孩子嘴部的惯常动作，最能透露出他的真实想法或内心感受。因此，父母要善于从他的嘴形变化来探究他的内心，从而更好地与他进行沟通。
桐桐小时候，有一次放学回家后，没有像以前那样，在自己房间写作业。当妻子催她写作业时，她嘴上说去写，但身子并没有动。
妻子看她这样子，非常生气，就批评她：“作业是你自己的事情，你都上二年级了，还让大人监督着写作业。你要是再不去，我就惩罚你了。”
我从书房出来，看到桐桐默默地低着头，不时用舌头舔舔嘴唇，身子仍然没动。妻子火了，大声说：“我喊一二三，喊到三时你要是不回房间写作业，看我怎么——”
见此情景，我忙拦住妻子，对她说：“你去忙吧，我来劝她。”
我坐到桐桐身边，温和地问道：“是不是遇到不快乐的事情了？”
桐桐抬眼看看我，又用舌头舔舔嘴唇，仍然没有说话。
我笑着说：“谁都有不开心的时候，你要是不方便和我说，就不必说了。写作业要在开心的时候写。我求你一件事，你能陪我到楼下散散步吗？”
桐桐这才向我讲了实话，原来，她这次数学小测验考得不理想，害怕我们说她。
孩子舔嘴唇时，说明他心里很焦虑、不舒服、沮丧或者尴尬，心神不定。这时你要做的事情，就是安抚他。
亲戚慧心向我诉苦，说她儿子上中学后，变化很大，每次她讲话时，儿子要么不认真听，要么就是沉默以对。
最让慧心生气的是上周发生的一件事情。
儿子快期末考试了，看他每天晚上熬夜，慧心担心他身体受不了，就每天晚上陪着他，给他做夜宵，让他补充营养。
这几天慧心感冒了，就对儿子说：“我怕感冒传染你，这几天你就自己热牛奶或是做简单的饭来吃吧。”
儿子一边用上牙齿咬住下嘴唇，一边说道：“妈，你就好好养病吧。这些事情，我自己来做。”
为了让儿子吃好，慧心把热牛奶和做饭的简单步骤一一讲给儿子。慧心说：“我承认我讲得很多，可我这是为他好啊。”
我问：“他没按你讲的去做吗？”
慧心生气地说：“我讲的时候他就心不在焉地听着。你没看他那个样子，嘴唇紧闭，一脸冷漠，他哪里是在好好地听。当天夜里，他热牛奶时就热糊了。你说气人不气人？”
我说道：“你错了，他确实是在认真地听你讲。至于没热好，那是因为别的原因。”
慧心不解地问道：“嘿，你怎么和我儿子讲的一样啊？他也是这么和我说的。我不信，他为此还和我吵了起来。”
父母讲话时，孩子若是用上牙齿咬住下嘴唇，或是用下牙齿咬住上嘴唇以及双唇紧闭，说明他不但在用心地听你讲话，心里还在分析你所说的话，或是在认真地做自我反省。
朋友敬梅和青春期的女儿关系处得非常好。女儿有什么事情，总爱找敬梅商量。敬梅自豪地说：“女儿的任何事情，我都是第一个知道的人。”
在谈到和女儿相处的秘诀时，敬梅笑称自己有一双“神眼”，能从女儿嘴部的动作探知女儿此时的所思所想。
有一次，敬梅和丈夫商量好，十一长假带着喜欢旅游的女儿到外地去玩。当时女儿问：“去什么地方啊？”
丈夫就说了那个女儿一直心仪的地方，满以为女儿会高兴，没想到她只淡淡地说了一句：“哦，是去那里玩啊。”
看到女儿撅着嘴，丈夫百思不得其解，问道：“你怎么不高兴了，你不是最喜欢这个地方吗？”
女儿说：“那是我小时候喜欢的地方好不好？”
丈夫说道：“你变化也太快了吧，我记得你去年还喜欢呢，今年怎么就不喜欢了？”
女儿撅着嘴不吱声。丈夫又问：“是不是又喜欢上别的地方了？这样可不好，小小年纪就喜新厌旧。”
女儿脸色铁青，嘴唇撅得很高。敬梅见状忙制止丈夫：“你用词可不恰当。女儿喜欢上别的地方，是审美观点有了提高了。”
女儿听后立刻接话：“哼，还是妈妈最了解我。”
父母说话时，若发现孩子嘴唇撅着，说明他心里已经生气或者愤怒，但他在尽力克制自己。这时你要赶快改变话题，或是中止要讲的话来劝说他。
嘴巴是唯一一个既能通过语言方式交流，也能通过非语言方式交流的身体器官。但嘴巴的动作传达出的信息，有时会比说出的话更为可靠。
孩子嘴部的惯常动作，最能透露出他的真实想法或感受。因此，父母要善于从他的嘴形变化来探究他的内心，从而更好地与他进行沟通。
成墨初的亲子读心小窍门
1.交谈中，孩子的嘴唇两端稍稍有些向后，说明他心里很赞成你的话，正全神贯注地听。
2.孩子听你讲话时，下嘴唇往前撅，说明他心里对你讲的某些问题表示怀疑，想听到你的正确回答。
3.孩子说话时用手掩嘴有两层意思：一是他对你有戒心，不想在你面前暴露自己；二是他或许做错了某些事，在自我掩饰。
