“徐老师放心，到时我一定会去。”
“徐老师我妈妈说，元旦那天带我坐飞机过去。”
“巧了，我老爸也这么说（手动滑稽）。”
徐凡一承认，弹幕顿时炸了，可谓是一呼百应。
甚至有不少在徐凡这听课的学生，也发了信息。
“哈哈，这可真是一桩奇闻，之前都是家长不让孩子看直播，现在确是陪着一起看，还要带孩子去太和古镇见主播，太好玩了。”
“(*￣rǒ￣)，这有什么好奇怪的，只能说徐老师的直播内容太好了，而且充满了正能量。”
“就是就是，别拿那些卖肉卖傻的主播和我们徐老师比，就说这些孩子在徐老师这学到的东西，父母带着去感谢下不是应该的？”
看到这些弹幕，徐凡觉的心里暖洋洋的，自己的付出得到了他们发自内心的认可，这种感觉很美妙。
关了播后，徐凡就从系统那，兑换出了《时空论》，随着100000授业值消失，里面的内容，立刻涌入了他脑海当中。
徐凡则是洗了个澡，然后躺在床上，仔细研究着里面的内容。
这本《时空论》的书，作者叫巴林，里面的内容，也都是一些很基础的东西，比如概念，发展历史等等。
可即便如此，也是让徐凡大开眼界，感叹不愧是要100000授业值，才能兑换的书籍。
根据里面的介绍，“时空”，乃是宇宙当中最深奥的一个东西，就算是如今的三大星域，对时空的研究也非常有限。
这本书中讲到，时间和空间看似无关，可实际上却是一个整体，在达到某一条件时，是可以互相转换的，甚至说理解到了一定地步后，能够扭转时空，任意的穿梭时间等等。
其中还提到了一些穿越空间的内容，根据介绍，那些星域间的传送门，就是利用一种巨大的能量完成的。
这股能量爆发之后，能让一个载体，也就是类似于飞行器一类的东西，直接在维度空间内进行穿梭，已经远远超过了光速，甚至不能用速度来形容，空间挪移一类的词更加合适。
“真是大开眼界！照这么说来，制作这种飞行器，最关键的地方就在于两点，一是这种巨大的能量，二就是能承受这股能量的载体了。”
徐凡在脑海中快速分析着，只要同时达到这两点要求，那么系统的第一个任务就可以完成。
太阳系一共十万光年，做一个形象的比喻，徐凡从学校到温玉儿家里一共三公里。
不管他怎么去，在路上都要花费时间，可如果直接从学校，挪移到她家，那所消耗的时间，就可以忽略不计了。
同理，如果这个挪移的速度，超过光速十万倍，那他离开太阳系就需要一年，如果一百万倍，那只需要一个多月……
哪怕他前世身为顶尖科学家，也从没做过这样的设想，一时间彻底沉浸在了《时空论》中……
徐凡也记不清昨天自己什么时候睡的，反正是半夜。
对经过基因改造过后的他而言，就算几天不睡，精神头也会非常好。
“徐老师，听说你马上要去澳洲的白血病论坛峰会？”
刚到办公室，叶丽华就将凳子挪了过来追问道。
“徐老师，如果你真的研究出了治疗白血病的办法，一定会被载入史册的，现在每年得白血病等人不知有多少，大都是在痛苦的折磨中死去。”
“是啊，我老婆三舅就是得白血病走的，生前可没少受罪。”
办公室的老师都围了过来，你一言我一语的说着。
“是齐校告诉你们的吗？”
徐凡先是愣了下，随即笑着问道。
学校里知道这事的不多，就连和他换课的蒋老师，徐凡也没说出实情。
叶丽华拍了拍徐凡。
“这是好事，我们都为有你这样的同事而兴奋呢，加油！”
“徐老师！加油！”
其余的老师也纷纷鼓励。
简单聊了会儿后，他们就去做各自的事情了，而徐凡也拿起电脑，赶到了7班。
今天上午的一二两节课，徐凡就在这上。
“老师好！”
在贝雅涵的带头下，所有学生都站起来恭恭敬敬的说道。
“同学们好，请坐！”
“今天我们就不做卷子了，老师讲带你们进行模块式复习，每个模块结束后，我都会进行一次测验，检验一下你们的学习成果。”
徐凡一边说，一边将电脑连接上了投影仪，然后打开了自己制作好的ppt。
“老师，什么叫模块式复习？”
有的学生不太懂，张嘴问了句。
“就是知识模块的意思，高中数学，共有集合，函数，数列，三角函数，平面向量，立体几何，概率与统计等等。
其中以函数为复杂，在你们考试的过程中，老师发现，在这些知识模块中，每个人都有有薄弱的地方，我不知道以前你们老师怎么教的，现在我会从集合开始，从头帮你们归纳。”
听到徐凡这解释，很多学生都露出了开心之色，特别是李丽他们几个数学基础较为薄弱的人，都变的兴奋起来。
现在许多学生，对徐凡已经有了一种盲目的相信。
徐凡也没和他们多说，整理好内容后，就开始讲解起来。
毕竟都是学过的知识点，所以徐凡只是做提纲挈领氏的总结。
“关于集合的概念与运算，基本就是这样，这些都是书上有的，可是我们在做题时，应该如何准确的判断与应用呢？相信这才是大家所关心的。
老师也帮你们总结了一下，下面大家拿笔记一下。”
闻言，学生们的眼睛顿时亮了起来，因为徐凡帮他们归纳学习技巧，已经不是第一次了，比如之前的函数公式和图形，对他们的帮助就非常大。
“集合概念不定义，属性相同来相聚，内含子交并补集……”
徐凡一共说了十六句话，可以说将结合的概念和运算，概括的淋漓尽致。
“只要背熟了我这十六句话，遇到关于集合的题目，就一定能判定解题的方向，大家都记下了吗？”
“记下了老师！您太厉害了！”
学生们大声应道，个个的脸上都很兴奋，尤其是集合比较薄弱的一些学生，更是当场就开始背了起来。
要说这些孩子也是幸运，碰到了徐凡这样的老师。
这些说完之后不久，就响起了下课铃声。
徐凡没有连堂，而是让他们自由活动十分钟，可是很多学生都没离开，而是跑到徐凡这问东问西，有学习的，有歌曲的等等。
徐凡也没端着架子，和他们随意聊了起来。
