李可为的一脚远射击中了门柱，把五班的一帮人吓出一身冷汗。
这个家伙别看带球跌跌撞撞的，却总能保持平衡，而且速度还挺快。从这脚射门看，脚头也挺硬的。他的个人能力在赛前我们已经有所耳闻，也做了一定的准备。
可赵鑫达笨拙的表现，让董新产生了怀疑，他和三（六）班其他的队员打了招呼，接下来一段时间他们恐怕要频繁地试探一下赵鑫达了。
我开始担心起来，脸上却一副无所谓的样子。那种感觉就像是老师要随机抽查家庭作业，你压根儿一个字儿也没写，心里直打鼓，可依旧笔直地坐在那里，楞充好学生。
果然，三（六）班这次一拿球，战术突然就变了。之前是三个技术型中场传导推进，可现在8号一拿球，进攻队员全部往禁区里面压。
8号接着就是一脚又高又飘的冲吊把球打到了门前。
这明摆着就是要给赵鑫达出难题，一般的新手门将还真应付不来这种高球。
这个球的落点非常深，几乎已经到了小禁区的里面，11号球员和15号的李可为都赶到了落点的附近，他们的目的也不完全为了挣顶，就是要在禁区内制造混乱。再加上赶过来防守的五班球员，这下门前就更热闹了，几个人疯狂地争抢位置。
赵鑫达能不能处理好这种复杂的局面？我顿时一脑门子的汗，他现在的位置不算好，落点附近已经几乎没地方下脚了。
“让开！”在球落下来的瞬间，赵鑫达突然大喊一声，从门里冲出来一个垫步高高跃起起去摘球。
周围的人被他吓得一哆嗦，李可为和11号居然都跳晚了，赵鑫达双手直接把球拿住了。从一群人头顶上摘球，落地是关键，容易脱手掉球或者受伤，伟哥之前就是这么伤得。赵鑫达起跳的时候，一条腿的膝盖一直抬着，保护动作做得很好，拿到球后外往怀里面一收，稳稳落地。
赵鑫达这个球表现地非常专业，和处理刚才远射的时候判若两人。我站在前场，脸上不动声色，心里却松了一口气。几个后卫都特别兴奋，围着赵鑫达一顿夸，整得他都有点不好意思了。
“这球摘得挺漂亮的啊！你们的这个替扑门将也不弱啊。”董新有点摸不着头脑了。
“谁说他是替补的，之前那是他有伤没法上场，今天刚刚复出。”我不屑地哼了一声。反正董新这货是不可能闭嘴的，干脆我满嘴跑火车和他打打迷魂战。
三（六）班当然不会这么容易放弃，时间不长6号在离球门很远的位置来了一脚远射。这球也是又高又飘，准头还不错，但没什么力量，有点吊门的意思
赵鑫达经过上一次的扑救成功，信心又足了不少，一个纵跃把球稳稳接住了。
这小子本来就不怕上三路的来球，在摆脱了比赛初期的紧张情绪后，表现得还挺像模像样的。
赵鑫达的弱点在于处理低平球。可在激烈的比赛中，低平球射门不是进攻方想踢就有机会踢得。禁区前沿那么多条腿又不是柱子，速度慢的低平球射门五成都会被后卫挡住，即使穿过了防线那力度和速度也和回传门将差不多。想要相对轻松的越过后卫的防守，必然要用高球。
从另外一个角度说，如果你有空间有时间，打出一脚高速的低平球射门，那么对方的守门员是不是菜鸟还重要吗？
这会子，对方的球员明显对董新获得的情报有些怀疑了，他们互相耳语了一阵之后，又恢复到了以前地面推进的套路。
五班的后防暂时无忧，我也无法撕开三（六）班的防线，干脆多跑回中场接应，反正董新他也不会跟出来。
三（六）班防守的特点我前面也说了，稳守后场，绝不压上。我琢磨着这和他们中场三个球员的防守能力不强有关系，6号，8号和11号脚法尚可，但强壮程度和奔跑能力都很一般，而且防守的意识也不太好。既然这样，那老子也来两脚远射，试试你们的守门员。
五班掌握球权，高远慢吞吞的带着球往前推进，6号一逼上来，他立刻把球分给了左边路的韩磊。
韩磊带了两步，11号才上来抢，他假意突破，把他交给了中路的我。
我离着禁区还挺远的，董新觉得我玩不出花来，根本没打算上来抢，8号队员到是从侧面与会过来想要抢我的脚下球。
也顾不了那么多了，我把球往前趟了一大步，小碎步一调整跟上就是一脚射门。
我的远射能力一般。平常踢着玩的时候，我，高远和伟哥三个人也没少练，但进步不明显，主要问题还是我力量不足，球速提不起来，威胁自然就不大。可有一样，我的准头还行，没有干扰的情况下基本都能把球打到门框范围内。
我的位置也就刚过中圈没几步远，距离球门肯定是35米开外了。这脚射门球速也不快，弧线还有点高，看着就跟一脚长传似的，飞向了球门的右上角。
对方的守门员这场比赛很没怎么碰过球呢，虽说有足够的准备时间，他也不敢大意，往右方垫了两步，起跳去接球。
也不知道因为阳光太过耀眼，还是我这球有点旋转，抑或是对方门将的疏忽大意，他竟然脱手了！
对方门将这动作就像是排球里二传球员的背传，球在他的指尖上弹了一下，向着后面的球门飞去。
什么情况！难道这球要进？我的嘴不自觉得张得老大。
“砰”的一声，足球打到了横梁上弹了起来。
禁区里跟就没有五班的队员，对方门将赶紧起跳把球摘下来，收在了怀里。
球没进我也没觉得特别惋惜，反正本来就只是想蒙一脚的。
“你们班这门将看着不太行啊！”我走到董新身边，眉头一皱，摇了摇头。
这次董新深吸了一口气，破天荒地没搭理我。
