目的和要求
1．树立正确的择业观。
2．明确求职择业需要准备哪些材料。
3．掌握求职择业的有关礼仪。
4．了解和熟悉就业程序，为求职择业做准备。
§§§第一节求职择业的思想准备
一、树立正确的择业观
当前，中国高校学生实行的是“市场导向、政府调控、学校推荐、学生和用人单位双向选择”的就业机制。党和国家提出“要实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”的号召，因此，高校学生要顺应时代潮流以及党和国家政策，主动参与市场竞争，拓宽就业视野，积极参与创业，要把到西部和基层就业作为重要的就业选择。只有这样，才有助于高校毕业生解决自身的就业问题。
但是，目前许多高校毕业生在择业时还存在以下几种思想误区：
（1）主次不分。部分毕业生以选择一个好地方为目的，择业以地域为主而非以事业为主。
（2）狭隘的“专业对口”观念。高等教育是基础教育的延伸，毕业生所掌握的只是专业所涉及的最基本的内容。因此高校学生还应不断扩充自己的知识面，注重培养自己的综合素质和能力，主动适应市场经济社会的发展，不断拓宽自己的择业领域。
（3）一次就业定终身的观念。随着人事体制改革的深入进行，各种社会保障体制的建立和健全，人才合理有序流动将是一种普遍现象和必然趋势。社会将通过公开、公平的竞争，不断优化人力资源的配置。同时，在经济运行过程中，企业兼并、联合、重组、破产、裁员、分流等情况时有发生，所以大多数人企求的一次就业定终身的理想已不现实。这就要求我们每个毕业生转变一次就业定终身的观念，树立“先就业，后择业，先生存，后发展”的观念，在工作中不断地学习和提高自己，要有随时准备重新择业上岗的思想准备。
（4）盲目攀高的观念。很多学生不顾自己的实际情况，择业过程中盲目攀高，追求所谓起点高、薪水高、职位高和名声好一点、牌子响一点、效益高一点、工作轻一点、离家近一点、管理松一点即“三高六点”式的职业和岗位，缺乏到生产一线、基层去锻炼和艰苦创业的思想准备，就业愿望脱离自身条件、就业实际和国家需要。
（5）树下乘凉。想依靠父母的关系网得到工作和生活上的照顾，忽视自身素质的锻炼和提高。
经济体制的转变、社会环境的变化使得高校学生的就业机制发生了根本性转变，所以，客观上要求毕业生就业观念也要与时俱进。为此，毕业生要处理好理想与现实之间的矛盾，应根据自己的兴趣、爱好、特长，选择最能适合自己的职业，从最基本的一步做起。
［案例5-1］
小李系某高校2005届毕业生，学习土木类专业，平时听到的都是本专业学长成功的故事，所以一心要在所学专业上有所成就。因此在找工作时目光总是盯着地域好、待遇高、专业对口的大企业，其他企业则很少问津。由于期望值较高，所以直到当年3月还未找到工作。好不容易等到一家全国知名的建材企业到小李所在学校招聘毕业生，但用人单位告知小李，没有土木类专业岗位，只有参加培训，从事建材类专业岗位。小李考虑再三，还是决定放弃。就这样，直到当年年底小李还未找到如意的工作。听到好几个学习不如自己的同学在该单位工作得很愉快，其中一个还被提拔为小组长，深受领导器重的消息后，小李懊悔不已。
［点评］
小李的思想在当前毕业生的择业过程中具有一定的代表性。不少毕业生在择业时过于注重地域环境、专业对口。他们只注重经济文化发达、工作环境优越的一面，而忽视了人才济济、相对过剩的一面，择业期望值居高不下，从而导致主观愿望与现实需求之间的巨大落差。另外小李只看到学长成功的一面，却没有看到脚踏实地、艰苦奋斗的一面。所以从小李的求职经历中，应该看到在求职择业时不要过于看重专业对口、地域要求、待遇高低，而要根据社会需求适时调整择业观，积极参与就业，踏踏实实从最基层干起，通过自己的不懈努力，实现自己的人生价值。
二、树立高尚的职业理想
高校学生是同龄人中的佼佼者，是祖国未来的建设者和接班人，应确立崇高的职业理想。
所谓崇高的职业理想，就是把个人志向与国家利益、社会需要结合起来，走出个人的小天地，胸怀为国争光、为民谋利的理想和抱负。如果纯粹只从个人的角度考虑问题，就容易进入死胡同。马克思1835年在特利尔中学毕业时写的一篇关于职业理想的文章《青年在选择职业时的考虑》，就提出了一些对今天的大学生求职择业仍有深刻启迪的看法，他在谈到职业选择时指出：“如果我们的生活条件容许我们选择任何一种职业，那么我们就可以选择一种使我们最有尊严的职业；选择一种建立在我们深信其正确的思想上的职业；选择一种能给我们提供广阔场所来为人类进行活动、接近共同目标（对于这个目标来说，一切职业只不过是手段），即完美境地的职业。”（《马克思恩格斯全集》第41卷，下同）在马克思看来，“我们的使命决不是求得一个最足以炫耀的职业”，“我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完善”，所以，“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限度的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地但是永恒发挥作用地存在下去。面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪”。马克思最初的高尚的职业理想，为他日后所从事的为解放全人类服务的革命事业奠定了坚实的思想基础。而作为成长在民族伟大复兴时代的大学生，要胸怀远大理想，富有社会责任感。当前国家号召“到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去”，所以大学生应听从召唤，时刻不忘社会责任，在开创自己事业的同时，服务社会，报效国家。
三、树立市场观念
择业观念具有鲜明的时代性。当前，中国正处于社会主义现代化建设的新的历史发展阶段，在这一阶段，中国将建立起比较完善的社会主义市场经济体制。与此相适应的是，高校学生在求职择业时必须树立市场观念。
（一）服从社会需要和岗位需求
高校学生在选择职业时，首先要考虑自己能否满足用人单位提出的岗位技能和有关条件，如岗位、年龄、性别、学历等。然后将自身条件与职业岗位的要求进行认真、全面地衡量，进而选择出符合自己理想、能够充分展示自己才能的职业岗位就业。如果不实事求是，不顾自身的素质和条件，又不考虑社会需要，一味盲目寻找所谓“工作条件好、经济收入高、社会名声响”的职业岗位，就会人为地增加就业难度。
当然，毕业生在进行岗位选择时，考虑个人因素是不可避免的，也是无可厚非的。问题在于这种选择是否符合社会需要，个人对职业进行选择，职业也要对个人进行选择，人们在择业时无法也不可能摆脱社会的需求。如果无视这一客观规律，无视社会的需要，在实践中不可能做出明智的选择。强调社会需要，并不否认发挥个人优势和特长，社会需要是发挥个人优势和特长、实现自我价值的基础。从这个意义来讲，越是社会需要的职业，就越能发挥个人的聪明才智，并为发挥个人特长提供更多的条件和机会。在当前的就业形势下，高校学生顺利实现就业的关键是就业岗位的选择，如果脱离客观现实的需要和可能，单凭个人的主观意愿，就业就不容易实现，理想也就有可能落空。
［案例5-2］
小丁系西部某建筑学院装饰专业2004届毕业生。从2003年9月开始，小丁就着手找工作，半年来几乎跑遍了学校所在地所有的大型建筑企业和一些有影响的装饰企业。但都因专业不对口、工资待遇等原因没有与其中任何一家单位签约。
就在小丁对找工作几乎绝望时，他忽然想到，自己所走过的很多单位都在组织基层员工学习建筑方面的软件，建筑软件的开发、维护、销售应该是一个不错的职业。而自己对计算机知识有着浓厚的兴趣，成绩也不错，如果能从事这方面的工作，也不失为一个不错的选择。正好得知北京某建筑软件公司兰州公司招聘毕业生，小丁毫不犹豫地参加面试。公司面试主管告诉小丁，由于公司刚开始开发兰州市场，基层员工基本工资每月600元。因为有了之前的教训，这一次小丁沉着应对取得了面试的成功。在工作岗位上，小丁凭借自己在建筑和计算机方面一定的知识，加上自己的刻苦努力，经过短短两年时间，小丁就从一名客户服务业务员成长为宁夏公司的经理。
［点评］
小丁的成功经历告诉我们，在求职择业过程中，要根据社会需求和自己的素质条件，及时调整择业目标，进而通过自己的努力，取得事业上的成功。如果一味凭着自己主观意愿，寻找待遇高、专业对口的岗位，而不根据社会需求和自己的素质和条件，及时调整择业目标，结果只能是事与愿违。
（二）破除旧的世俗偏见多渠道就业
蓬勃兴起的劳动力市场和正在深入进行的劳动法制建设，已将劳动用工逐步纳入市场化、规范化的渠道。过去人们过于看重就业单位的所有制性质，认为只有到国有单位工作才算就业。如今，这种“全民保险，集体危险，个体冒险”的传统就业观念已经有了很大的改变。国有企业在转换机制、调整结构的过程中，对毕业生的需求不会太大，而集体和私营企业发展很快，对各类专业人才需求量较大。所以，高校学生在求职择业中，应打破只有到国有企业工作才是就业的陈旧观念，树立起与现实条件相适应的多渠道就业的观念。
［案例5-3］
小王来自云南农村，2005年于某院校医学专业毕业。直到当年4月份他还未落实工作单位。正好小王班主任的同学在四川某私营制药厂工作，通过班主任的推荐，该制药厂在看了小王的自荐材料后同意要他。专业对口，待遇也不错，小王刚开始也觉得不错，同意和该制药厂签约。但和家长商量后还是决定放弃了，家长对小王的择业意向是：单位必须是国有企业，至于具体做什么工作都无关紧要，集体和私营单位都不考虑。在这种心态下，结果自然难以如愿。
［点评］
小王的求职经历带有一定的普遍性，只有到国有企业工作才是就业的世俗偏见在许多毕业生家长脑海里程度不同地存在，尤其是农村毕业生家长更是根深蒂固。而这种思想也通过他们深深影响着毕业生。作为当代大学生，除了掌握科学文化知识外，还应了解就业市场，树立市场观念，打破世俗偏见，积极参与就业。
（三）勇于竞争和善于竞争
竞争是市场经济的法则。在就业过程中，竞争是不可避免的，必须做好充分的思想准备。
毕业生就业引进“双向选择”，必然是机遇与竞争并存。在相同的机遇面前，谁更具有竞争能力，谁就能占主动，赢得机遇。竞争能力主要表现在两个方面：一是实力，这是求职的资本，属于硬件，如学业成绩，成长阅历，工作能力，身体条件等，是择业成功与否的决定性因素。二是择业活动能力，如获得信息能力、自荐能力等，是择业成功的重要因素。硬件过硬，择业活动能力强的人，就业成功率一般比较高。
（四）树立劳酬相匹配的就业观念
高校学生求职择业时，不应只看收入，而要考虑你能为用人单位贡献些什么。
在社会主义市场经济条件下，没有一个用人单位愿意花钱聘用一个不能为他创造效益的员工，同时也不会轻易埋没一个能为其创造更多效益的员工。只要你能为单位创造更多的价值，单位才会给予相应的报酬。
［案例5-4］
小张是某高校2005届毕业生，学机械专业。参加了学校组织的某大型电机厂的专场招聘会。由于成绩优异，又是班干部，小张顺利通过初试。在复试结束时，单位招聘主管照例让小张填了一张期望月薪表。小张将自己现在的伙食费、信息费、交通费加起来每月大约需要500元，考虑工作后说什么也要吃得好一点，穿得好一点，用得上档次一点，所以稍加思考后就填了2000元／月，结果是小张落选。单位招聘主管告诉小张：“你今天的表现很不错，只是我们无法给你提供你希望的月薪，只能遗憾地选择放弃。”
［点评］
小张的问题出在考虑薪酬时只是以主观需要判定收入标准，不了解该单位所在地区的总体工资水平，也没有考虑自己能为用人单位贡献些什么。要知道一个企业员工的付出或贡献大于员工的收入时，这个企业才是一个良性发展的企业。小张的求职经历告诫我们，在求职择业时，不仅要考虑你能为用人单位贡献些什么，还要了解该单位所在地区的总体工资标准，在此基础上得出的希望月薪才是合理的，客观的。
（五）正确对待待业
在社会主义市场经济条件下，待业是一种正常的社会现象，也是高校学生要面临的现实问题，对此应有充分的思想准备和心理承受能力。同时，还应看到暂时待业不等于永久待业，经过社会和个人的努力，待业会转化为就业。为减少待业，应根据现实情况，及时调整就业心态，不要因盲目追求理想化的职业岗位而主动放弃就业的机会，避免人为待业。
