第16节修墙盖院
经过几年的积攒，父亲有了一些积蓄，就和母亲商量着要重新修盖房子了。“房子确实也该盖了，你瞭房顶窟窿天窗的。刮风下雨外面大下，里面小下。夏天还好说，冬天西北风呼呼地，把人连死里冻哩。“盖就盖吧，迟盖不如早盖。一来娃娃们热火了，二来也不讨那臊婆子的气了。”……
决心一下，父亲和母亲就开始准备盖房用的材料了。
父亲和母亲每天都利用傍晚的时候在宅基地里挖一个大坑，引来村前经过的小溪流里的水，在坑中泡上满满一坑的泥，泥坑中的泥土经过一天的泡晒变的黏黏的，这时候父亲、母亲还有二姐也已结束了生产队的活儿，就开始脱起来土胚。土胚我们叫它土块或者土簊，起先父亲活泥装满模子，母亲和二姐一人一个模子，端起来，走到地的另一头弯身挺腰把模子往下一叩，一块土簊就像模像样地四四方方地出现在了那儿。直到深夜一坑的泥土才见了底，第二天父母又换了块地，继续重复着昨天的事儿。
父母在不停地脱着土胚，家里自然也不能让我闲着。父亲早早的就和村校的老师说好让我提前回家，帮忙码土块。有时小伙伴们也在放学后帮我们一起搬土块、码土块，脱土胚的速度就又快了不少。
父亲不知在哪儿找到了一个铁玩意儿:四周是铁皮做的框框，中间横三道竖四道的拉着几根细细的铁丝，据说这玩意儿也能脱土块。父亲抱着试一试的态度，先试了一试。居然真的能脱，虽然脱下的土块有些边缘没有拐角，没有模子脱下的受看“码到墙上，泥泥一抹也看不出来”，“这个东西脱起来快，你瞭，二丫头子这几天挣的头发都掉开了。”……
同样的时间，同样的一坑泥，父母和二姐用了不到原来一般的时间就脱完了。二姐的高兴洋溢在脸上，一边忙碌一边哼着小曲，码土块就成了问题，父亲就和村校老师商量能不能让学生来帮个忙？李老师爽快地答应了。于是每到下午最后一节课李老师就带着孩子们来我家帮忙啦！
李老师每次安排的孩子都是不一样的。她把离我们家近的、回家方便的同学分成几个小组，每天换一次轮流来我家码土块。对留在学校的孩子也做了安排，由班长组织在操场中录字。录字是我们小时候的特色，那时很多同学家中都不富裕，为了节省本子，又能学好习，老师让我们在操场中每人划一方地，就在划下来的地方写学过的生字、词语，有时也写数学里的算式，谁写的多、写的好，就能受到老师的表扬，因此大家都很喜欢。
来我家码土块的孩子也很高兴，因为老师也安排了小组长来管理，那一组完成的好、码的土块多，不但可以得到老师的表扬，还可以提前吃到我家准备的馍馍，喝到我家的茶水。
一连几个礼拜，院坑里码起来一道道的土墙。
父亲左望右瞧，用指头点着、算着觉得差不多了，脱土块的活儿才算结束了。
哥哥那时正在上高中，即使偶尔回来一趟，也仅仅是好奇地去看看，从来也不去脱土块或者码土块，似乎这些活就都与他无关一样！
父亲也不去管，只是一个劲儿地催母亲烙熟了锅盔让富贵娃儿早点去学校读书。
修墙盖院的准备就这样有条不紊地推进着。
