十九、一起长大3
时间的指针缓缓的前行，云儿一直看着姥姥照顾小云儿慢慢长大。隔壁家的小宝妈妈是村小学里的教师，小宝六岁了，小云儿五岁半了，两人一起搭伙上了小学。上学前要到校长室进行简单的测试。大哥骑着自行车飞一般的疾驰过去，小云儿感觉自己像天上的鸟儿，拐弯的时候车身倾斜的像要摔倒，小云儿兴奋得哇哇叫，声音又大又尖又急，吓得大哥蹦起来老高。校长问得问题很简单：背诵一到一百。写五个汉字。汉字是姥爷之前一边抱着小云儿打“悠悠”一边教的：田、天、土、王、云。
开学头一天晚上，小云儿依然看到电视显示“晚安”才入睡，姥姥默默的陪伴在身边。早上姥姥叫起了熟睡的小云儿，小云儿问姥姥几点时，姥姥说七点了，小云儿哇哇大哭起来，上气不接下气地说和同学约好今天六点在学校门口见。姥姥一边给小云穿衣、穿袜、穿鞋，洗脸、刷牙、梳头，一边安慰道：“别哭别哭啊，昨晚看你睡得那么晚又睡得那么香，不舍得叫你起来。隔壁的小宝还没起呢，那么早，我保证一个孩子都没有到。”匆匆喂过饭，小云儿到了学校才发现，昨天约好的同学她是第一个到，这也成了她人生的第一个体验：原来姥姥说的对，不是所有人都能说到做到。放了学，和同学一路往家走，快到“大戈洞”的时候终于看见姥爷坐在路边石头上拄着拐杖等着她。她飞奔过去扑入姥爷的怀里就哭了：“说好的来学校门口接我，为什么没来？”
“啊。。。不，不，不哭，嗯。。。好孩子不，不，不哭，不，不，不，不知道啊你，你，你的学校在哪儿。”
回到家的小云儿才知道，姥爷因为不知道她学校在哪儿，已经在大石头上坐了整整一下午等着她。小云儿有了人生的第二个体验：即使她在学校过得非常愉快，可环境的变化还是让她一见到最亲的人就忍不住掉下泪来，以这种方式的撒娇来得到亲人的安慰和关怀。姥姥、姥爷就是她最亲的人啊。
小云儿是班级里偏小的孩子，即使每次考试她都能得到一个小红花，是班级里小红花最多的孩子，可仍然会受到同学对她生活的指指点点。比如，你的妈妈呢？为什么不和你的爸爸一起生活？他们是不要你了吗？当小云儿指着那件她最喜爱的上面用闪闪发亮的小薄片穿钉出孔雀图案的裙子，证明是父亲买给她的，父亲是爱她的，又受到了同学的哄笑，“这件好小啊，这件上面全是油啊。”
对于同学问她的问题，小云儿也不知道答案。她只知道放了假，父亲就会来看她。她没有了母亲，父亲不来的时候她也不知道去哪里找他，但是，老师刚刚教会了怎么写信，就当着小朋友的面给父亲写了一封信，字不会的时候就用拼音代替。里面写到：
我亲爱的爸爸：
你为什么不来看我呢？我好想你啊。同学们都有新裙子穿，我没有。我的那件孔雀裙子已经小了。如果你来看我就买一条漂亮的闪闪发光的新裙子给我吧。
小云儿
信最终没有寄出去，也不知道寄往哪里，小云儿不知道那条闪闪发光的孔雀裙子是她的母亲从医院回来看她的时候和父亲一起给她买的，还一起拍照留了念。是啊，照片上还能看到她一脸神气地穿着新裙子的小样子。
父亲来看她了。听到表弟传信，她一窝蜂的跑回家里，看到父亲坐在炕上就扑在了父亲的怀里，听着父亲和姥姥唠嗑，姥爷偶尔插一句。她忘记了信的事，忘记了一切事，只是静静的靠在父亲的身上，下神。直到父亲离去，她还懵懵的下神。姥姥一把把她搂在怀里，才缓过神来。
每当放了假，父亲和哥哥们会一起来，周边所有的孩子们会围在哥哥们身边，听他们讲城里的新鲜事，听二哥哥讲“猫和老鼠的故事”。哥哥们在院子里玩够了“簸箩下洒小米拽绳逮麻雀”的游戏，带着一堆男孩子们要去林子里用弹弓和自制木枪打鸟，每次小云儿都要执拗地跟着一起去，每次都会被哥哥以“女孩子是累赘”为名留在家里。每当这个时候，姥姥便会一遍遍的问：“带着小云儿不行吗？”，“带着小云儿不行吗？”，“你们净惹得孩子哭”。姥姥把站在大门口哭的稀里哗啦的小云儿抱回了家，拿出父亲拿来的好吃的哄着逗着。尽管周边的大人们都说：“孩子嗬，一会儿就好了”，“孩子嗬，一会就忘了”，“不用管她，一会就不哭了。”可是姥姥直到哄得小云儿高兴了，才带着她一起去做饭。
真正爱你的人，从不舍得让你一个人悲伤。
