登陆注册
53273300000144

第144章 结界可破

花锦亲眼看着狼管家清明的眼睛看向自己,看着狼管家转身之后花锦看不见狼管家的表情,在狼管家的身后看着林水水身上暴红的灵力,花锦想狼管家是不是和自己的表情一样。

林水水身上的灵力和结界的力量是一脉,中心力量一定是红色灵力球!花锦张开工直对灵力,看着火焰般的灵力包围着林水水。

花锦举着没有箭的弓,召唤弓上的灵力进入身体里。长弓在花锦的手中一点点儿变小,花锦慢慢被蓝色冰焰包围着,把缩小的弓套在手脖上。向后退后了近百步,看着玻璃般的结界摆出了百米冲刺的架势。

“你疯了?”少年皱着眉头看向花锦。

“她什么时候正常过!算了!”气愤的殷?看了一眼花锦,也和花锦一样摆出了百米冲刺的架势。

带着周身的灵力,花锦直冲着灵力结界而去。

电闪雷鸣在一瞬间便从天地之间唤醒,两个灵力接触之时,白光乍现,刺痛着周围,如同打开了一个白色的世界——一个天地不分,万物皆白的世界。

花锦双手挡在自己的面前,强烈的灵力入体,剧烈的灵力冲突,怕疼的花锦已经感觉不到血肉模糊的双臂有任何的感觉。睁不开双眼,花锦依靠着划过脸庞如同疾风般的灵力流来判断,判断自己是不是走过了灵力结界。脸上的疾风米有了,温热的血珠划过花锦的脸庞,混杂着花锦的汗水顺着花锦的脖子流到花锦的前胸后背。

花锦忍着颤抖,咬着牙放下手臂,步子随之迈向前去,眼前白茫茫一片,花锦迈向前一步,一个血红的身影就站在花锦的对面。

这个世界里只有两个血红的人,对面的人是因为她穿着血红的衣服,另一个便是花锦——被鲜血染了一身红色。

鲜血流入眼睛,花锦看不清前面的人是谁,但她心里是有一个答案的。她听不见对面的人在说什么,只见她不断地向着自己摇头摇手。花锦的意识中,那里就是结界的守护点,是唯一能够放过阵眼的人。

“花锦!”

意识清明,花锦已经被殷?扑倒在地上,在地上翻过了一圈。伤口粘到地上的灰尘后,花锦才觉得双手有了疼痛感,和殷?一起一起半蹲着。冲向花锦的林水水已经被狼管家用灵力冻住,花锦看到蓝冰中的灵力,站起来立刻又跑向灵力球。

林水水在一次爆发,蓝冰炸开,花锦扑向灵力球,但是连甩出去的血珠都没有落到灵力球上就被林水水直接甩了出来,空手接过林水水几招,同一个师父,林水水的招式虽然生疏了些,但是林水水的灵力明显高花锦,几个辗转过后,三人联合也没有战过林水水。而花锦已经体力不支了,脸上失去了血色,所有的动作几乎都是靠着本能的自然反弹在运动。

“也只有花锦能够解开灵力球!”拍打着结界的少年似乎喊了不只一遍,败下阵的三人此时才听见少年喊出的话语。但是花锦根本靠近不了灵力球,面前的阻力除了林水水是守护者,另一个阻力就是花锦的体力和灵力也根本靠近不了灵力球。

“你困住她。”狼管家拉住花锦迅速后退,然后毫不犹豫的半跪到花锦的面前,“这是现在唯一的办法了,请赐名。”狼管家抬头,“不,请叫我小杰,这也是小杰唯一的心愿,他最想用自己的力量保护的人是你,这是他一路成长以来最大的心愿!我们一起实现吧,家主。”

看着面前的狼管家,花锦才发觉这个灵力与自己其实很亲近,半跪着的狼管家几乎和小杰差不多高,恍惚之间,花锦觉得眼前的人就是小杰,“小杰?”

“主人。”狼管家双膝跪在地上,朝花锦跪拜,周身的力量也和花锦形成了对连,一瞬间,灵力稀薄的花锦再次被蓝焰包围了,温和的灵力成为了花锦的灵力。

“这是?”花锦晕晕乎乎的神情似乎好了很多,反应过来立刻转向了灵力球,“我姐交给你了!”

来不及止血的花锦立刻冲向了灵力球,那一边殷?已经被林水水达成了重伤。花锦一最快的速度冲向了灵力球,手腕上的小弓已经被鲜血染红,花锦一边连血带肉把小弓从手上取下,一边将自身的灵力不断灌进了小弓之中。小弓迅速变大,花锦就在手中拉出了长箭正对着灵力球射了出去、花锦的箭似乎是第一次失效,灵力银箭在射到灵力球的时候,钻进了灵力球之中,在灵力球上划过一丝涟漪然后不见了。

花锦手上不甘,向着灵力球射向了第二箭,第三箭……直到整张弓都快撑不下去了,银箭也越来越通明,似乎是天意一般。花锦的余光看着林水水怒打着狼管家,林水水的每一招都是招,虽然狼管家避开了要害,但是依旧是千疮百孔的样子,躺在地上的殷?依旧固执地放着自己的灵力线试图捆绑到林水水。少年拍着结界大喊,未长夜也不断用自己的灵力对着结界发动着强攻。

但是结界没有任何变化,似乎灵力球也没有。

小弓自动缩小了,花锦奋力抬着步伐走进灵力球,举着小弓对灵力球进行物理攻击。

“难道真的一点儿办法也没有了吗?赤绝你告诉我为什么?你也认识他们的!为什么你要这么做,你不是这样的人!你原来不是,现在也不会是的!”

灵力球似乎是自己吧自己关了起来一样,丝毫不理花锦的任何动作,过了许久,灵力球才有了丝丝震动,似乎是刚刚射的银箭要从灵力球之中冲出来。

看到灵力球的周围长出了刺,花锦迅速向后退去,然而花锦的速度终究是慢了的,那凌厉的爆炸把花锦推到最外的结界上,花锦随之便飞了出去,然而外面的结界似乎也炸了一般,在强烈的冲击之中,所有人似乎都诶呦看清到底发生了什么。

同类推荐
  • 六界争霸箓

    六界争霸箓

    无意中带有记忆的转世,改变了他的一生…从此他不在认为神话世界只是传说,进入玄门世界的他,却不知道已经卷进了一场巨大的阴谋,在这场阴谋中,他与他的伴侣又该如何面对……
  • 风起苍岚之傲世风华

    风起苍岚之傲世风华

    一个是叱咤仙路的风云上神,一个是废材资质的修真菜鸟,当网游遭遇修真,还有什么是不可能的呢?当大神跌入云端,废柴医师掉入修真世界,小小菜鸟又该如何一步一个脚印攀上这云海尽头,苍岚之巅。曾经的游戏第一人风恋晚发现自己的好运到了头,不过她还有个绝密武器……纳尼?不能使用?萌兽or美男仙术or神通丹药or法宝修仙菜鸟日记从现在开始书写于是,在悬崖下的另一个世界,萌妹子的另类修真生活开启!即使大道无情,道路凶险,萌妹子也要闯出一片天!
  • 往生之仙魔录

    往生之仙魔录

    深夜的一场命案,消失了二十一年的她,重现世间。前尘之事,牵出了多少是非恩怨。暗中操控、推波助澜,又是谁在她本欲平凡度日的道路上,用尽手段?是对是错又如何?是仙是魔又如何!终是一朝恩义偿完,洗尽铅华,与君共勉!
  • 除却生死皆闲事

    除却生死皆闲事

    这是个不大不小的江湖。也是个吃人不吐骨头的世界。既然有人、有江湖,那就肯定会有那么些剪不断理还乱的故事。她们虽是女子,却愣是活出了男人们向往的高度。且看一群杀手们如何玩弄江湖,登上九天。
  • 江老魔传

    江老魔传

    修仙万法同源,万法归一,绝对不夸张!修真九境,一境都不会少。我希望呈现出自己最好的一面给大家。本书最少百万,可放心观看,也可养肥再杀。希望大家多多推荐!希望大家给鄙人一点支持,谢谢。QQ群号379651506
热门推荐
  • 列兵诸神

    列兵诸神

    好端端的上尉军官,怎么就变成新兵蛋子了,谁能告诉我发生了什么?,你是谁?,系统?,还是试用版,老天爷,这是哪?
  • 梦逸仙缘

    梦逸仙缘

    杨天于山间偶得一枚奇异石子,从此踏上了修仙之路。定三魂,炼七魄。悟法则,凝规则。天地茫茫不可测,仙途坎坷难奈何。五行聚合,三石合一。且看杨天如何纵横太一,重建太古星域。
  • 粘人精的日常

    粘人精的日常

    乐正她没有什么理想,用她的能力想护着她的子民。守着蜀国这一亩三分地,不参与其他国家的纷争。梦想着她们一家三口能一直这样平凡的生活。可是乐正有一天遇到了一个人,改变了她的一生。导致她最后放下了这个小小的理想。只想带着蜀国人的祝愿安安稳稳的活下去。可有人好像不大乐意,没有把他放进自己的剩下目标里。1V1
  • 爆宠狂妻,妖孽至尊求放过

    爆宠狂妻,妖孽至尊求放过

    作为暗黑佣兵界的至尊女王,一朝穿越成懦弱废材的将军府大小姐,不甘人下的她又将会掀起怎样的惊涛骇浪,暴打未婚夫,庶妹欺负她,她又会怎样还击……一不小心掉进某人张开的宠爱的网步步沉沦。世人都说至尊邪帝不近女色,心狠手辣……可谁能告诉她,成天在她旁边装疯卖傻求宠爱,占尽她便宜的人又是谁?情节虚构,请勿模仿
  • 天价豪门之高冷总裁独宠妻

    天价豪门之高冷总裁独宠妻

    四年前他们上过床,四年后她带着女儿回归。可是她身边却有了别的男人。女人,你是我的。大宠小虐,放心入坑!
  • 天行

    天行

    号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪,被誉为天纵战榜第一骑士的他,却受到小人排挤,最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦,还是再次崛起?恰逢其时,月恒集团第四款游戏“天行”正式上线,虚拟世界再起风云!
  • 那年曙光

    那年曙光

    青春,记载了我们的回忆,那一年我们十七岁,有一些东西正在悄悄萌芽。
  • 公子天下

    公子天下

    江湖传言,清颜公子武功奇高,医术卓绝。清颜公子清雅如仙、风华绝代。清颜公子一袭白衣,黑发飞扬。清颜公子双眸清冷,拒人千里。左肩红梅再现,他竟是王爷世子。异国入侵,他身披铠甲,决战于沙场。为了旗下十万将士,他踏上敌国之路。雪峰三年,墨发不再,三千银丝,皑皑如雪。白发归来,他是北邙冷面丞相,他是北邙无情驸马。步步算计,运筹帷幄,终是北邙易主。领兵十万,复仇再战。当血如红莲盛开,才知命运轮回。与魔鬼交易后,他化作嗜血的修罗。江湖再掀血雨腥风!只是众人不知‘他’亦是‘她’!
  • 黑绷带

    黑绷带

    这是一篇以玄幻世界为题材的国战小说,所以发力会比较慢。
  • 教师的28个怎么办-教师如何实施愉快教学

    教师的28个怎么办-教师如何实施愉快教学

    一种观点是“主导论”,认为“愉快教育”是指在教学过程中,教师通过一系列方法、技能或技巧,让学生愉快地接受与完成学习任务。