12月4日.星期一.0602
少女從床上坐起，看了看手機上的時間。一個星期開始了。
她坐在床上，點開手機中的微讀聖經，看向今天的讀經進度。
上星期六的時候，少女開始了90天讀完新約聖經的讀經計劃，每天讀3個章節，今天要讀的章節在《馬太福音》7～9章。
少女讀完了今天的讀經進度，有一段經文觸動到她。但那段觸動她的經文卻不是今天的章節。
在《馬太福音》第6章說到：你的財寶在哪裡，你的心就在那裡。所以要為自己積攢財寶在天上。
少女昨天在想，基督徒在日常生活中該怎麼做，畢竟她不覺得在學校讀書寫字，以及學習學校所教導的內容，似乎基督徒的信仰生活沒有相關。
你的財寶在哪裡，你的心就在那裡。這句話令少女恍然大悟。
少女之前會隨身攜帶小筆記本和筆，有什麼想法她會即時紀錄下來，以免忘記。她把想法記錄在小筆記本，是因為她知道如果沒有紀錄下來，未來就不知道今天的想法。
她紀錄在小筆記本上，未來的自己想要看今天想什麼，只要翻開筆記本就知道了。
於是，當她有什麼感觸時，她第一個想到的，就是紀錄在日記本上。
她的財寶在日記本上，她的心就在日記本上。
但或許是神提醒她，要積攢財寶在天上。因為當她的財寶在天上，她的心第一個想到的就是神。
感謝主。
不論在日常生活中與人的相處，還是學習，都是積攢財寶在天上的過程。
讀完《聖經》，時間已經到了6點半，漱洗換裝準備早餐，和李佳民用完餐後，收拾完，她就準備出門了，她哥哥已先行出發。
到學校後，少女沒有再拿出《聖經》，她拿出她的英文書，利用時間多熟悉一下英文。早自習和平時一樣，有人來打招呼，她也會笑著和對方說早安。
有人來找她聊八卦，少女就恭候不謝了。她會微笑著告知對方，她覺得聊別人的話題有些不合適，要不聊點功課？
早自習結束。早上，兩節國文、兩節地理課。
結束上午的課程，午休時間，少女趴在桌面上休息。
在學校一有空閒的時間，大家就很容易聊起天來，少女倒是覺得沒什麼好聊的，要聊天下課、放學之後在聊嘛。
下午兩節物理、一節健康、一節英文課。在健康課，老師播放了關於安養中心老年照顧的相關影片，名稱為《被捆綁的老年》。願主幫助安養中心的老人。
星期的課程結束了，時間到下午的1701分。少女叫住了背著書包正要離開教室的盧染姝，約她放學後一起走。
少女跟著盧染姝走去她家也沒問題，她之後再走去圖書館，一點也不急。
兩人一起走在離開學校後的商店街上，少女先是向對方道謝，感謝盧染姝昨天邀請自己去參加他們家的聚會。
一邊走著，盧染姝一邊向少女詢問，昨天聽福音的感想如何？
這個問題著實讓少女愣了一下，昨天那就是聽福音了麼？也對，昨天王曉孟也分享到了耶穌釘十字架令他感到驚奇，至於自己昨天分享了些什麼，少女忘記了。
少女想了想關於耶穌釘十字架的故事，斟酌的向盧染姝說道：“我覺得耶穌釘十字架是個令人感到壯烈的史詩故事，我這麼覺得，算是對福音的感想麼…？”
盧染姝沒有回覆少女的問題，反而說到：“其實，人一開始聽到福音，都是會對福音產生反感，甚至厭惡呢。”
“會麼？”聽到盧染姝的陳述，少女有些驚訝。至少她聽到耶穌為世人的罪釘在十字架上，並沒有感到討厭呀。
見少女感到差異，盧染姝也沒有解釋什麼，她平靜的陳述到：
“因為這個福音，表明了世上所有的人，都是罪人。
別看妳平時樂於助人功課好，妳和關在監獄裡的重刑犯沒有區別，我也一樣，我們都是罪人。”
“呃…”少女覺得有些奇怪，感覺好像哪裡有些不對，但她還是先聽盧染姝怎麼說。
盧染姝直視這少女的眼睛，說道：
“再來，耶穌為世人的罪，為我們死在十字架上。
這種「代替」的價值觀，和世俗報應、因果的價值觀，是完全不同的。
接著，現在的教育教導我們培養良好的溝通、自信及能力。
但十字架的救贖裡，打破了這個觀念，人的這一切培養都沒有價值。
最後，十字架表明了無論人做了多少的善事，建立了多少幫助社會的機構，造福社會多少人。
十字架的福音告訴他，他仍舊是罪人，十字架否定了人努力行善的成果。”
“噢…”少女聽盧染姝這麼說，難怪福音不被現在的社會所接受，畢竟要承認自己是個罪無可赦的罪人，任何人都會感到反感。
見少女並沒有表現出不悅的情緒，盧染姝的心情也輕鬆不少，她做出最後的總結：“因為人的驕傲，他無法相信自己無法理解的福音。
人想要等到明白才相信，卻也不明白這也是一種驕傲。”
少女沉默了一會，聽著盧染姝關於基督與祂釘十字架的陳述。
她原本是很想認識神的，但聽盧染姝所述說十字架，她感到興趣缺缺，或許是盧染姝所述說的基督，和自己感受到的神不同。
“想在明白之後才相信，這邏輯哪裡不對了麼？”
聽到盧染姝說到一個段落，少女向對方提問到。
雖然少女也不明白宗教在說什麼，但大多宗教應該是宣揚自己的理念，讓人上了很多堂關於宗教課程，才會使人篤信不疑吧。
相信一個宗教，也是認同它的理念。
難道會有人會一開始，就相信自己所不明白的福音麼？
聽到少女的提問，盧染姝帶著少女走過街角，溫和的和少女回覆道：
“人想要明白，這並沒有問題。但人想要因著自己明白之後，才選擇相信，這是在自己的認知下所做出的選擇。
神了解未來，人對未來一無所知。在黑夜中沒有路燈的情況下，人又怎麼能對著自己的認知充滿自信呢？
十字架的救贖就像是，人在神面前承認自己有罪，承認自己的無知與無能。將自己的選擇權交給神，相信神對他的安排。
因此，他就不在意自己不明白，而是選擇相信神在他的生命中掌權。”
“總而言之，相信神就好了，對吧！”少女對著盧染姝笑了笑，有點像是奈何不了對方一般，走到了盧染姝家的門口。
聽到少女的回答，盧染姝苦笑了一下，打開家門，卻發現少女留在原地和她道別，沒有要進來的意思。
少女跟自己回家，單純是不想耽誤自己的時間吧。少女見盧染姝的家到了，也在門口處和她道別。
見少女要和自己道別了，但關於相信，她還有一件事情想和少女說。
見少女就要轉身離開了，最終她還是猶豫，開口說道：
“其實…，關於這個世界，妳也要相信，這個世界是神創造的。”
聽到盧染姝這麼說，少女笑了。
的確，在《聖經》寫著上帝創造世界。但《聖經》也明確紀錄著，從神起初的創造直到如今，也不過7000多年的歷史。
關於世界創造至今的歷史，聖經紀錄的十分詳細，甚至年份還精準的紀錄到了個位數。但隨著現在人類科學的進步，以及廣闊的宇宙觀、地球科學…
聽到盧染姝的發言，少女佇足在原地，回首向對方問道：
“不提宇宙幾萬光年距離的光源，地球上隨便一個化石都幾萬年以上起跳。難道妳要我要盲目的相信，上帝創世僅用了六天的時間，這六天是我們現在時間的六天麼？”
對於少女的不信似的質疑，盧染姝的表情回覆了平靜。
的確，現在在學校所接受的教育，以及隨處可見關於地球形成原因的科普知識，無一不是在否定《聖經》神創造世界。
盧染姝知道少女有將《聖經》從頭開始看，她對少女說道：
“妳也看過《創世記》第一章，其中一天關於一天的描述是「有晚上，有早晨，這是第幾日。」
在舊約《耶利米書》中有記載，耶和華的話臨到耶利米說：「耶和華如此說：你們若能廢棄我所立白日黑夜的約，使白日黑夜不按時輪轉，就能廢棄我與我僕人大衛所立的約，使他沒有兒子在他的寶座上為王，並能廢棄我與事奉我的祭司、利未人所立的約。天上的萬象不能數算，海邊的塵沙也不能斗量；我必照樣使我僕人大衛的後裔和事奉我的利未人多起來。」
在這裡神也自己說了，他所立的白晝黑夜，明確寫到，都是按時運轉的。
神在六日之中創世，就是我們現在生活中的六日，這很直白。”
“噢…”少女沒有反對，但也沒有認同盧染姝的解釋。
的確，如果沒有相信《聖經》中關於創世的紀錄，又如何說自己相信神？
如果依著《聖經》的記載，神在一天之內就創造了天上的萬象，倒是能理解…
那關於化石，又該如何解釋呢，總不會是神創造了化石來測試人對神的信心吧？
或許是對方看出了自己的疑問，只見盧染姝繼續說道：
“關於地球在36億之前的說法，人類有紀錄的歷史才幾千年，中國歷史的記載起源於3200～3500年前，地質年代檢測的做法很多是不成立的，那只是人的假設。
如果要研究地學，更不能忽視《聖經》中關於大洪水的記載。
化石的形成，必須要屍體被快速的掩埋，擠壓出裡面的空氣不致腐化。
由大洪水的記載可知，最先被淹沒的是藻類和淺海生物，而變溫動物因為沒辦法跑到山上而死亡，接著鳥類。
最後，哺乳類是恆溫動物，可以耐寒，逃到了山上，但也逃不過死亡。因為被泥沙快速的掩埋，所以死掉的生物形成了化石。
至於大洪水之後，覆蓋了整個地表的洪水該怎麼辦呢？
在《聖經》詩篇中關於洪水的記載到：
你用深水遮蓋地面，猶如衣裳；諸水高過山嶺。
你的斥責一發，水便奔逃；你的雷聲一發，水便奔流。
諸山升上，諸谷沉下，歸你為它所安定之地。
你定了界限，使水不能過去，不再轉回遮蓋地面。
當時詩人紀錄「諸山升上，諸谷沉下」，他也不知道版塊運動，但神要他寫什麼，他就寫什麼。
所以，化石並不能否定神的創造，反而是過去曾經有過大洪水的證據。”
聽完盧染姝的說辭，少女對世界創造到如今只有《聖經》7000多年的歷史，有些相信了。
少女看了看手機螢幕，現在時間1736，她還要吃晚餐，然後去圖書館繼續讀書呢。
少女感謝對方告訴自己這麼多，包含著十字架與神在六日中創世的相關內容。
少女和盧染姝說道：“我真的要走了，我等等還要去圖書館一趟。”
最後，少女想了想，又和將要返家的盧染姝問道：“妳說，如果我相信神在六日中創造世界，這對我的生命有什麼影響麼？”
盧染姝停下了腳步，直視著少女的眼神，
她對少女說道：
“妳不是研究宇宙的天文學家，也不是考古學家，知道現在的宇宙觀和化石的知識，對妳現在有什麼影響麼？
那些知識對妳的影響只有一個，就是使妳不相信神在《聖經》中告訴我們的，使妳不相信神創造了這個世界。
那麼，不相信神，對妳的生命有什麼影響麼？”
看著盧染姝認真的向著自己詢問，少女笑了，她輕鬆的和她的朋友說道：
“那當然對我有影響，畢竟我相信神嘛！”
少女和盧染姝告別後，自行去路邊店舖吃完晚餐，在晚上六點半前到圖書館集合。
在圖書館讀書到晚上9點半，少女感嘆，一天的時間也就這麼過了。
在讀書的時候會感嘆，如果自己去工作有多好，至少有在幫助別人，對別人的生命也有意義。
但未來在工作的時候，可能又會感嘆，有時間讀書真好，每天一直工作沒有時間讀書，感覺自己沒有辦法因著補充新知識而成長，生命卻因每天的工作停擺著。
相信神，這些就不是少女需要面對的問題，交給神就好，她相信一切神都有安排。
到了王曉孟的家，少女和王曉孟、李佳民簡單分享了對讀經的想法。
在經文中，有看到神是怎麼樣的神，並且有什麼感謝神的地方。
結束後禱告，少女和李佳民離開了王曉孟的住處，到了家。
少女做完一系列該做的行程，時間也到了晚上11點。
少女躺在床上，靜靜地等待明天的到來。
因為自己相信神，所以自己對於這個世界的價值觀改變了，少女對於這個改變，還是有點不可思議。
這樣算不算是被隊友給賣了，少女自我解嘲的笑了笑。
隨著時間滴答滴答，少女的意識緩緩的進入夢鄉。
一天的難處，一天當就夠了，明天自有明天的憂慮。
自己，又是該如何相信神呢？
少女在夢中。從窗外吹入室內的寒風，再次拂過少女蹙著的眉頭。
少女感到舒服，不神情也不自覺的放鬆下來，在寂靜的黑夜裡，只聽著少女輕聲呢喃，說了聲：
“感謝神…”
12月4日.星期一.the end
