一出手就成功，让蓝丘感到无比的兴奋。还在半空的时候，他就已经观察到了那边的情况。马峰过来帮自己，他原本防守的人一定会落空，也就是说剩下的于飞要一个人面对两个人，只要于飞没有抢到这个投不进的球，那对方立刻就会形成人数优势。
所以蓝丘落地不等站稳，马上就启动了。于飞去扑那个抢到篮板球的对手，他就迅速的去补防于飞刚才防守的人。收缩防守的策略，在这一刻再次发挥了效果——由于大家都聚集在篮框的附近，所以蓝丘只需要两步就能赶到自己看准的位置。这利于协作的防守，也是他在向两个队友布置计划的时候就已经想到的。
蓝丘的运气很好，对方拿球的那个人视线被于飞挡住了，没有注意到他从侧面扑来，而传球的线路又正好和蓝丘想象的一样，所以拿下这个球难度一点都不大。太好了，奏效了，改变防守的第一个球，就成功的阻止了对方的进攻，现在该轮到我们这边表现了。
蓝丘控制住了球，刚想转身朝三分线外运出去，对方的防守马上就到了。这是刚才传球导致被断的那个人，他有点气急败坏，一过来就贴身紧逼，想要把自己丢掉的球抢回来。蓝丘发现在这种程度的防守之下，自己的身体和运球技术都不够用，身子一斜，球拍歪差点丢掉，急忙抱住。
幸好这时候在他的视线范围内出现了于飞的身影，于飞是跑过来的，张开双手示意他把球传给自己。来得真是时候，蓝丘努力的调整身体姿势，用一个看起来有点奇怪的动作把球传到了于飞手中。班队的王牌，你该表现表现了吧，我们好不容易有一次进攻的机会，一定要进个球啊。
于飞也是这样想的，他压低重心，没等防守他的人站好位置就马上发动了进攻。现在是原本防守蓝丘的话多换到了于飞面前，于飞运球突破的速度很快，而且打了他个立足未稳，这下终于突破了过去。
蓝丘在心中大声的喝彩，王牌果然是有两下子的，他的运球技术够好，速度又够快，如果说自己这边谁的突破最好，那毫无疑问是于飞。而且现在防守于飞的话多，那可是刚刚才被自己突破过一次的人，说他是对面的防守软肋，应该不为过吧。
但是下一秒蓝丘就明白了两个道理“一是球场上的形势瞬息万变，自己千万不要高兴得太早；二是话多一开始防守自己的时候，之所以那么轻易的被突破，是因为他实在太过大意。已经被于飞突破了一半的他，双脚迅速的交叉后撤，竟然逐渐的又找回了自己的位置，紧紧的贴在于飞旁边，他的防守其实真的很不错。
来自身侧越来越紧的挤压，让于飞感受到了层层加重的压力。他没有选择硬起三步上篮，因为在这样的防守压迫之下想要进球希望不大。他用了个移步换手，想摆脱话多从他的另一侧突破。可是话多完全没有失位，反而利用于飞这次减速，趁机又占据了他身前的防守位置。
突破失败，自己班队的王牌，突破最好的于飞，竟然在话多的防守下哑火，这让蓝丘觉得很恐怖。连于飞的突破都不能奏效，自己这边还有什么办法呢？总不能在场上立马想出一招吧。虽然自己的外号是学霸，可这对他的要求也实在太高。
于飞眼看这次机会已经失去，没有急躁，而是把球传给了马峰，自己绕到另一个位置，再接马峰的传球。一次进攻不成那就再次进攻，不过蓝丘仍然没想到该怎么突破对方的防守。他现在除了脑袋在不停的开动，身体根本没动，因为他不知道身体该怎么动。
倒是马峰动了，他悄悄的贴到话多的旁边，朝于飞示意了一下。于飞马上就明白了他的意思，借着他的掩护，朝他挡住话多的方向运球突破。这是他们两个在班队比赛中打过很多次的配合，有马峰帮于飞挡住防守人的移动路线，于飞就可以毫无难度的突破过去。
蓝丘看得是目瞪口呆，自己还在想办法，马峰竟然立刻就拿出了解决方案，到底谁才是聪明的学霸啊？此刻的他还不知道，这是篮球场上最为常见的二人配合，名为挡拆。马峰也不是因为聪明，而是因为熟练。任何一个打过一段时间篮球的人，都会懂得这个配合。
只是，他们的挡拆配合和在对方的眼里却根本不值一提。于飞刚刚突破过去，迎面就撞上了防守马峰的人。他像早就料到一样，挡在了于飞的前进路线上。防守于飞的话多，也仅仅是稍微受了一点马峰的影响，这时候也已经赶了上去。两个人前后夹击，于飞连把球传给马峰都做不到，完全陷入了包围。
蓝丘看着这一切，突然明白了过来，他终于知道自己该往哪儿动了
。眼前的场景跟刚才自己的局面非常相似，都是运球的队员陷入对方的严密防守，不但无法突破，而且被迫停止运球，匆忙的把球抱起来只考虑保护着球。既然刚才是于飞突然出现在合适的位置，解了自己的围，那么现在自己就该投桃报李过去接应。
他三步并作两步，从于飞的侧后方绕了过去，那是于飞唯一没有被防守者堵死的方向。“于飞！”蓝丘不确定他能不能看到自己，不由自主的出声叫了他的名字。感觉有点太热切的羞耻，但其实这种招呼在篮球场上是很常见的。于飞也确实是靠着他这一喊，才找到了传球的方向，把球转移到安全的位置。
又拿到球了，蓝丘现在的心情有点复杂。他们班的王牌已经两次进攻失败了，而他们队唯一的得分，是靠着他一开局的那次突破传球。难道我真有那么厉害，已经进步到要扛起进攻重担的地步了吗？
