经过一段时间的复习，沈笑夫有些收获，但也没有特别大的收获。
中间有过三次模拟考试，沈笑夫分别是1A3B2C、3B3C、2B3C1D。
这样的成绩，与前世中考成绩2B3C1D相当或者说略好，但是读普高的希望还是比较渺茫。
要考全市最好的职业中学或职业中专，也要加油才行！
天上掉馅饼的事，一般只会在梦中发生。
那就继续加油吧！为了考好学校，为了抽奖！
这天晚自习，沈笑夫打开语文测试试卷，正好看到一道阅读理解题：
阅读下面这则说明文《汽车上的光学》，完成16-17题。（4分）
①物理学是一门十分贴近生活的科学，它在生活中得到了极其广泛的应用。最近，我观察了各式各样的汽车，发现汽车上有多处运用了物理学中的光学知识。
②例如，汽车的头灯总是安装在汽车前部靠近地面的地方，而不是安装在车顶上。
依我们看来，安装在车顶上照射的范围会更广些，更可行些。然而，仔细分析一下，觉得头灯靠近地面更有道理。
③（一般）说来，汽车头灯是为晚上照明用的。
安装得低一些，在经过崎岖不平的道路时，光照射在路面上，由于光沿着直线传播，就会留下长长的影子。
这样，影子的阴暗处与其他地方的光亮处就形成了鲜明的反差，司机就比较容易选择平坦的道路了。
④又如汽车的头灯，它的结构看似与手电筒的灯头差不多，但仔细观察，又不难发现它们还是有一些区别的。
⑤手电筒的灯罩使用的是平面玻璃，而汽车头灯的灯罩使用的玻璃却是凸形的，而且上面还有横竖条纹式的棱。
这又是为什么呢？
原来，汽车头灯的后面是一个凹面镜，灯丝就装在这个凹面镜的焦点处。这样灯丝发出的光经凹面镜反射后，就平行照射到地面上了。
这对于照亮路面是很有益的。
但是，司机除了要看清路面，还要看清路边的建设、路标等等，灯罩的特殊结构恰恰起到这样的作用。
它的带横竖条纹式的棱就好比透镜和多个棱镜，将反射的平行光进行了合理“分配”，分散了一部分到四周去了。
这样，既不影响照亮路面，又让司机看清了两旁建筑，岂不是一举两得。
⑥再如，小汽车和大汽车的挡风玻璃也是有区别的。
不知道你注意到没有，小汽车的挡风玻璃总是略有倾斜，而大汽车的挡风玻璃却是竖直的。原因是档风玻璃虽然是透明的，却也不是绝对不反光。
小汽车较矮，如果挡风玻璃安装成竖直的，车内人的影像就正好映在挡风玻璃上，而其高度又和车外的行人差不多，司机就不容易分清哪是影像、哪是行人了，容易造成事故。
以倾斜的方式安装挡风玻璃，车内人的影像就映在司机观察不到的上方，不会造成司机视觉上的混乱。
大汽车较高，以竖直的方式安装挡风玻璃，尽管车内人的影像映在司机前方的玻璃上，但此影像比路上行人高，不会给司机的辨认造成麻烦。
⑦还有，汽车的反光镜采用凸面镜，而不用平面镜或者凹面镜等。
⑧你们看，汽车上的物理学原理是不是很多呀！其实，只要你仔细观察，生活中处处都有物理学。
16.文章从四个方面介绍了光学知识在汽车上的运用，请依次概括另外两个方面的内容。（2分）
①（）②头灯灯罩的特殊结构③（）④反光镜的镜面选择
17．下列说法有误的一项是（）（2分）
A．选文运用了作比较的说明方法，如文中将汽车头灯的灯罩与手电筒的灯罩进行比较，说明了它们在结构上的区别。
B．选文笫③部分中加括号词“一般”指大部分情况，不排除特殊情况，符合实际，体现了说明文语言的准确性、科学性。
C．选文的说明对象是汽车上的头灯和玻璃，突出其使用材料的不同特征，逐一介绍，语言平实，通俗易懂。
D．科学在于应用，作者通过观察发现了汽车上有多处运用了物理学中的光学知识，这种勇于探索的科学精神值得肯定。
沈笑夫饶有兴趣地思考起来。
这道题目，把语文和物理紧密结合起来，内容居然是驾驶学科的！简直横跨三门学科！
还别说，这个题目其实并不那么容易啊！沈笑夫认真审题，反复思考，过了好一会才满有把握地作答：
16.①头灯的位置选择③挡风玻璃的安装方式
17. C
第17题为什么选择 C 呢？沈笑夫觉得，“说明对象是汽车上的头灯和玻璃”是错误的，说明对象应该是“汽车上的光学”。
沈笑夫觉得，这道语文测试题，怎么有点像物理测试题啊？呵呵。
顺手一摸，摸到了一份物理测试题，正好有一道与驾驶学科相关的题目：
填空题：
小雪放学后乘坐公共汽车回家，看到车窗外的树木向后运动，这是小雪以（）作为参照物（选填自己或地面）。若学校到家的路程4Km，乘车的时间为0.1h，那么公交车从学校到小雪家的平均速度为（） Km/h 。
沈笑夫稍做思考，然后用笔计算了一下平均速度，很快得出答案。
第一个（）应该填写“自己”，以自己为参照物；
第二个（）应该填写“40”，平均速度为40 Km/h 。
沈笑夫记得，这道题目，以前戴老师好像讲到过。当时戴老师还说：
“这道题我觉得很重要，请同学们画个大星星做记号！
以后要多看看此题。说不定哪天就会考到这道题呢！”
没想到，当时班上的二货谢林木却站起身来，问道：
“戴老师啊，咱能不能就画个勾啊？画大猩猩好费事的！”
全班同学狂笑不止。
想到这里，沈笑夫笑了。忽然，他眼前冒出熟悉的驾驶学科奥赛系统：
学科： L1，155/1000
体能： L1，71/100
情绪： L1，70/100
任务：全身心准备中考，力争考取全市最好的职业中学或职业中专
奖励：奖励抽奖机会一次。请按左上角“抽奖”键获取奖励。
学科、奖励栏背景亮光，表示这两栏有变化。其他栏目背景灰色，表示没有变化。
学科值从153到155，增加了2个点，看来是刚才这两道题目的收获。
奖励栏背景再次亮光，这次又是奖励抽奖机会一次！
该不会抽中值钱的《汽车的故事》吧？！
沈笑夫一阵鸡动，赶紧点了屏幕左上侧的“抽奖”键。
“叮咚！”
随着一声熟悉的脆响，半透明的显示屏里滚出几个大字——
“欢迎下次光临！”
卧槽！
沈笑夫想，系统大神真搞笑，居然也跟彩票一样玩起了“谢谢你”，跟饮料一样玩起了“再来一瓶”的把戏！
