从书房出来，方韦有些不安，霸国来袭，预示着乱世来临，而现在的自己毫无羽翼。
方韦觉得自己需要加紧修炼律动，争取早日进入法级，这样至少有些许微弱的自保之力。
时不待我，唯有奋发图强。
整个下午，感受到形势严峻的方韦一直不停的修炼律动。
当夜幕降临，方韦回到校舍，兴高采烈的方悦就跟方韦说他已经入学文堂，明日正式上课。
方韦询问方悦是怎么回事。
方悦告诉方韦，他下午在文堂外边听课时，上次他们在报名处苦求的老者找到他，并点头哈腰的带到报名处，直接报名入学。
整个过程快到方悦都没反应过来，就已经走完所有流程，然后被告知明天文堂上课。
没想到曲雅士效率还挺高，中午时分才说完，下午就解决了，还是完美解决。
任何世界都不缺特权，关系仍然是所有资源中最好用的。
方悦入学文堂，方韦也放心了，等方悦学有所成之后，能帮自己的地方就更多了。
……
时间在方韦每天不停修炼中，不知不觉过去，一转眼就到了4月。
在方韦的不懈努力下，律动有不少精进，方韦感觉距离突破法级应该不远了。
能这么快就距离法级不远，主要是方韦在修炼律动的时候写的都是小篆和篆草，修炼速度快一倍所致。
而学堂中也增加了好几个感悟律动的人，包括张念薇。
张念薇练习的柳体也进步神速，15天时间，已经写的有模有样。当然这里面少不了方韦的教导。
自从上次逛街过后，两人的关系就相当好，经过近15天的早上接触，两人关系更是大进。
除了方韦、张念薇之外，张荫还来找过方韦的麻烦，但被方韦小小的收拾了一阵。张荫不服，放言要找哥哥来收拾方韦。
在进入4月的第2天，老师却告诉大家一个消息。
“各位学子，三天后就是一年一度的祭祀之日。在祭祀日当天，整个府学都会集合到校场，祭拜天、地、祖宗。”
祭祀日？方韦翻阅记忆，好像是有这个日子，但并不是很清楚。甚至连永平大陆的所有节日，方韦也不是很清楚。
“每年的祭祀诗文都是由老师撰写，今年府学希望每个学子都能写一篇祭祀诗文上交。如果有上好的佳作，那此次就很有机会被选中为本年祭祀日的祭祀诗文。”老师说完就走了。
等老师走后，方韦实在想不起来祭祀日当天有那些内容。既然要写既然祭祀诗文，如果知道内容就可以更有针对性一些。
方韦转头张念薇：“祭祀日都是怎么过的，有什么内容吗？”
听到方韦询问，张念薇有气无力的说：“能有什么内容，就是大家站在校场看老师念诗文，拜祖先，无聊透顶。不过老师们会比较忙，在府学祭祀完后还要参加府城之祭。哎，这要是诗情节该多好，那就热闹咯。”说到最后，张念薇一脸向往。
“诗情节？”
“是啊，一年13个节日，最好玩的就始元节、花灯节、诗情节、赏月节了。不过再过两个月就是诗情节，到时候了就热闹了。”
方韦知道有许多节日，到并不知道具体是哪些节日，于是问道：“一年有哪13个节日啊？”
“你不知道那些节日吗？也是，在乡里是不会过那么多节日的，你不知道也正常。”
“一年从头开始，有1月1日始元节、2月15日花灯节、3月3日律动日、4月5日祭祀日、5月21日立国日、6月6日诗情节、7月8日火神日、8月15日赏月节、9月9日寒食日、10月25日秋收节、11月12日恩师节、12月1日联对节。”
对节日熟悉无比的张念薇，掰着手指头如数家珍般不停的说。
始元节、律动日、耕种日、祭祀节、立国日、火神日、寒食日、恩师节、秋收节，这9个节日，方韦还是知道的，其但余的就不是很清晰。
讲完节日，张念薇又给方韦讲解每个节日的来历和节日当天的具体内容。
通过张念薇的解释，方韦对13个节日有了深刻的了解。也大致明白了祭祀节的当天内容，脑海也有了几篇祭祀的文章。只要提前写好，等老师收取就好。
接下来的两天，方韦一直把所有的时间和精力都用在律动修炼上，以争取尽快进入法级。
修炼就如水滴石穿，需要不懈努力。
在方韦修炼的这两天里，学堂新增加了两位感悟到律动的学子。
在祭祀日的前一天老师过来收取祭祀诗文，由于祭祀诗文是非常特定的一种诗文，所以很多学子都没有写出来。
同样的，方韦也是。但方韦还是交了一篇祭祀诗文，这是从地球借鉴而来的。
是借鉴，完全没错。换个流行说法就是:传播地球文化。
让方韦自己来写这个祭祀诗文，那肯定是写不出感觉来的，所以只能借鉴地球时候的古代祭祀诗文。
祭祀诗文这种文体在地球也非常少见，方韦在脑海搜寻许久，好不容易才找到一篇能对应的。
《烈祖》
嗟嗟烈祖！有秩斯祜。
申锡无疆，及尔斯所。
既载清酤，赉我思成。
亦有和羹，既戒既平。
鬷假无言，时靡有争。
绥我眉寿，黄耇无疆。
约軧错衡，八鸾鸧鸧。
以假以享，受命溥将。
自天降康，丰年穰穰。
来假来飨，降福无疆。
顾予烝尝，炽国永享。
老师收完祭祀诗文离开之前告诉大家:明日，所有学子须着黑衣在清晨时分到达校场，并按各自学堂站好等待。
周易离开学堂，带着学子的祭祀诗文来到学正书房。
此时，学正书房已经有几人正在查看学子们的祭祀诗文，其中一人就是曲雅士。
“这都是什么狗屁不通的诗文，简直有辱我的眼睛。”其中一人看着诗文大发牢骚。
“是啊，全都狗屁不通，没有一个好的。”另一人附和道。
“你们俩慢慢看，总会找到好的。我看张丰益的就不错，虽说用作祭拜之用还不够，但比起其他还是好很多。”一位微胖的中年人说。
“文堂的曲鸣写的也不错。”
……
众人七嘴八舌的讨论着，总的来说此次的祭祀诗文都不能令老师们满意。
周易也在看祭祀诗文，但是周易根本没有寄予任何希望，也没有参与讨论。
结果也是如出所料，几篇诗文看下去，周易觉得头疼万分。
正当周易想要放弃观看时，却翻到了方韦的《烈祖》。周易一看到《烈祖》两个字，就被吸引了。
毕竟这次选的是祭祀诗文，烈祖这两个字不用看内容都知道是祭祀诗文。
周易看完后，觉得这篇诗文太合乎祭祀所用了，一阵激动之下，高声叫好。
