董明与王雷的比赛输了，零比二，输了个干脆，但两场比赛输得并不难看，哪怕王雷在场上表现得再如何厉害，董明仍然保持出了应有的对抗。
输掉了比赛，董明在赵州赛的成绩，最终被定格在了四强，对于这一结果，他没有感到沮丧，水平不如人，输没有什么可值得报怨的，况且，通过与王雷的比赛，董明又获得了一种新的比赛体验——全场变速！
变速与加速，归根结底都属于加速，但董明却发现，变速的效果，要明显优于普通加速，他在启动全场变速之后，效果竟然逼近极致加速，而体能的消耗，却仅相当于全力加速！
变速与加速的差别，关键在启动环节，并不是让球员一直处在加速之中，变速的启动需要爆发力，爆发之后的步法却仍然保持了正常加速，变速对体能消耗明显低于加速。
在某种意义上来说，变速也可以理解为断续性的加速，提高了体能的使用效率，使球员获得了更加有效的加速效果。
与王雷的比赛之中，董明获得变速感悟，他在变速启动中，做到了双力合一，这极大的提升了董明的变速能力，让他具备了更加强悍的综合实力，但他知道，这还远远不够，因为，他的变速还有很大的提升空间！
提升的精髓就在于真正实现三力合一！
董明准备在接下来的训练之中，将三股主要力量，全部汇集至变速启动之中，他甚至在想，如果在启动之中做到了三力合一，那么，当他开启全场变速模式之后，是否具备挑战王雷的实力？
能不能挑战王雷，董明不好说，不过，通过这一次赵州赛，董明已经明确了几个短期训练目标，一旦将这些训练内容完成，相信他的实力会得到大幅提升！
其一是继续完成自己步法的打磨，完成步法的打磨后，董明的整体速度将获得约百分之五的提升，百分之五的速度提升幅度看似不多，但不要忘了，这部分速度提升是额外的，额外提升了速度，还不算厉害吗？
提升自身基础速度固然很重要，但是，效率更高的加速手段也不容忽视，变速，特别是全场变速，就是效率更高的加速手段。
提升自己的变速能力，将其变得更加圆润丰满，是董明的第二个训练方向
此时的董明，已经有些理解方远航，理解方远航为什么喜欢去挑战那些高手，哪怕明知不是对方的对手，却乐此不疲，现在他明白了，明白只有与高手对抗，才可以最彻底地压榨出自身潜能，甚至还有可能在比赛中获得感悟！
董明最后一个目标，便是防守，他已经深深感受到了防守的不足，特别是与高手对抗之中，防守差距让他感受得更加深刻。
或许，变速与防守，也可以得到有机的组合？这也是一个值得董明思考的问题。
董明输掉了半决赛，止步四强，而另一场半决赛，刘剑锋被佘同击败，中止了赵州赛中的高歌猛进。
刘剑锋，这位董明同龄的选手，在贾鼐杯赛表现不佳之后，经过短暂沉寂，竟然在赵州赛中大放异彩，将原本同级别的选手陈立坤和马凯，远远地甩在了身后，不知道那两位，经过这场比赛之后，会不会奋起直追，再次续写往日辉煌。
少年女子组的决赛选手同样产生，其一是一位名叫王冬梅的选手，而另一位，则是那位朔平体校的王文娟。
方远航对于王冬梅倒是熟悉，据他讲，这位王冬梅水平高却很低调，刚刚初一，在赵州赛中就崭露锋芒，一路掀翻多位成名高手，闯入决赛。
至此，少年男子组的决赛，将在佘同与王雷之间进行，而少年女子组的决赛，会爆发“二王”之战，王冬梅对阵王文娟。
郎开基不是一位多么有名气的人物，从他出道，一直到他踏入工作岗位，都是如此。
年幼时，郎开基的父母到县上打工，也将他带上，后来，把他送入了上谷一小读书。
郎开基从小聪明，进入小学后，开始接触羽毛球，然后，他的羽毛球技术居然一日千里，很快称霸上谷一小。
打球并没有郎开基的学业，他很顺利考入上谷一中，在进入一中后，他的羽毛球天分，立刻被教练看中，他成为了一名体育生。
上谷距离康宁不远，但是苦于家庭条件一般，教练也没有主动为他创造比赛机会，初中期间，居然从来没有参加过正式比赛，甚至康宁赛都没有打过。
九十年代初，初中毕业的郎开基，考入康宁师范体育教育系，他的专项便是羽毛球。
进入康宁师范之后，朗开基虽然获得了参赛机会，但由于比赛经验欠缺，哪怕训练中表现再如何出色，却没能在比赛中有太好建树，最后只能平淡毕业。
郎开基没有过硬的关系，毕业后便回到了上谷一中，担任了一位体育教师。
上谷一中羽毛球培养方面，在康宁各县中，处在前列，担任老师后的郎开基，每日都忙碌在训练教学之中，有种如鱼得水的感觉，只是，一直没有遇到一位有天分的球员。
两年前，又是一个开学季，在新生中，郎开基发现了一位不爱言语的学生，这位学生虽然话少，训练起来却从不偷懒，同样的训练任务布置下去，其他学生时常喜欢偷奸耍滑，这位学生却会按质按量完成训练任务。
郎开基感到欣慰的同时，发现这个学生居然羽毛球天赋惊人，他在惊喜的同时，觉得捡到了瑰宝，这名学生就是佘同。
佘同在进入中学之前，便曾经接受过系统训练，各项羽毛球基本技术基础扎实，既然佘同如此好学，郎开基对其训练方式自然与他人不同，不仅训练量很大，而且时常给他灌输各种比赛理念。
在郎开基看来，自己当初的那些夙愿，或许在佘同身上可以实现。
这一对师生相互看对了眼，学生学得勤奋，教练教得用心，一年多密集训练下来，佘同的队友，几乎都成了他的陪练。
近乎疯狂的训练，终于收到了硕果，第一次参赛的佘同，便在贾鼐杯赛中站上了冠军的领奖台。
暑假，郎开基再次带领佘同转战赵州赛，一同前来参赛的，还另有一名女生，那名女生只是配角，小组赛都没有出线。
中午，赵州体校招待所，郎开基房间，郎开基与佘同，还有那位女生，三人坐在一起，共同分析佘同下午决赛的策略。
“王雷的优势，在于进攻和多变的球路，而你的优势，集中在防守和反手方面，对下午的比赛，你自己怎么看？”郎开基轻声道。
略作沉吟，佘同脸色稍暗，说道，“矛与盾的较量，胜出的一方多半是矛，而盾，太被动了。”
听到了佘同的话，郎开基脸色微缓，慢慢说着，“能对自己有清醒的认识，看到自身的不足，这是你的优点，但是，在比赛之中，怎么去击败对手才是关键，就目前情况，说说你的想法。”
在屋根友谊赛的训练之中，佘同曾多次与王雷交手，战绩败多胜少，所以，他可以准确把握两人之间的优劣，但是如何去击败对手，这对佘同来说，确实是道难题。
见到教练询问，佘同不能不答，他眉头紧皱，稍加思索后说道，“要想办法扬长避短，不能盲目与王雷硬拼，我个人觉得，一定要限制对手的进攻，同时，还要尽可能寻求防守反击的机会。”
听到佘同的话后，郎开基轻叹一声，然后说道，“知道我上午干啥了吗？我去观摩了王雷的比赛，上午王雷的对手是董明，那位董明的做法，基本与你刚刚的说法接近，董明网前能力很强，进攻也不弱，但在王雷面前仍然没有反抗的能力！”
或许董明的想法固然不差，但执行力不足，换我上场的话，结果能一样吗？这是佘同的心里话，却不能随便说出口，他必须找出更加合理的答案，最起码，听起来也要更加合理。
“据我所知，董明的进攻似乎算不上顶尖，咳，也许现在进攻很强，当我没说。”刚刚开口，佘同就发现了自己的论调，不能完美贴合自身特点，连忙改口，继续道，“王雷在比赛中比较强势，我认为，董明的防守做得不够严谨，无法支撑他实现防守反击，失去了一项利器，是他最大的不足，至于其他……。”说到这里，佘同轻轻摇头，然后求助般的目光投向了郎开基，等待着答案。
“你说得没错，在防守中，董明做得不够好，少了一点灵性，我能看得出来，他通常会在对方行动之后启动，却不愿意去提前预判，然而，他的速度恰恰无法支撑他的打法，因此落了下风，不过，这只是使他失利的一个元素，王雷致胜的最大利器，还是掌握在他自己的手里，也正是因为他多变的球路，才为他创造出了更多的进攻机会，这是他获胜的真正基石！”
王雷球路多变，佘同体会很深，但他的感觉，也就是那么回事，他认为每次输掉比赛，似乎与对手的球路变化关系不大，要知道，他的防守能力很强，不仅有能力防住对手的进攻，同样能防住对手多变的球路。
或者，教练作为旁观者，与场上有不同的感受？佘同思考着。
这种可能性不是没有，并且佘同从来没有怀疑过教练的眼光，因此，他默默将这一项记下，开始增加对王雷球路的戒心。
“其实，我觉得，与你比起来，在速度上，王雷也占据着优势。”正当佘同思虑之时，没有想到，旁边那位早被淘汰的女生，开口了。
