困惑
考试失败后，我就不想上学，想出去打工，有时找不到能挣钱的活就想在家让父母养着我，遇到不开心的事时会想去死。
解惑
你的这些想法让我觉得很熟悉，似曾相识。因为学生时代的我们都经历过考试失败的痛苦，也曾有过不想上学的念头。这些苦恼和伤心也曾占据着我们那时的心。你的这些想法和感受我们曾经都经历过。可是，我们现在活得很精彩，所以我相信只要用平和的心态去面对一切，将来你也会像现在的我们这样沐浴在春风里，觉得一切都是那么的美好。
其实人生的道路是由许多的坎坷、痛苦、伤心、无助构成。人生的美好贵在用一颗善于发现的心去感受，会感受才会有幸福。在生活中如果你感受得多了，经历得多了，那你才会感受到生活中的美好。“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”只要我们不抛弃信念，那生活就不会抛弃你，那扇通往成功的大门将永远为你敞开。永远地燃起那盏心中的明灯吧，让它为你照亮成功的道路。
困惑我觉得每当考试考差了，自己就没信心了。觉得我总比别人都差。解惑你没有很好地总结考试没有考好的原因，就急于用考试的结果来否定自己，抬高别人。其实考试仅仅是对你一段时间学习的检验，无论成绩如何，你都不应该以成绩论成败，更不可以因为考试失败而否定自己。有一句话说：努力不一定成功，但放弃一定会失败。有人曾为林肯做过统计，说他一生只成功过三次，但失败过三十五次，不过第三次成功使他当上了美国总统。事实也的确如此。而最终使他得到命运的第三次垂青，或者说争取到第三次成功的，完全是他的坚强。在他竞选参议员落选的时候，他就说过：“此路艰辛而泥泞，我一只脚滑了一下，另一只脚因而站不稳。但我缓口气，告诉自己，这不过是滑了一跤，并不是死去而爬不起来。”我相信，只有面对任何困难都坚强如林肯的人，才能像他那样，在跌倒无数次后，登上金字塔的塔尖。失败是什么？它是软弱者的千沟万壑、崇山峻岭，但对于坚强的人来说，它不过是大路上的一个土坑儿，青山中的一条小溪，跨过去就是大道通天。人生中的每一次失败，都是上帝给予我们的一次磨炼，经过磨炼而又重新爬起来的人，会懂得许多以前不明白的事情，而那些磨炼过后就倒下去的人，到老、到死，都不会明白那些事情，因为他们的懦弱，也是因为他们的半途而废……努力过了就是最好的，就是问心无愧的。
困惑
我知道要好好学习，但总是做不到自己制定的计划，做事没有长性，我该怎么办？
解惑
做事没有长性是你们这个年龄孩子的特点。学习本是一件长期而艰巨的任务，没有太多的捷径可走，非下苦功不可。中国古有苏秦“头悬梁，锥刺股”终有所成的典故，还有“三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时”的古训，都是为了告诉人们“吃得苦中苦，方为人上人”！（虽说此说有过激之嫌，但仍不失为一种形象的说法）你要习惯以苦为乐，从枯燥的学习中找到兴奋点，比如完成了某项任务之后给自己一点奖励，或者想象一下最后的成功能够带给你的喜悦，从而鼓励自己坚持下去。其实一旦坚持一段时间，你就会发现，学习过程本身也是快乐的。譬如，解出了一道难题，完成了一篇令自己满意的文章，背出了一篇英文课文……都会让自己有种深深的满足感，从而有坚持下去的愿望。首期《咏乐汇》，主持人李咏采访了新东方学校创始人，现新东方董事长、总裁俞敏洪，他畅谈了自己的人生经历。刚上大学时，俞敏洪的英语成绩很差，在班级总排在倒数的几名。虽然他很刻苦，每天都花比别人多一两个小时的时间学习，但直到大四也仍然是班级的后几名。对于俞敏洪而言，要超越他的同学，找回自信，就必须具备别人不具备的看家本领，于是俞敏洪选择了背《英汉词典》，他每天都到未名湖畔苦读，把《英汉词典》当成经典名著一样手不释卷。最后终于成为同学们眼里的“活字典”。试想，背下一部上万词条的英汉词典要花多少时间和精力，要有多么大的毅力才能坚持下来。但是，俞敏洪做到了，他的目标就在这顽强的意志、积极的态度的伴随下实现了。他说自己的成功源于“坚持”，俞敏洪成功的历程告诉我们：只要你有了积极的人生态度，有了持之以恒的精神，没有什么目标是不能实现的。
困惑
我一直认为自己学习很努力，但总是得不到理想的成绩，所以我的许多自由时间都不得不被补课占用。我学习上真的很认真，我觉得是自己不够聪明，再怎么努力也是一样。关于这一问题，我想知道我该怎么办？
解惑
我认为可能有三个原因：第一就是学习方法不当；第二就是你的心理压力太大；第三就是没有给自己订立合适的期望值。考试的时候总是很想很想考好，可是越是想考好就越是考不好，巨大的心理压力让你不能很好地发挥所学。不过，真正的原因还需要你自己反思和证实。为了提高你的学习效率，给你一些方法，希望你选择适合自己的方法量力而行。
1.每天保证八小时睡眠。晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
2.学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。全身心地投入，手脑并用，只有手、脑与课本共做交流，才能有更多的收获。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。
3.及时复习很关键。上课听得认真，听明白了，并不代表真正掌握了。如果你能够每天整理笔记，把要点在理解的基础上背会，再多练习，考试时会做的题就会越来越多。
4.以平和的心态应对考试。在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，这有心理素质的因素，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利。你要学会换一种方式来考虑问题，调整自己的心态。人们常说，考试三分是水平，七分是心理，过分地追求往往就会失去。不要把分数看得太重，把考试当成一次的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，心里不要总想着分数、名次，只要这次考试的成绩比上一次考试的有所提高，哪怕只是高一分，那也是超越了自我。不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如的。
试着按照这些方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多。要相信自己。一分耕耘，不一定有一分回报，但九分耕耘一定会有一分回报！
如果你能够参考老师的意见，配合自己的实际情况合理地学习，考试的时候不想太多关于成绩的事，你就能够考出真实的成绩！
困惑
在学习时，心里很乐意学，别人也说我的脑子挺聪明的，但在自身疲惫时，就不会坚持下去，怎样能让自己更加有意志力，不轻言放弃？
解惑
我认为可能是因为：一、你真的学累了，再学习也不会有效率了，所以导致了你无法再坚持的状况。二、自己在学习上的优越感，让你从心理上容易轻言放弃。三、没有达到自己的目标。
其实，努力学习一天，会感到疲惫是很正常的，只要你已经完成了当天的学习任务就可以选择休息，这样不但有利于身体的健康，而且还有利于第二天更加有效率地学习。只要你学习很有效率，就不必在意学习时间的长短；只要你确信自己学到了该学的，就安心地去休息吧。
如果是你潜意识中的优越感造成了容易放弃的结果，这就要好好的注意了。就如龟兔赛跑中的兔子，它的失败不正是由于它的优越感造成的吗？要是一个自身很有优势的人，总是原地踏步不知前进，那么总有一天，他会被曾经让他不屑一顾的人追上，甚至超越。所以你要有“生于忧患，死于安乐”的危机感，时刻保持警惕，让自己永远处于有追求、有收获的状态。这样你肯定就不会那么容易地放弃了。
如果是没有达到自己的目标，就要调整期望值，设定符合自己实际的能够达到的目标，当有了成就感就不会轻言放弃了。老师相信聪明的你会很好地反思自己，找出自己会轻言放弃的原因，然后对症下药，让自己对自己满意！
困惑
自己总是学习不够主动，上课听懂了，但是课后不会做作业。
解惑
上课听懂了，下课不会做题，也许是因为你不能触类旁通，知识没有融会贯通造成的。上课的时候老师只是抛砖引玉，下课了还要靠自己的努力钻研、反复练习，才能真正地学懂学会。其实造成这种情况的原因归根结底还是由于你不能主动地学习所造成的。
试着在课堂上记笔记或者记几道习题，课下不会做时就翻笔记本或者看看习题，如果再不会，就去问老师。另外，回家要复习，要以自己的分析、思考为主，不能依赖老师、同学。要自己看书，自己做题，自己理解，把听别人讲当做辅助的学习手段。遇到不会做的题时，要把以前学过的，与这道题的内容相关的知识逐一复习一下，看看遗忘了什么知识点，混淆了什么概念，思考后还不会的再去问别人。知识点要不时地复习，听课的时候一定要边思考边听老师的解题思路，看例题的时候自己先做一次，然后看答案，看自己做错的地方当时是怎么想的，然后再自己做一遍，坚持下去，你就不会再有上课听懂，下课不会做题的问题了。
至于学习的主动性，一定要通过培养学习的兴趣来慢慢地养成。相信只要你按照上面的方法去做，就一定能提高学习的兴趣，体验到学习带来的成就感，这样养成良好的学习习惯就指日可待了。
困惑
每次小测试时考得好，可是到了大考时，我就考得不好，到底是什么原因呢？上高中以后，学科增多了，学习进度加快，我感到身心疲惫，无心学习，失去信心，我该怎么办？
解惑
你的问题是高一学生普遍存在的现象。从初中的义务教育突然跨越到高中的选拔性教育，两个阶段教学内容的难易不同，学习方法就要做出调整。只要以平和的心态面对现实，积极调整，就会顺利度过适应期。
首先要及时地调整学习方法。随着年级的增高，学习特点发生了较大的变化。初中的课程内容简单、门类集中，进入高中以后，学科门类逐渐分化，所学知识更加抽象；初中的学习对老师依赖性大，老师指导也很具体，而高中的学习则要求学生有更多的主动性。如果你们意识不到这些变化，就有可能造成方法的不适应。这就需要你对目前的学习有明确的认识，在此基础上，才能形成科学的方法。
其次，你在小考中能够考好，而一到大考就考得不好，可能是因为考试时过于紧张或者是把考试的分数看得太重所导致的。你可以学着换一种方式来考虑问题，调整自己的心态。不要把分数看得太重，把考试当成一次作业，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如。另外，小考试是相对于一个单元的内容，而大考试是几个单元的综合，某个知识点掌握得不好就会影响到所有的内容。两种考试的内容不一样，怎能放到一起来比较呢？
困惑
为什么自己上了这么多年学，效率一直不高？晚上写作业时总感觉疲劳，很想睡觉，有时候作业写到一半就困得睡着了。
解惑
学习是很枯燥的，只要能坚持下来你就会取得进步，最主要是信念。首先要处理好学习与休息的关系。永远不要熬时间，困了就去睡觉，别浪费时间。其次，要好好反思自己多年来的学习方法，找出学习没有效率的原因，然后对症下药，你肯定会有所收获的。
当你感到疲倦的时候可以运动十分钟，跳一跳，做做仰卧起坐等，这样就会赶走困意。或者可以喝茶、喝咖啡，相信你是真心诚意地想学的，那么你可以试一下下面的建议：首先要在思想上和方法上有所突破，抛开一切杂念，只想今晚要做的事。其次，要制造一种学习的氛围，明确你今晚要做完的事，并把它们变成一个个小目标，务必要小一点，现实一点，然后逐个地去完成。困的时候就吃一点提神的东西，我觉得酸的东西最好，如酸梅汤越酸的越提神。然后把时间忘掉，因为时间是你的第一障碍，时间的显示就是你疲劳的“积累器”，越看时间就觉得越累，所以最好把显示时间的东西甩掉。相信只要你能克服以上几点，那你就成功了一半，剩下的一半就取决于你的坚持和自信心了。有一句话说：一切皆有可能。相信你一定能成功的。
困惑
在日常学习中，遇到自己不感兴趣的课，我就会很想睡觉，虽然明白不能睡，但总是控制不住自己，怎么办？
解惑
你的这种情况是因为你不喜欢这门课，或者说不喜欢该科老师。你可以从这两个方面考虑一下。
你需要自己给自己压力，慢慢培养兴趣。你也可以单独找老师谈谈，说你上课老想睡觉，其实你很想学好这门课，这样的话，老师会在上课的时候多注意你，多给你一些关注，久而久之，你也会因为老师的重视而真正对该门课产生兴趣的。
你也可以尝试先去预习内容，尝试做习题，不会做也没关系。听完课之后再把你预习时做的题拿出来，把过程和答案重新看一下，找一下原来的思路，因为那是你一贯的思路，也是你今后做题的思路，把它和学习后做的题的解答过程对比一下，找到两种思路的共同点，把你刚学到的知识存入你的长时记忆中，成为你真正的知识。久而久之，你会的就多了，自然会感兴趣，兴趣是最好的老师，到时，上课让你睡你也睡不着。
