。”
现在的族人过的还是集体生活，半军事化管理，组织晨练和培训都没什么难度。
王隽估算了一下时间，冬天通常天麻麻亮就会吹海螺号喊起床，也就六点来钟，大约八点左右开始吃早饭，训练约两个小时。夏天早点，五点半到七点半训练。
“推迟就算了。一推迟，出门的人就有点晚了。就照你说的，练武和学文化各占一半时间。”王隽道。
学文化的时候，适当占用练武的时间，是无可奈何的事情。
好在，经过半年多不懈的训练，军事技能已经基本定型，后面是维持和提升的事情了，时间少点可以接受。再说，这次的培训是短期的。
“大屋围那边怎么办？”英子问。
“通知长林，军训和培训照办。军训内容和奎克商量决定。”王隽道。
“好的。”
不是有人识字了吗，王隽索性用匕首在竹片上刻上了一行命令：
“各地负责人，现命令你们在早上开展军训和培训活动，时间各占一半，此令。王隽。”
一行字，刻了老半天，写满了竹片。王隽突然明白为什么文言文都那么言简意赅，惜墨如金了——古代写字都用竹简，字多了，那得要多少竹简啊？竹简的存放和携带，完全无法和纸相比。
不信，你用竹简写一部网络小说来。一千万字的小说，看你写到哪年哪月。
一条命令，王隽尽量用简单的词汇写成，但能读懂的人目前还没有。因为这里面有许多没教过的字。
尽管如此，王隽还是坚持用文字传递命令，示范文字的作用。
王隽将命令刻在了几个竹简上，让传话的人背出了命令的字句，传往各地。
——
英子来找王隽，说美琳已成年，要给她们举办成年礼。
“你来主持成年礼怎么样？还有桃花，一起吧。”英子期望着说道。
“啊？什么？美琳和桃花的成年礼？”王隽忽然觉得有点头痛。
