对考试的印象，潘晓妍记得不太清了，只记得那天下午，夜幕降临，接近深夏的傍晚也不热，没有星星也没有云。
她独自走在回家的路上，不住地仰望夜空，却忘了当时的自己究竟在想什么？
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过几天潘晓妍还要来教室打扫一遍。
在打扫过后，杨班任和她一起，潘晓妍准备回家，杨班任准备上楼办公。
路过二班的走廊，一阵花香扑面而来。
“你看二班的孩子，又给班任送花，还有锦旗，真羡慕。”
的确，杨班任的脸上是羡慕的神情，语气也是。
潘晓妍陷入深深地思考，是啊，为什么她想不到？
潘晓妍和同行的几个同学，到了潘晓妍家里，她们也想像二班人一样，送给杨班任一个美好的回忆。
鲜花多容易枯萎啊，三个小姑娘决定：用彩纸做鲜花，送给杨班任。
她们做的花，永远永远不会枯萎，就像她们对杨班任的感恩之心。
她们足足做了一下午，捧着不算精致的花束，来到杨班任的办公室。
两个女孩在后面，潘晓妍挡在花前。
“老师，你看这是什么？”
潘晓妍一闪身，五颜六色的纸花便出现在杨班任面前。
杨班任惊叹了一声，发出喜悦的笑声。
“谢谢，谢谢。”
杨班任接过花，办公室里还有另一个女老师，她也表达了些羡慕的语言。
潘晓妍看到杨班任开心，她想，这一下午的时间没白费。
潘晓妍还是照常回到家里，晚上与父母谈这件事儿时，她竟然得到了一个不可思议的信息。
纸花，是送给过世的人的。
潘晓妍怀着侥幸心理，与父母争辩说：“送给过世人的花不应该是白色和黄色的吗？”
父母却说：“不一定的。”
潘晓妍感觉很难过，自己用心做的礼物，却很有可能被别人误会别有用心。
看杨班任很开心，她不知道纸花的含义吗？杨班任已经四十多了，这种事又怎么会不知道？
还是杨班任其实知道，但为了不让潘晓妍她们伤心，装作很喜欢？
虽然潘晓妍的初衷是好的，但寓意总归是不吉利。
潘晓妍感觉后悔和抱歉。
她哭了很久。
即使在很久很久的将来，潘晓妍在杨班任的办公室里，再一次看见了那束纸花，可她，却不知作何感想了。
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潘晓妍做过一个梦，梦里她还是一个孩子，她骑在父亲的肩膀上，咯咯地笑个不停。
父亲亲手为她做的风筝在天上飘着，几只花蝴蝶在潘晓妍面前懒洋洋的飞着，仿佛潘晓妍一伸手就能捉到似的。
迎面吹来一阵稻香，她与父亲踏着缓慢的步子，漫步在高高的田埂上。
太阳很大，阳光很暖，潘晓妍的小手被父亲的大手紧紧握着、牵引着。
这时的情景才叫微风不燥，阳光正好。
风筝会飞走吗？飞走了是不是就不会再回来了？风停了它就不会走了对吗？
潘晓妍不止一次这样想过，可她从来没有把风筝线剪断过，从来没有尝试过把风筝放飞。
不是因为如果故意放飞风筝，母亲会责骂她，而是她害怕，风筝会回不了家。
无数次，她尝试了无数次，终于有一次，线偶然断了。
风筝像脱了僵的野马似的被风卷走，潘晓妍马不停蹄的追赶，她眼看着风筝越飞越远，远到了视线之外。
风停了，潘晓妍也知道了，有些东西，一旦放手了，就再也追不上了。
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我们追逐那一颗星星，亦是如此。
