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第20章 人才篇(2)

书作为先人思想文化、科学知识成果的载体,起着指导后人的作用,值得我们继承、推崇。然而面对飞速发展的新事物,任何人的思想都是有限的,不能放之四海而皆准,也不能放之古今而皆准。书亦有错谬、伪劣的存在;也有因食古不化、教条死套不着实际的读者,使书反成误人之物。因此,我们读书时要冷静而客观地分析之后再做选择,选择那些能长智、能给人启发、能发人深省、能给人带来愉悦情感的健康的书来读,切不可生搬硬套完全按照书上的内容来做。

善读书,读好书,学以致用,勿入死胡同。

好读书,不求甚解。

【句源】闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。【出自】晋·陶渊明《五柳先生传》。

【句意】读书只求领会要旨,不刻意在字句上下工夫。

佳句赏析

这是陶渊明的读书心得,那么这种“好读书,不求甚解”的态度,是否就是不认真呢?不是。读书的目的不同,方法也就不同。

阅读学习材料,我们就要“甚解而苦其心志”,明确每句话所包含的意思。

读课外书可以广收信息以求见多识广,胸有全局,避免居于一隅,坐井观天;可以紧扣专长,集中精力,早登高峰。总之,为陶冶情操或自娱,在阅读课外书时,我们可以把注意力放在读懂的内容上,对于不懂的地方先“不求甚解”一路读下去便是。我们读名著大多是为了获得享受,在享受中自然而然地得到熏陶和教益,而刻意求解的读法往往把享受的情境破坏了。

读书有三到,谓心到、口到、眼到。

【句源】读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细;心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?

【出自】明·朱熹《训学斋规》。

【句意】读书要做到三点:用心去体会,用嘴去朗读,用眼睛去看。

佳句赏析

学习离不开读书,有效地读书是丰富知识的重要途径。

读一本书,如果心思不在书本上,那么眼睛就不会仔细看,心和眼既然不专心一意,却只是随随便便地读,那一定不能记住,即使记住了也不能长久。三到之中,心到最重要。心已经到了,眼口难道会不到吗?

俗话说“好记性不如烂笔头”,读书动笔,能够帮助记忆,掌握书中的难点、要点,有利于储存资料、积累写作素材,有利于扩大知识面,提高分析综合能力。

人之为学,不日进则日退。

【句源】人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉。

【出自】清·顾炎武《与友人书》。

【句意】在学习上,如果每日没有进步就是退步了。

佳句赏析

当今社会,知识就是资本,知识就是财富。谁占有知识,谁就占有发展的主动权;谁的知识更新快,谁就掌握了发展的制高点。不学习,就会失去机会,丧失机遇。我们要舍得在学习上花时间,花在学习上的时间越多,投资的资本越大,抓住机遇的概率就越高。现在是学习型社会,要多向书本学习,不断刷新知识;多向实践学习,勇于投身实践;多向朋友学习,积极吸取优点。把学习作为精神需求,把学习作为良好的生活习惯。

有人说没有学习的机遇,也有人说没有学习的时间,这些只能说明一个人的思想懒惰。如果每天把花在上网、逛街、无所事事上的时间节省下来,就会得到一笔巨大的“财富”。你花在学习上的时间越多,你对自身的投资就越多,你自身的价值就越高。

经典名句

生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。

【句意】一生下来就知道的人,是上等;经过学习而知道的人,是次等;遇到困惑再去学习的人,又次一等;遇到困惑而不学习,这种人就是最下等的了。

生而知之者寡矣,学而知之者众矣。

【句意】生下来就知道的人少,学习才知道的人多。

虚而往,实而归。

【句意】虚心地前往学习,就会满载而归。

整瓶不摇半瓶摇。

【句意】比喻有真才实学的人倒谦虚,而浅薄的人反而喜欢炫耀自己。

君看构大厦,何曾一日成。

【句意】请你看看建筑一座大厦,哪会有一天就建成的?

多闻以为富。

【句意】见闻广博可以丰富自己的学识。

学者贵能博闻也。

【句意】读书人最重视的就是要能广博地吸取知识。

时无远近,事无巨细,以成博识。

【句意】时间不分远近,事情不分大小,都要通晓,以便成为学识渊博的人。

坐集千古之智。

【句意】要广为收集久远古代的智慧(指著作)。

多闻则守之以约,多见则守之以卓。

【句意】博闻广识要掌握要领,有高明的见解要见多识广。

博学而详说之,将以反约之。

【句意】广泛学习,详细地解说,在融会贯通以后,再加以简约。

学者博览而就善。

【句意】治学者要广泛地阅读,但要吸取其中正确、有用的内容。

博观而约取。

【句意】书要多看,但要善于摄取精华。

不广求,故得;不杂学,故明。

【句意】做学问不以能贪多求杂,而要注重专精,才有长进。

不一则不专,不专则不能。

【句意】不集中攻习一种艺术就难以有专长,没有专长就难尽其才能。

贪多嚼不烂。

【句意】贪婪多吃却不能消化。比喻贪求多得而不能运用。

不学操缦,不能安弦;不学博依,不以安诗。

【句意】不先学习调弦杂弄,就指头不活,弹不好琴;不先学习广泛地打比喻,就学不好诗。这说明,学习要注重打好基础。

好问则裕,自用则小。

【句意】好问必多知,自以为是则学不到东西。

以能问于不能,以多问于寡。

【句意】向知识、才能不如自己的人请教。

善学古人之长,毋袭古人之病。

【句意】要善于学习古人的长处,不要沿袭古人的短处。

善学者得鱼忘筌,不善学者刻舟求剑。

【句意】会学习的人捕得了鱼就忘记了筌,不会学习的人就拘泥固执,不知变化。筌:捕鱼的竹器。

不学古人,法无一可;竟似古人,何处着我?

【句意】不借鉴古人,则无所遵循;如果照搬古人一套,那么就没有自己的创见。

集众长归于我,斯为大为。

【句意】把众人之长都归我,这才称得上集其大成。

学则正,否则邪。

【句意】读书学习就会走上正路,否则就会走入邪道。

才饱身自贵,巷荒门岂贫。

【句意】富有才学的人本身是高贵的,即使身居陋室也不算贫贱。

人一日无米则饥,一日无字则瞽。

【句意】人一天不吃饭就要饥饿,一天不读书就要变成瞎子。

人之心不学则懵也。

【句意】人不学习就不明事理。

荆山之璞虽美,不琢不成其宝。

【句意】楚地山中所产的璞虽然美好,但不经过雕琢,就不能成为宝贵的美玉。比喻人有好的天资,如果不学习,也不会成才。

解蔽莫如学。

【句意】消除愚谬,最好是学习。

读书何所求?将以通事理。

【句意】读书所追求的是什么?目的是通达事理。

秀才不出门,能知天下事。

【句意】读书人不必出门,却能了解世间万事。

不祈多积,多文以为富。

【句意】不祈求多积财富,以知识多为富有。

惟学逊志,务时敏,厥修乃来。

【句意】学习要顺着自己的志向,敏于求知,就会取得成功。

用心专者,不闻雷霆之震惊。

【句意】用心专一而进行学习的人,雷声也惊动不了。

读书要在存心久。

【句意】读书最重要的是专心致志,持之以恒。

第三节光阴可惜,譬诸逝水

逝者如斯夫,不舍昼夜。

【句源】子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”

【出自】《论语·子罕》。

【句意】奔流而去的时间是这样匆忙啊!白天黑夜地不停留。

佳句赏析

逝水是不会有重归的,时间也不会重返,历数古今中外一切有大建树者,无一不惜时如金。古人说过:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”昨天和今天没什么大区别,今天和明天也没有不一样,一年四季,春夏秋冬循环往复,但是我们个子长高了,慢慢又变矮了,头发由黑变白,这时才刚想起,该学的没有学,该会的没有会,该做的没有做,过去的时间却再也找不回来了,这样的人生又有什么意义呢?

时间是一笔贷款,即使再守信用的借贷者也还不起。最吝啬时间的人,时间对他最慷慨。抓住今天,尽可能少依赖明天。“莫等闲,白了少年头,空悲切!”珍惜时间可以使生命变得更有价值。

日月逝矣,岁不我与。

【句源】“日月逝矣,岁不我与。”孔子曰:“诺,吾将仕矣。”

【出自】《论语·阳货》。

【句意】时间迅速流逝,岁月是不等待人的。

佳句赏析

生活中,我们常常会听到这样的声音“有空再做”,“明天做”,“以后做”,“拖”“等”“研究、商量”,就是因为有这样“拖延”的心态,我们才一而再、再而三地让时间从我们的手指尖流过,人们也常常感叹,“时间怎么过得这么快啊”。

事情可以“等”你不忙时去处理,朋友可以“等”你空闲时去聚会,知识可以“等”你休息后再去学……但是时间不等你,也无法等你。所以,你不追赶时间,就被时间淘汰。

百金买骏马,千金买美人;万金买高爵,何处买青春?

【句源】百金买骏马,千金买美人;万金买高爵,何处买青春?

【出自】清·屈复《偶然作》。

【句意】百两黄金可以买骏马,千两可以买美人。万两可以买来官位,青春去哪里买呢?

佳句赏析

有了钱,你可以买房、买车;有了钱,你可以开办公司当经理;有了钱,你可以吃遍山珍海味,享受美食;有了钱,你可以穿金带银,炫耀自己。有了钱,你可以得到你想要的物质生活和精神享受,但是你却买回不了逝去的时间。即使你再有钱,也不能赎回自己的青春。

朋友,每当你打电脑游戏的时候,日子从键盘上过去,看电视的时候,日子从屏幕里闪去。朋友,人生虽短暂,但细细地算一算,一生中我们有多少时间是用在工作、学习上呢?

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,而我们的日子一去不复返。”我们的青春走了,却没有再回来的时候。

人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。

【句源】人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。

【出自】战国·庄周《庄子·知北游》。

【句意】人生活在天与地之间,生命的历程犹如白色的骏马在缝隙前飞快地越过。

佳句赏析

人的一生时间和世界万物相比不过是短短一瞬间,在还没有好好体会的时候,它就过去了。虽然有些人感到光阴似箭、日月如梭,但却不知道如何珍惜时间。珍惜时间就是不浪费一分一秒,要懂得节约时间,也就是如何使时间的利用更有效。

大多人都认为,给自己很多很多的时间完成一件事,可以改善工作的品质,但实际情况并非如此。帕金森的结论是:“一份工作所需要的资源与工作本身并没有太大的关系,一件事情被膨胀出来的重要性和复杂性,与完成这件事所花的时间成正比。”这一基本原则的含义是,要确定哪些事根本不必做,哪些事做了也是白费工夫。我们要时刻提醒自己:把时间留给特别有意义的问题,不可把大量宝贵的时间耗费在与工作关系不大的问题上。

大凡做事效率高的人,都会利用或学习利用时间,懂得用同等的时间做更多的事的技巧。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

【句源】常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何日复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

【出自】《汉乐府·长歌行》。

【句意】时间像江河向东流入大海,一去不复返;人在年轻时不努力学习,年龄大了一事无成,空留悲伤、后悔。

佳句赏析

时间很无情,也很公平。在同样时间的给予下,懂得珍惜时间的人会抓住机遇,创造出比别人更多的价值。

一个具有判断力的人,做事时一定会考虑优先顺序,先做最重要的事,然后才做比较次要的工作。万万不可先做自己认为好做或自己喜爱的事,那样,可能会将重要的事耽搁,造成不必要的损失。那么该如何决定工作的优先顺序呢?一般说来,可以依据工作期限、重要程度,以及性质来判断。所以,在做事之前,应该制定一个紧密且可行的流程。

另外做事的关键之一,就是懂得把握住少数重要的事情,抓住事情的关键。这样,才能切实把有限的精力用在最有效的时间上,提高做事的效率。在同样的时间内做出更多的事,你不会为时间的流逝而留下遗憾。

盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。

【句源】得欢当作乐,斗酒聚比邻。盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。

【出自】晋·陶渊明《杂诗》。

【句意】精力充沛的年岁不会再重新来过,就像一天之中只能有一个早晨。年纪正轻的时候,要勉励自己及时努力,否则,岁月一去不回,它是不会停下来等人的。

佳句赏析

一点一滴汇成大海,一分一秒组成人生。凡是想获得成功的人,都异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。而有的人总感觉时间不够用,一整天都要忙忙碌碌地工作,却经常纷乱无序。其实,这是由于我们不会有效地利用时间。

早晨起来后,先不要忙于着手做事,而应该把今天的时间怎么度过在头脑中预先描绘一个蓝图。今天应该做的事情有哪些,哪项事情比较困难,哪项事情比较容易,困难的事情用多长时间、怎么做。简单的事情用多长时间、怎么做。这样在头脑中整理一遍后,做起事来就会很流畅,这样做还可以防止遗漏内容。

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