星期一，早晨，少年從睡夢中醒來。
昨日，他和李佳民兄妹兩人，一道去探訪他們的爺爺。
和所想的不同，少年本想李月華的爺爺如同她的夢境，和藹親切，有著儒者風度曾令他如沐春風。
現今的老人，躺在床上，出入都需要看護照顧。唯一存留的，是那雙無聲，卻深邃睿智的眼神。
他就在旁陪著，看著李佳民對親人的關切，李月華對她爺爺的柔和輕訴。
少年心中不禁向自己問道，“他留在這裡的意義到底是什麼？”
他不明白。
但若事情，對自己有益處才選擇去做。沒有來這裡因而失去的，又是什麼？
他在旁邊，只是陪伴，見證著這久別重逢的畫面。
昨日中午看護出去看飯食時，李佳民的爺爺突然「啊啊啊啊！」痛呼悲鳴，當下他和李佳民都不知所措，在旁邊的李月華，也愕然的看著她爺爺。
看護不在，李佳民和他都不知道怎麼照顧，在他們都沒有行動的當下，少年只見，回復平靜的李月華向爺爺問道：
“爺爺，你是哪裡在痛麼？”
爺爺依舊還是「啊啊啊啊啊」，李月華翻過側身，向著她爺爺的後背，少年兩人跟過去看，爺爺的背後通紅一片。
李月華柔荑輕按著爺爺的背，問道：“是這裡會痛麼？”
她爺爺點點頭。
李月華將手輕放在其上，李佳民和少年靜默在他們兩旁，她閉著眼睛開口道：
“願上天保護住爺爺受傷的地方，使患處都有好的恢復，不再疼痛，不再痛苦。
願上天幫助爺爺疼痛減輕，得以舒緩，安然歇息。
感謝上天。”
說完，少女平靜的睜開雙眼，對爺爺說道：“有好點了麼？”
爺爺和她點點頭，表示疼痛有減輕。
李月華笑著道：“那真是太好了。”
氣氛緩和，爺爺也沒有再叫了。李佳民笑著拍了他後背，少年回了對方肩膀一拳。
時間過的很快。
看護回來後，李佳民和看護告知爺爺剛才的情形，看護觀察後，和他們說道：
“你爺爺不舒服，是因為他須要換尿布。”
李佳民和看護道聲謝，看向少年和妹妹，三人會心一笑，爺爺沒事就好。
新聞，連續劇看完。
少年三人和爺爺奶奶一家道別，踏上歸程。
路途中，少年和李月華問道，中午時，她怎麼會想為爺爺的患處祈求上天。
當時下了高鐵，走在路上。
李月華偏頭不解的回他道：“我這麼做很奇怪麼？”
“是蠻不同的。”至少他就沒看過有人這麼做過。
“嗯～”李月華轉回，看向晝夜星空，邊走邊輕聲說道：“你沒看過阿婆祈求上天，祈求上天保佑一家平安麼？”
“這我能理解，但…”少年依舊疑惑。
李佳民也在旁邊聽兩人的對答，他不知道妹妹是怎麼想的，之前也沒見她做這樣的事。
“我們把我們的需求跟上天說了，上天就會審理啊，來幫助我們的難處。”
少女一副認真的模樣和兩個男生說道。
“可是…”，少年抓了抓頭，像是有點底氣不足的問道：
“上天既然是上天，不就自然能體察百姓的需要麼？若有難處，我們沒說，上天自然也會來幫忙吧。”
“不不不…”
少女搖頭道：
“天有好生之德，能體會百姓的苦楚，幫助需要安慰的人們。
但我們的祈求，就像向上天提出公文，希望加速事情的發生。
提出公文後，老闆會看情節批改。拒絕他認為不合適的，同意急需的補助，也會在你給出的公文寫上看法或建議。
但若你沒有提出公文，這情況就是完全不同了。”
對著若有所思的他，李佳民笑著道：“月華說的很有道理吧。”
少年覺得李佳民對於他妹妹說的話，他只是當有趣的話題看待，也沒當真。
少女說完後，也只是安靜的向前走。
三人道別後，少年回去還在想，想李月華說的觀念，似乎都和她表姐說的譬喻相關。
在她表姐的寓言，上天做為將離世的父母，將財產委託管家，交給他的孩子。
這世界是否有它的軌跡、法則？
躺在床上的他，看著自己舉起的手。有著進入李佳民、李月華、以及進入那孩子的夢境，少年還是覺得，自己離那他想要明白的事情好遠。
整理出門，到學校。
上午的課程是國文、地理。
午休時，少年在想，如果把一節課看成小說中的一個章節，可以上課的內容並不是他想看的種類。
可惜，他在看的這本《現實》小說，似乎並不給他選擇內容的機會。
午休後，經過下午美術、英文四節課程。
放學後，帶著李佳民，與社團課的成員一起到圖書館讀書。
李月華和他們不同班級，高三下課比較晚，她先去圖書室等他們。
少年和他們一行人到了圖書館討論室，聯繫了李月華會合，又是開始讀書的行程。
除了去戶外課教室的集合帶隊時間，下課鐘聲一響，他都馬上趴在桌上休息。
所以少年現在倒是不累。
晚上的清醒感覺很奇特，下午睡醒過後，上午經過的事，有種彷彿是發生在前一天的感覺。
他和同伴們提及這種感受，只見平時在班上很嗨皮的顏茂吉感嘆道：“或許這就是學生的歸宿吧！”
李佳民在旁補充：“你翹課，就可以擺脫這個歸宿。”
“嘴貧！”在李佳民對面拿出英文書的女生，對他們說道：“就算你逃課，離開後你也會發現好像也沒什麼事情可做，最後又回到這個歸宿。”
“噢，誰讓妳是風紀。”，顏茂吉無奈似的擺擺手，和做在旁邊的李佳民拍手笑到。
確實身為風紀的林亭宜有些無語的道：“你這是對風紀有什麼偏見？”
李月華扯了扯少年的衣袖，意識他和她一起離開眾人，坐到角落。
但這個舉動，讓在場的其他人注意到她，閒聊的顏婉瑄和周瑜綸看了過來，張家豪也是感興趣的看著他們。
李佳民玩笑似的對李月華說到：
“妹妹，妳拉曉孟去讀英文，我可以跟你們一起讀麼？”
看到大家都看向她這邊，她平靜的向李佳民說道：
“你複習化學跟我們讀做什麼？去和其他學長姐討論吧。”
少年同著李月華不忿說道：“李佳民，你看你妹妹對你多好，她偏心！”
“…”聞言，
其他人目光無語的看向少年，李月華也在用等候垃圾車的眼神看著他。
“行吧，我這就坐過去。”少年尷尬的說道，坐在角落的位置。
看到少年遁走，眾人笑了一會，隨即各自準備複習的課業。
李佳民和李月華擠擠眼，李月華沒有理哥哥。
到少年旁的空位，她語氣感到新奇的對少年說道：“你感覺很興奮，是發生什麼好事了麼？”
“額…沒有。”
少年訥訥的說道。
李月華看了他一眼，翻開了她的英文書。
少年也開始認真的聽英文，聽不久，他卻發現自己聽不下去了。
照李月華星期六所教導的英文學習方式，每天持續的學習是讀英文的基礎。
李月華也答應他，在他讀英文的時候，會陪伴在他身邊讀英文。
但他，真的讀不下去了，不知道為什麼，他的心很亂。
少年幾次想要起身，但看向身旁的李月華，還是遲遲沒有下定決心站起來。
李月華也發現了少年的異狀，關心道：“你看起來不太好，怎麼樣了？”
少年難受說道：“不好意思，我感到…”
別說，少女嚴肅的說：“你等等，我找我哥過來。”
少年：“…”
在認識的女孩子面前表現這樣…，他努力的想讓他的想法正面起來。
上天啊，如果真有上天。
求上天幫助我，讓我的思緒鎮靜下來。
少女牽著他哥哥，走到少年旁邊。
三個人手牽起手，見李月華閉眼，李佳民和少年也跟著她閉眼。
眼前一片漆黑。
只有感覺到從兩手手心傳來的溫度。
“…”
靜默片時。
“你有好點了麼？”
李月華對著少年說道。
“有好點了，但是還是有點…”
少年感覺還是有點不太好，
沒等少年說完…
李月華制止了少年要繼續說的話，對他說道：“別說負面的話，你說了，就錘實你現在所感覺到的。”
李佳民望著她妹妹皺眉道：“怕什麼？感覺到什麼就說什麼，妳叫他不說，他不說出來感受能比較好麼？”
見到這邊的情況，討論室的同學都圍過來，眾人都關心的看著少年。
顏茂吉伸手拍拍他的肩膀，其他男生也和他問道有沒有怎麼樣？
女生們圍著李月華，向她詢問少年怎麼了。
“抱歉，打擾大家學習了。”
少年感到有些難受的說道。
因為他，打亂了大家的複習節奏。
有念頭不停跑出來：來到這裡學習，會不會對大家造成困擾，如果又發生這種情況該怎麼辦，其他人又會如何看他？
他離開這裡，對其他人會不會比較好？
“王曉孟！”
一名壯漢雙手猛然的抓住他的肩膀，神情嚴肅的和他說道。
少年回過神來，看著和他面對面的鐘昱勝，鐘昱勝見少年眼裡有了焦距，沒等他說話，先說道：“別抱歉，別忘了，我們是團隊！”
少年呆呆地望著他，似乎沒聽明白他說的話。
旁邊將雙手撐在桌上撐直，挺著上身的周瑜綸笑道：“團隊是一個互相包容，彼此激勵的家庭。我不覺得你狀態不好有什麼好道歉的？”
“你都流汗了，要不我幫你擦汗”
張家豪從他的側背包拿出濕紙巾，細心的抹去少年額頭的汗水，一邊說道：
“雖然不是李月華妹子幫你擦汗，你也別嫌棄我啊…”
聽到了張家豪的話，李佳民直接錘他一拳！
張家豪「啊～」了一聲，一臉受傷的表情看著李佳民。
眾人不住的笑了起來，氣氛和樂融融。
李月華也掩嘴在旁微笑著。
感受到張家豪的好意幫忙，少年感覺自己的心情平復多了。
聊了會天，眾人再次的回去複習，討論的討論，寫講義的看解答。
“謝謝妳”
坐回角落，少年向李月華道謝道。
“不用謝我，感謝上天，使我們相聚在這裡。”李月華難得微笑著和少年說道。
“是啊！”看著認真學習，彼此交流的眾人，少年也難得的感謝上天。
接下來的學習很順利，少年立定心神研讀英文，雖然偶爾感到流手汗不舒服，坐墊好像濕濕的。但看了一眼旁邊專心學習的李月華，他就又有了動力繼續下去。
時間很快過去，少年感覺學習沒多久，圖書館就要閉館了，好在他有學到東西。
離開後，李佳民三人和社團的其他同學道別。
一行人跟隨牆上的影子，沿著路燈走著。王曉孟還有點沒從狀態回復過來，走著走著，李佳民打破沉寂，
向兩人提議道：
“要不，我們輪流說說感謝的事情！”
“我可以。”李月華淡淡的說道。
“噢！”少年也表示同意。
他們邊走邊聊。
儘管看似平淡的生活，若走下去，仍會經歷到需多感謝的事物。
當難過，越開不了口的時候，越要說出感謝的話。
感謝，因為自己不是一個人，仍會收到許多來自他人的關懷。
感謝，感謝不是靠著自己努力硬撐，而是上天都有安排。
最後，
到家的少年和李佳民兄妹道別。
走進門後，他想再去有趣的蒐集資料，能夠驚呆看到這資料的人。
今天發生的事情讓少年明白，
天有不測風雲，人有福禍旦夕。
有時候，還會被情緒影響到做什麼事情都很煩。
儘管如此，他還是可以選擇積極的去面對這些，選擇在艱困難受的情況下，不抱怨，不做傷害他人的事。
選擇感謝。
在混亂失秩的情緒風暴中，靠著良心去選擇，不選那些知道是不對的舉動。
少年闔上週記的本子，回顧之前有趣的經歷。
心裏做難，卻不致失去盼望。
因為知道，在暴風雨中的海面上，還有著燈塔亮光，為著那些出海的漁船守著。
