2
2018年9月7日早上，我沮丧地来到回龙观三小，赵老师把我带到德育主任的办公室。
班主任赵老师说：“大乐是班里小有名气的人物，每天，总有孩子告他的状，不是推了小朋友，就是打了别人，总是跑来跑去，令人担心……”
我说：“给老师、同学和学校添麻烦了，真是对不起，我都不知道该怎么办。”
负责学校德育的刘主任说：“这种情况，一般可以采取陪读或办理休学。”
我问：“是陪读好还是休学好呢？”
赵老师说：“相比而言，陪读的好处是有了心灵的陪伴，可以更好地预防和化解出现的问题，利于顺利完成学业进程，但陪读不利于孩子自立自律，也会让孩子无形中有压力，这个负面压力久而久之，会让孩子产生厌学心理。”
我接着问：“那休学呢？”
“休学的好处是利于孩子心智成长和调整。孩子是有成长规律的，有很多东西小时候没有明白的，等大一点就自然明白了。一年以后，孩子在思想和成熟度上更上一个台阶时，也许就能得心应手地适应与同学们相处了。但休学也属于不走寻常路，违背基本规律的害处人尽皆知，今天就不必赘言了。”赵老师说。
刘主任说：“为了孩子们好，建议李大乐同学暂时休学。”
我说：“我们休学吧。我也想帮助大乐彻底地改变。”
刘主任递给我一张表，说：“您填下这个休学申请表吧。”
我一边填写，一边问道：“这个休学原因怎么填？”
“您就写上：多次打人，疑似多动症吧。”刘主任说道。
我填完申请表，顺便问：“什么时候可以来复学呢？”
“按照有关规定，休学时间原则上是一年，以免孩子耽误功课。”赵老师回答。
我继续问：”办理复学需要哪些手续啊“
刘主任说：“李大乐同学是不是有多动症啊，应该去医院查一查，诊一诊，等治疗好了，拿着医院的权威证明，明年开学的时候就可以来办理复学。”
我说：“明白。我们会回来的！”
我说”明白“的时候，其实是懵圈的。
我不知道自己是怎样走出德育主任办公室的。儿子突如其来的休学，彻底击碎了我现有的一切。不能再这样下去，我有一种被掏空的虚无感，永无尽头，筋疲力尽，甚至开始觉得自卑，找不到自己的价值。
我在凌晨时分躺在床上睡不着，为我无力教育的儿子而感到极度痛苦。当一个妈妈，真的会很痛苦的。我痛苦地意识到自己不是超人。
当我走出校门的时候，我仿佛进入中场休息，我准备好燃烧自己，就像曾经在最蓬勃的年华扑向一段爱情，在最朝气的芳华孕育一个生命。
我总在想，我真的长大了吗？现在已经结婚成家有了自己的儿子，和那个戴着小黄帽背着双肩书包，忙着回家写作业的自己，在心里有多大差别呢？其实真的没有太大差别，小时候我就是一门心思学习、考试，长大后，认真努力完成每一次领导交给的任务。我的上半场一切安好，我的下半场一切归零。
我告诉自己：我人生的下半场一定要做一个改变，必须是全新的开始。
我能否让一个新的生命茁壮成长起来。
这个新的生命能否使我获得一种全新的力量呢？
