上海市有一位老爷爷，在激励孙子学习时，利用了发“奖金”的方法。专家、老师乃至家长，大多是反对给孩子发“奖金”的，认为这会使孩子产生为钱而学习的态度。可这位老爷爷却不以为然，他说，你们工作，领导给你们发奖金，你们高兴不高兴？
爷爷首先与孙子一起商定：学习总名次上升一位，奖多少钱，上升10位以上，奖金提高一个档次，升至年级前10名，给予大奖，单科学习名次以此类推。双方商定后，写成“合同”，并郑重签下双方的名字。
实践是检验真理的唯一标准。用“奖金”的方法，能否激励起孩子的学习欲望呢？别说，还真灵。孩子为了拿到“合同”中的“大奖”，刻苦努力，居然一下子从年级的40多名（全年级不过100人）上升到年级第七。爷爷乐得合不拢嘴，按“合同”奖了孙子1000元。
或许有家长会担心，这么一来，孩子会不会变成为钱学习呢？给钱就学，不给钱就不学。其实，只要处理得当，是不会出现这种情况的。
首先，在发“奖金”的同时，要向孩子灌输正确的学习观；并强调这是父母给你买营养品和学习用品的钱，是奖励你的成绩，更是奖励你的刻苦精神。
其次，是不断变换奖励的方法，有时发钱，有时发物，有时的“奖励”就是全家一日游等。
最后，奖金数额一般不要太大。
