性格的形成从幼年时期开始。每一种性格本质上并无优劣之分，但过分冷漠和孤僻绝不是孩子正常的表现，父母不可忽视，而应采取得力措施纠正孩子这种自闭心理。
一位母亲忧心忡忡地说：“我家孩子上小学时就拥有了自己的房间。但随着年龄的增长，孩子越来越喜欢一回家就关上房门，而且还把门反锁上。开始我们认为孩子独自在房间里会安心看书，没想到她的成绩一天天下滑。我们一气之下，干脆把孩子房门上的锁给撬掉了。谁知孩子更绝，一回到家，照样关上门，然后再用凳子把房门堵上。我们家里买了电脑，我们说什么也不敢让孩子上网。但女儿干脆借了一大堆碟片，关了房门独自欣赏，任凭我们在门外喊破喉咙也不开门。我们给了孩子独处的空间，但却使孩子和我们越来越疏远，这孩子到底怎么了？”
不肯主动讲话的孩子，他们的性格都比较内向，平时少言寡语，不会轻易向别人吐露真情。但是，这些孩子内心又强烈地渴望得到他人的理解和关心。对于这样的孩子，需要家长能真正走进孩子的内心世界，和孩子进行心灵的碰撞，触动孩子的心弦，让孩子主动把心事说出来。
有一位母亲，她通过生活中的一件细微的事情，开启了女儿的心扉，值得我们借鉴和思考。下面是她介绍的事情经过：
女儿属于内向、敏感型的孩子，平时“很闷”，话也很少。我呢，也没意识到要听听她的心里话。女孩子话少一点是她天生的性格，会有啥心事啊？
一次，我朋友送给我两张电影票，是《泰坦尼克号》，我就带女儿去看了。当电影放到船要沉下去，女主人公冻成冰人时，我听到她在悲悲戚戚地哭。回去的路上，她好像话特别多，问得最多的一句话是：“妈妈，为啥她（女主角）冻成冰人了，人家都死了，她却活了下来？”我告诉她，这是一种爱的力量，就像有一次我发40℃的高烧，你爸爸又不在家，我就硬撑着起来帮你烧饭，因为我是你妈妈呀，我怕你饿着，这也是一种爱呀！她听了我的话，似懂非懂，一副很激动的样子，一下子依偎到我的怀里。
本来，我以为孩子内向，我们话少很正常，但经过那件事，我才发现她原来话蛮多的，只是我们没有引导她，没有找到她感兴趣的话题。后来，她每天放学回家，我就有意识地让她讲讲学校里的事和学习上的困难等等，或在每晚睡觉前，给她讲讲故事，讨论讨论故事里的内容等。时间一长，女儿每天回来就与我说个不停，碰到原先她根本不会讲的事，她也会凑在我的耳旁讲给我听。我真的很开心，女儿好像跟我越来越亲，人也活泼多了，连老师也讲她好像变了一个人似的。
现在想想，那次带她去看了场电影，无意中让我掌握了教育孩子的方法。要不然，这孩子一直这么内向、拘谨，将来怎么闯荡世界呢？
怎样纠正孩子不肯主动讲话的坏习惯呢？下面是几种具体的方法：
（1）找准孩子不肯讲话的原因，对症下药
一些心理专家认为，造成孩子不肯主动讲话的原因主要有这样几个方面：天生性格孤僻，好独处，不喜与人交往；父母、孩子之间存在着观念上的巨大差异，也就是通常所说的“代沟”。父母经常看不惯孩子的言行，动不动就横加干涉，孩子很反感，因而用沉默表示反抗；孩子学习竞争压力大，紧张学习之后，需要独处，自我调整，而不愿说过多的话。因此，父母应该仔细了解孩子的内心状态，和孩子进行深入沟通。家长千万不要用粗鲁、蛮横的态度对待孩子，而要和颜悦色地引导孩子主动说出心里的真实想法和感受。
（2）为孩子挑选一些特别有趣的玩具
许多惯性玩具和声控玩具，可以改变孩子过分内向的性格。这些玩具一般很好玩儿，孩子会情不自禁地追逐这些玩具，或者被这些玩具弄得捧腹大笑。久而久之，他们的性格就会变得乐观、开朗和自信。
（3）让孩子自然地融入公众场合
有意识地带孩子参加一些集体活动或社交活动，让孩子能适应陌生的环境。指导孩子在公开场合应该注意什么礼节，怎样和他人打招呼，和他人聊天等。当然，孩子毕竟阅历比较浅，很难像大人那样在公开场合应付自如，相反，孩子们大都害怕所有人的目光都集中在自己身上，尤其是对于那些性格内向的孩子来说，那样他们会感到很不自在。因此，家长应该尽量让孩子在公开场合感到很轻松、很自在。
