在农村，尤其是在一些相对落后的偏远农村，许多人早早便结了婚，甚至早于董淑芬的都大有人在，他们不重视那一纸文书，而更重视仪式，只是，董明却没有想到，这种事情发生在了他的同学身上！
董淑芬，现在的董倩，为了父亲的公办资格，居然嫁了那样一个男人！
不得不说，董倩是孝顺的，可是，这样的孝顺方式，董明不知道应该如何评价，更不知道不会让董老师心中好受！
也许，两年来家中遭受的变故及村民们的冷眼，导致了淑芬变得偏执！
电话里，大喇子还大概说了一些董梅在三中的情况，只是两人碰面的次数没有几回，反馈给董明的消息并不算多。
平时董明与董梅的交流，多是通过书信，他清楚妹子在三中过得还算安稳，倒也无需特别担心。
又是一个月过去，康宁迎来了初冬的第一场雪，雪不算大，但是，人们却感受到了寒意，那些娇气些的，已经裹上了厚厚的羽绒服。
卫教练还是没有传来任何消息，此时，董明等得已经有些麻木，他甚至怀疑，是不是出现了变故！
他清楚那个所谓的国青二队是怎么回事，又是在怎样的形势下成立，因此，即使出现了变数，也在情理之中，他隐隐有种感觉，自己的专业之路，也许，只能尽人事、听天命！
这一天，董明又来到了理工大学，并且再次在球馆见到了岳彬——岳彬偶尔会参加陈副主任的羽毛球活动，只是这小子水平一般，属于业余中的业余。
他如往常一般，向岳彬打着招呼，没有想到，对方居然悄悄地朝他夸张地挤了挤眼睛。
有事？
没等董明多想，便被岳彬拉着来到球包旁边，见对方一脸神秘从里面翻出张折好的纸，递到手里。
“这是什么？”接过来，董明问道。
“自己看吧！”岳彬得意道。
将纸打开，发现是一份复印件，并且还是一份公式化的公函，最上方醒目位置印着：微生物学通讯，下方字数也不算很多，却是通知格式。
第二行文字仍是印制而成，“录用通知书”几字居于中央，其下方内容手写：李行舟、赵彩云等同志，你们的稿件《浅谈微生物学术界的不良行为与反思》经编辑审阅后，拟安排在2004年3月刊登。
最后落款还是《微生物学通讯》，并加盖了公章！
“这家杂志要刊登一份文章，但是，我还是没有弄明白，你给我看这个干嘛！”董明似乎想到了什么，却找不到重点。
“这就是方冷秋写的文章啊，现在已经收到了回复函，将在明年三月发表，其中收录了你们沈副校长的丰功伟绩，嘿嘿，你懂的！”岳彬轻笑说道。
“文章是方冷秋写的？”
“当然！”
“可是，没见到方冷秋的名字，还有……，李行舟和赵彩云都是谁啊？”董明讶然道。
“想什么呢，对于我们科研狗来说，老板能给个第二作者，就等于大发善心了！得不到文章署名才属正常！这位赵彩云是方冷秋的导师，而李行舟我还真不清楚，不过他的名字能排在赵彩云的前面，应该是一方大佬！”岳彬道。
董明对于学术界的森严等级并不在意，哪怕一笔未动的李行舟，把方冷秋的导师挤到第二作者，也无所谓，他的心里只有冷笑，沈从良啊沈从良，恐怕你没有想到，居然要倒在一位科研狗的手里！
他却没有意识到，假如没有李行舟的署名，哪怕方冷秋的文章再优秀几分，也很难在国家级期刊发表！
后面的事情，无需操心，相信文章刊发之后，沈从良的名声将彻底臭遍微生物界！
时间一天天渡过，康宁师范也迎来了期末考试。
文化课考试，对于体育生来说说难也难，说简单也简单，说难的话，体育生们不擅长学习是传统，想从体育生中寻出几位好学的，难度不是一般的大，而说简单的话，如果大家在学业上稍多用些心思，基本都可以通过考试，体育生的考试并不如何困难。
真正困难的地方，是体育考核，最起码董明认为，羽毛球专项生的考核，难度有些逆天！
羽毛球专项体育生的考核项目只有两项，素质与技术，附加考核是比赛，比赛不设置达标门槛，却会直接影响大家的成绩，它还是加分项！
比赛先于考核进行，虽然它可以加分，多数人对其却不甚上心，毕竟它不属于达标项。
师范的期末比赛不设小组赛，直接进入淘汰赛，每轮进行一次抽签。
03级共有九名男生，前三轮都会有一位同学轮空，若初中生源遇到高中生源，比赛采取让分模式。
第一轮，董明抽到了体育委员周弼，两人由0：-8分开始比赛，董明零分起，对手负八分起，周弼实力一般，最终董明以两个二十一比十八胜出。
第二轮董明遇到了李大智，同样的让分赛，他却没能扛住对手的狂轰滥炸，遭遇淘汰。
马凯的成绩与董明相仿，也闯入了第二轮，然后被淘汰。
整个比赛环节，多数人打得并不用心，也比较无聊。
而等到进入了考核环节，就不再是那么轻松。
考核说起来是两项，实际上每项考核又被细分为多项，比如素质考核，不仅包含了原有的素质四项内容，还增加了诸如变速跑、折返跑、碎步等多项羽毛球相关考核，数量很多，规矩严格。
羽毛球专项生的真正灾难，是技术考核！
康宁师范的羽毛球专项体育生，羽毛球技术都相当纯熟，然而，技术考核一项，却对大家技术发挥的稳定性提出了超高的要求！
任何运动员都存在着失误的可能，同时，在羽毛球比赛中，球员最多失分，通常也来自自身失误，无论水平多高，失误也很难避免！
技术考核，考验的是体育生的失误率！
那位说了，为了保证失误率过关，考核中，不可以降低出球质量吗？
降低出球质量也是一种手段，但不能过分，质量太低的出球会被判为无效，并且出现三次无效出球，考核便宣告结束，考官们的眼睛贼着呢！
好在，每项考核都有三次机会，最优一次才会记入期末成绩。
即使这样，当考核结束之后，整个羽毛球体育生哀鸿一片，董明、朱薇与马凯三人均在该项折戟，高中生源体育生，同样有三位没能过关！
朱薇的问题出在了高远球项目，高远球，是羽毛球最常用的技术，可以说，它是许多球员最先掌握的一项技术。
然而，由于师范考核对项目测试制订出了比较严格的质量规范，尤其在高远球测试时，对于落点的要求近乎苛刻，这一项目也就变得不再简单。
高远球项目对力量控制有一定要求，而朱薇又是女生，力量必然是其软肋，因此，在连续挥出高远球后，随着胳膊出现了疲劳，对落点的控制就变得艰难，最终导致了成绩无法合格。
马凯却倒在了吊球环节。
在羽毛球比赛中，吊球的重要性毋庸置疑，没有稳定的吊球，就不可能形成良好的拉吊能力！
马凯的吊球，刚一开始没有问题，甚至质量相当稳定，可是到了后期，问题突显，不仅质量越来越低，甚至还出现了严重的失误！
据马凯考核结束后自己所讲，在连续打出吊球之后，他会逐渐失去场地感，所以，出手时会变得没有自信，是导致出现失误的根源！
事实上，马凯的这种情况，董明在训练时并没有发现，他猜想，或许由于自己给他的喂球比较稳定，所以没有这种现象发生。
而喂球问题，也正是导致董明一项考核未能过关的根源，没能过关的项目是杀球！
羽毛球技术考核，喂球都是由同学轮流负责，通常谁结束了考核，谁便负责喂球，考官则只负责监督。
在董明进行杀球考核时，帮他喂球的，是03级体育委员周弼，董明极度怀疑，周弼估计受到了暗示，喂球中对他使坏。
喂球必须保证出球的落点、高度及节奏，这是羽毛球考核的要求！
周弼却动了手脚，比如喂球时突然变换节奏、出球忽高忽低，一系列操作下来，严重影响了董明的考核！
要知道，考核中对杀球质量是有严格要求的，受到这种干扰，能够通过才叫见鬼！
董明完全可以猜出，必然是李圣田在搞鬼，这种方式虽然下作，却极其有效，如果再被这么搞一次，他甚至将失去晋级大专的机会！
下一次测试，必须指定马凯喂球，不能再次轻信他人！
董明不知道周弼受到了李圣田怎样的蛊惑，测试结束，他阴沉着脸看向对方，而那个家伙，则一脸幸灾乐祸！
他轻哼了一声，暗骂对方不知所谓，做出这等阻人前途的事情，不知道仇结大了吗？
董明当然不会立时与对方翻脸，现在翻脸不仅占不到丝毫便宜，反而可能被李圣田抓到机会整治，他才不会做这种蠢事。
君子报仇，十年不晚！
董明、马凯与朱薇同样拿到了补考通知，倒也同病相怜！
