阿不思非常怀疑自己的爸爸是怎么把这一大箱子东西寄过来的，只靠海德薇自己肯定是不可能的，可是回到寝室后没有见过除了海德薇以外的猫头鹰。
“快打开看看。”斯科皮说。
不用斯科皮说，阿不思早就把信一扔，迫不及待的打开了箱子，准备一看究竟。
“这是什么？”阿不思费了点力气从箱子里抱出一个和箱子体积差不多大小的黑色长方体。它就像是一个没有口的盒子，不算很沉，表面光滑，没有任何特点。
“我们要抱着这个去斯拉格霍恩教授的办公室？还要放进他的壁橱里？”阿不思拿起信又看了看，一脸不敢相信的样子。
“没有什么缩小的咒语吗？”阿不思长叹一声，“这东西可怎么放进去啊，老爸也太看得起我了。”
“有缩小咒，”斯科皮说，但是随即就给阿不思泼了一盆凉水，“既然你爸爸没有用，显然缩小咒和隐形咒都对它没有用。”
“咱们怎么办？”阿不思问斯科皮。
斯科皮苦笑一声，阿不思这个问题显然是要把自己和他绑到一起，共同面对这个难题。
“先和斯拉格霍恩教授打好关系吧，”斯科皮说，“反正这也不难，他巴不得和你走的很近呢。正好也能看看他和韦布关系到底有多好。”
斯科皮说的有道理，但是上次聚会斯拉格霍恩教授就说过不会再搞聚会了，他的年纪真的是很大了。
斯科皮对此不以为然，“只要你想，斯拉格霍恩教授肯定乐意，再者，我们不需要举办聚会，只要我们可以时常进入他的办公室就好了。”
“我们能找什么理由啊，”阿不思郁闷的说，“总不能去他那里问问题吧？”
没想到斯科皮对这个方法很是赞成，“你想想，格林德沃教授这么年轻，教学经验不足，总有问题是他不会的，我们如果去问斯拉格霍恩教授，他肯定非常高兴。”
阿不思若有所思的点点头，过了会儿又否定了这个主意，“格林德沃教授再没有经验，一年级的题目也会啊。”
“没事，”斯科皮也开始脱衣服换睡衣，“我去就行了，我涉及的领域比较偏僻。而且我们可以不让格林德沃教授知道就好了。”
斯科皮换好睡衣便躺在床上闭上眼睛，很快，阿不思便听到了斯科皮均匀的呼吸声。
阿不思想了一晚上也没有想好到底用什么方法才能在人家的壁橱里放一个这么大，这么丑陋的，而且毫无意义的东西。
一大早，阿不思就去征求罗丝的意见。
罗丝虽然没有见过那个丑陋的黑箱子，还是发表了自己的一些看法。首先，就是这个盒子很可能属于“不可施咒物”。
“那是什么东西？”阿不思绝望的问，他真的不想再丰富自己的知识了。
“就是一些自被制造出来便不能施加任何咒语的东西，”罗丝向他简单的解释，“一般都有特殊的功能，为了防止被盗或者被恶意改动，从制造完成前被施加了‘不可施咒’的咒语。”
阿不思狠狠的把香肠咬断，用异样的眼光看了罗丝一眼，思量了几秒钟才说，“罗丝，这不像你知道的东西啊，这些不应该是那些‘没用的东西’吗。”
罗丝喝完最后一口洋葱汤，用家养小精灵提供的餐巾纸擦了擦嘴，又把书包背到身上才说，“那只能说咱俩对于‘没用的东西’的观念不一样。第一节变形课，别迟到。”
当然，变形课上罗丝绝对不会和阿不思说一句话，他也不想去打扰罗丝和斯科皮，竟然破天荒的认真听了一节课。
“其实我觉得吧，”斯科皮在魔咒课上说（魔咒课氛围轻松很多），“你可以找时间去问问木森，他一直在麻瓜世界，知道的点子一定比我们多。”
阿不思回头看向林木森的位置，不知道他埋头在干什么，起码没有在听课。
“这倒是个好主意，”阿不思舔舔嘴唇，“等我下课就去问问他。”
到了课间休息，阿不思却没有动。
“你不去问问木森吗？”斯科皮疑惑的问阿不思。
“我突然想起来，”阿不思一下子转过头去，看到了斯科皮处变不惊的脸，“我也可以去问问蕾姆啊，她毕竟是哑炮（此处阿不思并没有发出声音），知道的也应该比我们多，而且她是女孩子，心思比较细。”
“好啊，”斯科皮笑着说，“那你晚上去问问她吧，我去图书馆想想让你问斯拉格霍恩教授什么问题。”
阿不思愣愣的盯着前方的黑板，斯科皮叫了他几声他才回过神来，看也不看斯科皮，在书包里翻找起来。
“我得给爸爸写回信，如果他不告诉我那个东西是什么，我就不帮他去藏东西。”
阿不思立马行动，把羊皮纸铺到桌子上，开始写回信。
斯科皮看着阿不思，淡淡的说，“没有用的。”只是阿不思没有听到。
周五下午的买卖市场格外热闹，阿不思做完自己的工作后又等了好长时间，才能和蕾姆说上几句话。
忙的时候科林是不允许蕾姆和他人闲聊的，而且今天需要蕾姆送钱的“特殊顾客”比平时多了些，使得阿不思等到了晚上。
阿不思不会问蕾姆那些“特殊顾客”是谁，那样不仅不会得到答案，还会让蕾姆认为他目的不纯。
阿不思快速的和蕾姆描述了一下那个黑箱子的情况。
“你可以用咒语把它变个形状啊，”蕾姆说，“可以变成植物或者……玩具可能不太好。”
阿不思于是又花时间向蕾姆解释了为什么它不能被施咒。
“就是现在不能对它施任何咒语，”阿不思说，心里已经有些失去希望了，“有没有可能把它悄无声息的放进别人的壁橱里。”
蕾姆出人意料的点点头，笑着说，“悄无声息倒不大可能，不过我有办法光明正大的把它放进去。”
